Tá an ghéarchéim 3 bliana ar cheann de na cinn is tábhachtaí i bhforbairt an linbh. Faoin am seo tosaíonn an kid go soiléir a thuiscint gur duine neamhspleách ar leith é, tosaíonn sé leis an bhfocal "I" a chur i bhfeidhm. Le linn na tréimhse seo, tá caidreamh sóisialta an linbh le daoine fásta ag tosú ag athrú. Is minic a bhíonn an ghéarchéim casta ós rud é go dtéann an tsaoire máithreachais ar aghaidh, agus fágann an leanbh le nanny nó iarracht a aithint go tapa sa ghairdín.
Tugann a lán tuismitheoirí faoi deara go bhfuil iompar an linbh ag aois trí bliana déag a bheith neamh-inbhuanaithe, níl sé de réir a chéile, déanann sé iarracht gach rud a dhéanamh ar a bhealach féin, a deir "níl" ar gach céim, go bhfuil sé ró-mhór agus is féidir caithrín a chaitheamh.
De réir na géarchéime atá 3 bliana d'aois, láithreacht áirithe comharthaí. D'aithin síceolaithe go bhfuil géarchéim de thrí bliana d'aois i gceist le roinnt comharthaí bunúsacha a léiríonn láithreacht do leanbh.
- Bochtaineacht.
Sa tréimhse géarchéime - is é seo ceann de na gnéithe is suntasaí de nádúr. Tá an leanbh faoi stubborn ar chúis ar bith, díreach mar sin. Is é a phríomhthuiscint sa tréimhse seo ná a bheith ag teastáil uaidh, agus níl sé ag teastáil. Má d'iarr an mháthair an leanbh a ithe, deir sé: "Ní rachaidh mé," fiú má tá sé ag iarraidh a ithe.
Tuismitheoirí, ag iarraidh leanbh obedient a ardú, déan iarracht "ath-ordú" a chur air, ordú dó, brú a chur ar an leanbh. Tá an iompar seo i bhfad ón mbealach is fearr as an staid seo. Cuirfidh an leanbh, ag iarraidh athshlánú a dhéanamh air féin, níos mó cásanna den sórt sin a spreagadh, ag iarraidh a "I" a thaispeáint.
- Athbheochan.
Taispeánann sé féin gur mian leis an leanbh an taobh eile a dhéanamh, fiú i gcoinne a mhianta. Uaireanta bíonn tuismitheoirí ag maireachtáil an pháiste mar dhiúltú. Nuair nach n-éireoidh le leanbh a chuid tuismitheoirí, gníomhaíonn sé mar is maith leis, ag sásamh a mhian. Le negativism, téann sé i gcoinne é féin. De ghnáth ní dealraitheach go díreach le tuismitheoirí agus le daoine gar do dhaoine eile, déanann na strainséirí eachtrannacha, oibleagáidí an pháiste, go ciúin agus go héasca.
Uaireanta breathnaíonn an t-éagothroime ar an bpáiste go géar: nochtann sé a chuid easaontais chomh láidir sin, trína chur in iúl don mhadra, a deir sé: "ní madra," nó rud éigin mar sin sa spiorad seo.
- Bochtaineacht.
Tosaíonn an leanbh gach cineál agóidí a chur in iúl, ní hamháin i gcoinne a mhianta féin agus le toil a dtuismitheoirí, ach freisin i gcoinne an tslí bheatha atá ann faoi láthair. Ní hionann sé agóidí i gcoinne na rialacha a nglactar leis, nach gcomhlíonann sé na gnáthghníomhartha (níl sé ag iarraidh a fiacla a scuabadh, a nigh).
- Féin-thoil.
Is é seo an fonn na gníomhartha agus na hoibríochtaí go léir a dhéanamh go neamhspleách, in ainneoin nach bhfuil na scileanna nó an neart aige chun iad a chomhlíonadh.
Go minic tá cosc ar an leanbh an chuid is mó de na hoibríochtaí a dhéanamh - níor chóir é seo a dhéanamh, lig an kid amach dó féin go bhfuil sé thar a chumhacht.
- Dímheas.
Tá sé seo saintréithe ag an bhfíric go dtosaíonn an leanbh, a chuir an grá agus na grá do thuismitheoirí an lae inniu, daoine gar (seanathair, seanmháthair) inniu focail olc agus mí-úsáidiúla éagsúla a chur orthu. Deireadh sé freisin ar mhaith a chuid bréagán is fearr leat, tosaíonn sé ag glaoch ar ainmneacha iad, agus uaireanta caithfidh siad, briseadh, cuimilt.
Le linn na géarchéime, tá iompar an linbh intuartha, impulsive agus dírithe go diúltach. Is sruthán beag é atá ag iarraidh a thuismitheoirí a rialú ar gach bealach is féidir, chun a chuid dearcadh a chosaint, go dteastaíonn uait a mhianta a chomhlíonadh. Leis an leanbh, hysterics agus athruithe giúmar géar a tharlaíonn go minic.
Cad a dhéanann tuismitheoirí le linn na géarchéime 3 bliana?
Nuair a thagann sé ar an ngéarchéim trí bliana, ba cheart é seo a thuiscint mar athrú ar iompar an linbh, a d'fhéadfadh a bheith ann sa tréimhse 2 go 4 bliana. Níl aon fhráma ama ar leith ann maidir le léiriú na géarchéime, nuair a gheobhaidh an leanbh an t-eolas is gá ar eolas, nuair a thosaíonn sé ag smaoineamh ar indibhidiúlacht agus ar fhéin-chinneadh, beidh iompar cuí le feiceáil.
Is gá foighne a bheith agat, gan smaoineamh ar an dea-chaoi. Tar éis an tsaoil, mura dtéann an leanbh an géarchéim seo i bhforbairt, ní bheidh a phearsantacht á fhorbairt go hiomlán. Tá pointe ag casadh ag teastáil don kid agus do na tuismitheoirí, agus ba cheart dóibh a dtuairimí a athrú faoin leanbh, a mheasann sé mar dhuine fásta níos neamhspleácha.
Is féidir le cabhair chun dul i ngleic leis an ngéarchéim foighne, grá agus creideamh i gcumas an linbh. Ní mór duit fanacht socair, in ainneoin na vagaries agus an hysterics uile an linbh. Níl sé inmholta aon rud a chruthú nó a mhíniú do leanbh ag caoineadh agus ag screamadh, ní mór duit an seomra a fhágáil má tá tú sa bhaile, nó é a chur ar shiúl ó dhaoine má tá tú in áit phoiblí. In éagmais lucht féachana, bíonn an leanbh ina luí, toisc nach bhfuil aon duine aige a chuid ceolchoirmeacha a thaispeáint.
Ní gá a bheith ró-údarásach san oideachas agus ní féidir leat ligean do leanbh a bhainistiú. Déan iarracht aontú i gcónaí, tabhair rogha eile don leanbh, teacht le chéile le chéile. Is duine é do leanbh cheana féin, tosaíonn sé a thuiscint, mar shampla a thaispeánann sé go bhfanfaidh duine fásta, duine fásta réiteach i gcónaí ar aon fhadhb agus teanga choitianta. Tar éis an tsaoil, is é an tasc tuismitheora ná pearsantacht aibí, chomhchuí a fhás, agus ní obedient agus hunted i ngach duine.