Conas leanbh a mhúineadh a roinnt?

Nuair a bhíonn roinnt leanaí sa teaghlach, tá an fhadhb "maoine" an-deacair. Go minic a tharlaíonn sé nuair nach bhfuil an difríocht idir aois an linbh is óige agus an leanbh níos sine ró-mhór: mar shampla, tá an t-aosta idir 2 agus 4 bliana d'aois, agus an duine is óige ach sé mhí d'aois. Is é an duine is óige, ar ndóigh, gur mhaith le rudaí a dheartháir nó a dheirfiúr a chothú, toisc go bhfuil sé chomh suimiúil, spreagúil agus neamhghnách, agus go bhfuil an scothaosta fonnmhar agus nach bhfuil ag iarraidh a roinnt. Ní féidir leis an níos óige bréagán a iarraidh leis féin, ach ní thuigeann an t-aosta cén fáth ar chóir dó a chuid rudaí a thabhairt, nó nach bhfuil sé ag iarraidh a roinnt. I cibé chuimhneacháin, tosaíonn idir leanaí an streachailt ar mhaithe le leasanna agus carachtair. Ar ndóigh, le linn tréimhsí easaontais idir leanaí agus tuismitheoirí, ní bheidh sé éasca, ach ba cheart a thuiscint go gcuireann próisis den sórt sin le forbairt na leanaí. Níor chóir go mbeadh eagla ar na tuismitheoirí ar chuimhneacháin den sórt sin i saol a gcuid leanaí agus glacadh leis go bhfuil na páistí ró-moody agus neamhchónaí. Ba chóir a thuiscint gur roghnaíonn páistí bréagáin as a chéile, foghlaimíonn siad rudaí daor a roinnt dóibh féin, teanga choitianta a aimsiú i spás dúnta, agus tosú ar thuiscint freisin nach mbaineann le tuismitheoirí nach bhfuil páiste amháin sa teaghlach, ach go mbeirtís ag an dá cheann. Nuair a chabhraíonn tuismitheoirí lena gcuid páistí le fadhbanna a réiteach go síochánta, múineann siad iad, rud a léiríonn gur chóir go mbeadh a gcuid gaolta beo i gcomhthéacs agus teacht ar chomhréitigh.

Uaireanta, ar ndóigh, bíonn coinbhleachtaí idir leanaí ag baint leis na foircinn sin nach bhfuil a fhios ag fiú tuismitheoirí conas a fháil amach as an scéal i gceart. Is é an cinneadh is ceart a fhéadfaidh tuismitheoirí a ghlacadh le linn na mbróigeanna leanaí ná iad a ghearradh amach ag na céimeanna is luaithe ionas nach gcuirfidh siad isteach ar an nós. Chun an toradh is fearr, caithfidh tú cloí le roinnt céimeanna, a mheasfaimid anois.

An chéad chéim: laghdú ar an dóchúlacht go bhfuil díospóidí agus easaontuithe idir leanaí, ar a laghad. Labhair leis an leanbh níos sine ar thopaic na bréagán agus, más féidir, déan iad a roinnt sna daoine is mó agus is daor dóibh, agus na bréagáin sin is féidir le níos óige a imirt.

Déan iarracht a chinntiú go n-imríonn an leanbh níos sine leis na bréagáin is fearr leat, nuair nach bhfeiceann an duine níos óige iad agus nach bhféadfaí iad a ghlacadh. Mar shampla, coirnéal bréagán a shocrú i seomra eile, nó lig dó a imirt ag am nuair a bhíonn an duine is óige ina chodladh.

Is féidir na bréagáin sin is féidir a bhriseadh nó a mhilleadh go héasca, go hiomlán, ós rud é nach bhfuil sé seo sábháilte ar dtús, agus sa dara háit, ar an talamh seo, is féidir go mbeadh sárú eile ann idir na páistí.

Mar sin féin, ní chuirfidh an céim seo le tuismitheoirí fáil réidh le díospóidí idir leanaí, ach ní laghdóidh siad a n-uimhir ach.

An dara céim: le linn gach ceist, déan iarracht do na páistí a chur ar a suaimhneas, ag míniú dóibh nach mbeadh coinbhleachtaí den sórt sin idir daoine dlúth. Ar an gcéad dul síos, comhrá a dhéanamh leis an leanbh is sine. Inis dó gur mian leis an níos óige a imirt lena bréagáin ach toisc go bhfuil suim aige, agus ní mar go bhfuil sé ag iarraidh fearg an deartháir nó deirfiúr aosta a chaitheamh i ngach slí. Is féidir leat iarracht a dhéanamh amach cad is cúis le greann agus fearg sa leanbh níos sine. Ní bheidh ach ag foghlaim daoine eile a thuiscint agus tú féin a chur in áit eile, beidh do pháiste réidh le haghaidh céim 3 - réiteach a fháil.

An tríú céim: lorg ar bhealaí éagsúla le do leanaí gur féidir leat an fhadhb a réiteach. Is féidir leat, mar thuismitheoir, roinnt de do chuid roghanna a thairiscint, ach is fearr má bhíonn an kid ag smaoineamh ar an bhfadhb chomh maith agus a insíonn duit na bealaí chun an fhadhb a réiteach. Beidh an páiste níos mó páirteach sa phróiseas seo, is dóichí gurb é an chéad uair eile a bheidh a fhios ag leanaí conas iad a iompar, is féidir leo, gan cabhair óna dtuismitheoirí, cinneadh a dhéanamh agus an bealach a fháil amach.

Chomh maith leis sin, ní mór don leanbh níos sine foghlaim "gan" a rá go dtí guth níos óige, go caithiúil agus go socair.

Ar ndóigh, ní gá go gcaithfidh páistí an t-am ar fad le chéile, ag imirt le chéile, ach is gá uaireanta. Is féidir le tuismitheoirí gach rud a shocrú ionas go mbeidh na páistí in aon áit amháin, ach beidh siad ag gabháil do ghnólachtaí éagsúla. D'fhonn na páistí a bheith in úsáid chun rud éigin a dhéanamh le chéile, ar dtús is féidir leat páirt a ghlacadh sa chluiche agus trí cinn acu a imirt.