Céard atá i gceist le portráid soch-síceolaíoch leanaí ó theaghlaigh faoi mhíbhuntáiste? Ar dtús, bheadh sé réasúnach breithniú a dhéanamh ar na teaghlaigh a mheastar a bheith neamhfhabhrach. Is é an steiréitíopa den chuid is mó ná nuair a chloiseáilimid an abairt "teaghlach neamh-oiriúnach", is é an chéad rud a thagann inár n-intinn an easpa airgid, agus an chuid eile a fheicimid go leor blurry. Go deimhin, níl sé amhlaidh. I síceolaíocht, déantar glaoch ar theaghlaigh faoi mhíbhuntáiste freisin, ina bhfuil na coincheapa mar theaghlaigh, ina ndéantar caidreamh comhchuí idir tuismitheoirí agus leanaí a shárú. I bhfocail eile - oideachas neamhréasúnach, easpa sásaimh ar riachtanais bhunúsacha síceolaíochta agus morálta an linbh, dearcadh mícheart agus ardú. Ní fhágann sé seo go hiomlán le pionós agus bíonn tionchar aige ar an leanbh ar an mbealach is measa. Cé chomh díreach agus atá sé, braitheann sé ar an gcineál caidrimh dhíthábhachtach, a mheasamar anois níos mionsonraithe.
Déantar faillí ar an oideachas neamhchruinniúil is coitianta. Sa chás seo, níl aon aird agus cúram ann, mar sin, nach bhfuil cúram á tabhairt ar an leanbh agus nach bhfuil suim aige ina shaol, cad atá le rá faoi ghrá agus gean go leor, aird. Is minic iad seo leanaí ó theaghlaigh ar ioncam íseal atá ag fulaingt agus ag tabhairt aire dóibh féin. Is minic nach bhfuil siad dea-groomed, gan a chothú, níl siad ach riachtanais níos airde síceolaíochta, cosúil le grá agus grá, ach freisin buntáiste bunúsach, cosúil le bia, codlata, slándáil, glaineacht, etc.
Mar sin a rá, is é an iompar os coinne leis an gceann roimhe seo a bheith hyperprotection, is cúram iomarcach é sin. Déanann tuismitheoirí monatóireacht ar gach céim den leanbh, a gcuid tuairimí, a dtosaíochtaí agus a n-idéalacha a fhorchur, toirmeasc buan a bhunú, ar a bhfuil sárú sáraitheach don chiall. Sa chás seo, sásamh iomlán na riachtanas bunúsach, ach foirmiú carachtar mícheart agus líon mór fadhbanna síceolaíochta. Mar thoradh ar faireachas ar mhothúcháin, an cur isteach leanúnach i spás pearsanta síceolaíoch, mar thoradh ar ionchorprú smaointe agus luachanna an duine, foghlaimíonn an páiste conas smaoineamh ar bhonn neamhspleách, is cosúil go bhfuil sé ina macalla de ghníomhartha a thuismitheoirí. Tá greannú ann maidir leis seo, go bhfuil fearg carntha, an gá atá le scaipeadh ó thuismitheoirí, spás pearsanta a fháil dóibh féin. Is éard atá i gceist le coscanna seasmhacha ná smaoineamh mar "cén fáth gur féidir le gach duine, ach níl mé." Ar an gcaoi chéanna, bíonn leanaí den chineál seo ag géire ag daoine eile agus ag mocked orthu, as a bhféadfaidh an leanbh an locht ar fad a aistriú chuig na tuismitheoirí agus is féidir iad a chaitheamh le cúram iomarcach den sórt sin. Fásann an leanbh irritable and unapproachable.
Ceann de na cineálacha hyperprotection ná an bonn a bhaineann le gníomhartha an linbh nach bhfuil faoi na tuismitheoirí, ach faoi chineál éigin a n-idéalach nó a n-patrún maireachtála. I gcás na bpáistí seo, bíonn sé i gcónaí ar an bhfiach go bhfuil Mam agus Daid idéalach agus taitneamhach, cé gur tharlaíonn sé seo go minic i dteaghlaigh aon-thuismitheora, nuair a athraíonn duine de na tuismitheoirí atá fágtha ar a n-aire ar an leanbh, á chur i lár an teaghlaigh agus ag tabhairt cúram iomarcach dó.
Is minic gur diúltú mhothúchánach é an cineál caidrimh dhíthábhachtacha sa teaghlach. Ní féidir a rá nach bhfuil cúram á tabhairt ar an leanbh sin ar bith, mar atá sa chéad chás de hypoopeak, a mheastar dúinn. Anseo, is féidir le tuismitheoirí gach rud is gá a sholáthar don leanbh, tabhair bronntanais dó agus aire a thabhairt dó. Ach, a bheith níos cruinne, a ligean. Tar éis an tsaoil, i gcás diúltú mhothúchánach, mothaíonn an leanbh nach dteastaíonn uaidh, easpa mothúcháin ina threoir, mar is gá dó a fhorbairt. Is féidir le tuismitheoirí bia, bréagáin, éadaí, gach rud atá riachtanach dó airgeadais a thabhairt don pháiste, ach ní léiríonn sé grá agus gean dó, go háirithe sa chás seo is ualach é an leanbh, ualach dá thuismitheoirí. Tá diúltú mhothúchánach i bhfolach, uaireanta fiú fiú tuismitheoirí é a thabhairt air féin. Is minic a fhaightear caidrimh dhíchóimeacha dá leithéid i gcásanna nach bhfuil ag iarraidh toirchis.
Is é an chúis is measa agus, b'fhéidir, an cineál díchomhdhóine is deacra ná foréigean sa teaghlach. Má léiríonn tuismitheoirí foréigean fisiceach agus síceolaíoch do leanbh, níl aon amhras ann go mbeidh fadhbanna tromchúiseacha, deacrachtaí síceolaíocha dá leithéid ag an leanbh sin, ach i gcásanna áirithe - díothú síceolaíoch. Is féidir le páistí iompar a dtuismitheoirí a ghlacadh ar an mbealach seo, nó bualadh ar an leanbh mar gheall ar searbh as a gcuid teipeanna féin. Tugann an foréigean fisiceach leanúnach do mhionchionta an diúltú meabhrach don tuismitheoir, chomh maith le foréigean ciallmhar síceolaíoch.
Seachas sin, d'fhéadfadh neamhdhíobháil agus cruálacht a bheith i láthair sa teaghlach. Fásann an leanbh sa chás seo ina n-aonar, óna chéile ó domhan eile, i dteaghlach den sórt sin nach bhfuil "cúram" i ngach ceann dá riachtanais.
Conas is féidir liom cur síos a dhéanamh ar phortráid soch-síceolaíoch leanaí ó theaghlaigh faoi mhíbhuntáiste? Feicimid nach bhfuil aon rud maith leis seo, agus tar éis breithniú a dhéanamh ar na cásanna is minice a bhaineann le caidrimh neamhchónacha sa teaghlach, caitheann muid na tuismitheoirí sin. Is mórfhreagracht é an leanbh agus tá dualgas air, is gá aire a thabhairt dó go hiomlán, grá agus gean a thabhairt dó, nó fásfaidh sé níos ísle go síceolaíoch. Ná athuair botúin daoine eile, déan cásanna den sórt sin a anailísiú agus aire a thabhairt do leanaí ar an mbealach is fearr dóibh.
Ná bíodh tionchar ag alcól agus cabhrú le daoine eile timpeall ort. B'fhéidir sa todhchaí, trí chomhiarrachtaí, go mbeidh muid in ann an fhadhb seo a shárú.