Críochnaigh tú díreach ag léamh K. Chukovsky "Aibolit and Barmalej" ... Suíonn an Kid, go ciúin, agus tugann sí liosta iomlán de na conclúidí, a spreagann an obair ansin. Ós rud é go bhfuil an dochtúir go maith, agus go bhfuil an robáil olc, go bhfuil áit chontúirteach ann san Afraic agus is fearr dul ar swing faoin teach, go bhfuil ... Go ginearálta, tá sé soiléir: go héasca an leanbh go héasca ar na hoibríochtaí meabhracha deacra sin mar anailís, comparáid, ginearálta.
Anailís a dhéanamh
I go leor leabhair údarásacha ar fhorbairt luath, is féidir ceann a fháil ar an ráiteas: léirítear smaoineamh ar éisteoir gníomhach agus éighníomhach linbh sa dara bliain den saol. Agus cad a tharlaíonn i rith na chéad bhliana de fanacht an linbh sa talamh seo? Aisling sláintiúil, aithne le daoine agus rudaí agus, ar ndóigh, obair mheabhrach gníomhach. Fiú i aisling. Seachas sin, amhail is dá mba rud é go raibh an leanbh comhghaolmhar le m'athair agus le guth mo mháthair le mothúcháin dearfacha, boladh bainne cíche - le bia sobhlasta, lámh an athar - le casadh dromchla. Na uaireadóirí bruscair agus déanann sé anailís leanúnach ar gach rud a tharlaíonn thart. Braitheann sé turgnamh amháin le tuiscint a fháil: rabhaidh radaíocht nuair a bhíonn tú ag croitheadh é. Chinn sé: tá sé go leor le shout - agus beidh mo mháthair ann. Nuair a fhoghlaimíonn an leanbh crawling, tógann sé na chéad chéimeanna, faigheann an inchinn tuilleadh faisnéise. Bíonn na próisis smaoinimh níos gníomhaí fós.
Is é sin an cleachtas
Ceadaíonn féin-máistreacht spáis don éisteoir gníomhach agus éighníomhach don pháiste níos fearr a fháil ar an saol timpeall air. Is é an rud is mó ná go dtuigeann tú misneach agus cead a thabhairt don leanbh staidéar a dhéanamh, triail, triail a bhaint as.
Cuirfidh an taighdeoir le pannaí de mhéideanna difriúla. Lig dóibh taithí a fháil amach cé mhéid atá níos mó agus níos lú.
Déan roinnt turgnaimh le huisce. Líon isteach an tube agus léirigh an dóigh a ndéantar na rudaí trom a dhrochlú, agus na scamhóga fanacht ar snámh.
Ar siúl in iomaíocht: a thugann faoi deara go bhfuil dath níos mó ar an spéir, féar, grian.
Seinn leis an leanbh sna brathadóirí: faigh míreanna den chineál céanna in ábhair éagsúla. Mar shampla, ar rothar, tarracóir, traein, eitleán. Nó i bhfuinneog, stól, tábla leapacha ... I ndáiríre, forbraíonn aon chluiche smaoineamh. Traenáilíonn an Kid scileanna go gníomhach fiú nuair a tharraingítear, ag dealbhóireacht, ag cruthú pirimidí ó do chuid miasa is fearr leat. Mar sin, ná luchóga a luchtú le tascanna. Tá an bhreis ar fhaisnéis díobhálach. Déanfaidh Malyutka féin rudaí a réiteach i go leor bealaí. Agus más rud é nach féidir leis, tabharfaidh tú dá chabhair.
Tarraing conclúidí
Nuair a athraíonn leanbh teanga chomharthaithe dá chaint dhúchais, téann a chuid smaointe ar leibhéal nua. Tosaíonn an leanbh a thuiscint go bhfuil ainm ar bith ar fud an ruda. Fiach beag bídeach. Samhlaigh, le haghaidh leanbh is fionnachtain é seo!
Athlonnann sé a stór focal go litriúil gach uair an chloig.
D'fhoghlaim an páiste cheana féin a gcuid táirgí, dathanna, bréagáin is fearr leat a ghlaoch. Ní bheidh sé deacair dóibh iad a chomhcheangal i ngrúpaí: milseáin, gluaisteáin, ornáidí, plandaí.
Marcáilte go maith, droch-éadrom, solas-trom, go leor-beag, milis-searbh-gach rud a tástáiltear i gcleachtas, marcann an leanbh le focail. Uaireanta tá a chuid conclúidí sách gan choinne. Ach tar éis an tsaoil, tá a chuid féin ag gach duine againn ar gach rud atá ann sa saol seo.
Fáinne Brain
Tá rudaí draíochta ann a chuidíonn le kid a mháistir oibríochtaí meabhracha den sórt sin casta mar anailís, sintéis, ginearálú.
Is furasta an comparáid a thuiscint tríd an sampla de pirimid fáinní nó pasóige. Gheobhaidh an leanbh amach go tapa cé na sonraí is mó. Agus faigh an ceann is lú. Túr a thógáil nó doll neadaithe a leagan síos - ceann a chéile.
Ceannaigh puzzles agus dearthóirí. Nuair a bhailíonn an carapace pictiúr ó na sonraí, tógann túr, tá sí i mbun sintéise. Is íomhá amháin é na blúirí.
Buíochas le leabhair a fhoghlaimfidh an kid chun anailís a dhéanamh ar an méid atá ag tarlú. Éistíonn sé, roghnaíonn sé na sonraí ón scéal ginearálta. Bunaithe ar seo, déanann sé conclúidí faoi na laochra agus a gcuid gníomhartha.