Conas a thuiscint cad is mian leis na páistí?

Níl na scileanna machnaimh ag na páistí, ní féidir leo a gcuid mothúchán féin agus a gcúiseanna a thuiscint. Ní féidir leo ach bréagáin, caoineadh, caoineadh, bréagáin a chaitheamh, bia a chaitheamh, cling lena máthair, iarr láimhseáil orthu. Agus ansin - an rud céanna arís ...

Sin é an fáth nach gcuireann a n-giúmar dona faoi deara aon chomhbhrón. Claonadh orainn glaoch air "whims ach" agus é a stopadh trí mhodh oiriúnach agus inrochtana. Go deimhin, cad is féidir le suaitheadh ​​giúmar a bheith ann, nuair a chuimsíonn an saol ar fad fothaithe, cluichí agus siúlóidí? An bhfuil cúis ar bith ann maidir le dúlagar nó greann i leanbh aon bhliain d'aois (dhá bhliain, trí bliana d'aois)? Tá. Agus, ar an mbealach seo, tá siad beagnach mar a chéile. Conas an fhadhb seo a réiteach, faigh amach san alt ar "Giúmar an linbh, léirmhíniú facial an linbh."

An-bheag

Ag aois suas le bliain amháin, is deacair giúmar bocht an linbh a aithint. Tar éis an tsaoil, níl sé in iúl ach ar bhealach amháin - ag caoineadh. Is é sin, díreach mar a chuirtear in iúl ocras, pian, tuirse, míbhuntáistí a bhaineann le diapers fliuch nó le héadaí meilte. Ach - uimh. Go deimhin, beidh caoineadh i gcás giúmar olc difriúil ó ghlaoch speiceas eile. Tá sé níos cothroime, níos ísle i ton, monotonous agus brónach. Más rud é, seachas go bhfuil an leanbh fíor-shláintiúil, cluineann tú an caoineadh sin, ná bíodh amhras ort: níl an leanbh sa spiorad. Cé a d'fhulaing an giúmar den sórt sin a mhilleadh? Is dóichí gurb é - ach, ar ndóigh, ní raibh sé go sonrach agus níl sé go comhfhiosach. Tá páistí beaga an-íogair do ghiúmar an mháthair, tógann siad a cuid brónna agus áthas ar fad. Tá tuairim ann go n-athraíonn comhdhéanamh bainne cíche fiú ag brath ar an giúmar, agus dá bhrí sin, itheann an leanbh do mhothúcháin go liteartha. Ar bhealach amháin nó ar shlí eile, ní mór dúinn a admháil go bhfuil na máithreacha agus na páistí sásta, sásta leis na rudaí a tharlaíonn, agus tá siad socair, cothrom agus áthas. Má tá an máthair ró-tuirseach chun aoibhneas a dhéanamh, agus go bhfuil teannas, imní i gcónaí, ní féidir leis an leanbh spraoi speisialta a bheith ag súil leis. Is minic a bhíonn leanaí den sórt sin ag caoineadh gan aon chúis le feiceáil, ag meabhrú síos ach amháin ar a lámha. Mheasann sé seo níos mó giúmar mo mháthair, iompraíonn sí níos mó na mothúcháin diúltacha don leanbh - go ginearálta, bíonn sé ina chiorcal fíona.

Dála an scéil, is gnách go dtéann na máithreacha a n-staid ina leith: "Ciorcal dúnta. Níor shíl mé go mbeidh gach rud tar éis droch-pháiste tar éis breith an linbh. Tá mé i gcónaí sa bhaile, ag fanacht le mo fhear céile teacht ar ais agus cabhrú liom, agus a deir sé go bhfuil sé tuirseach agus nach féidir leis a scíth a ligean sa bhaile, toisc go bhfuil praiseach ann i ngach áit. Ar ndóigh, bímid ag caint, agus an giúmar as an spoils seo níos mó. Conas is féidir liom spraoi a dhéanamh leis an leanbh más mian liom caoin i gcónaí? Ina theannta sin, tá a fhios agam go maith go mbeidh an lae amárach mar an gcéanna. Tá mé ró-tuirseach, cuirfidh mé glaoch ar mo fhear céile, déanfaimid athchruthú ar a chéile, beidh mé ag caitheamh an linbh go léir ... "Tearfulness, tuiscint ar chaillteanas, an neamhábaltacht a ghabháil leis an méid a bhí le spraoi - breathnófar na comharthaí sin i 80% de na mná tar éis breith an linbh (a méaduithe dóchúlachta le haois agus líon na mbreitheanna) agus, ar ndóigh, chomh maith le hintinn ar chumarsáid leis an leanbh agus fiú ar a charachtar sa todhchaí. Tá imní freisin ag leanaí a bhfuil míchumas aici ar a gcuid mothúcháin in aois na máthar, ag dul i ngleic leo, agus go mbíonn deacrachtaí saoil níos deacra acu. Dá bhrí sin, ní mór duit do giúmar a fheabhsú a luaithe is féidir - duit féin agus an leanbh. Ar dtús, cuir saol dearfach le do shaol leis. Níl sé chomh deacair, má mheabhraíonn tú go bhfuil rudaí beaga sa saol. Tar éis an tsaoil, fiú ag siúl, is féidir leat dul in áiteanna ar mhaith leat, cumarsáid a dhéanamh leis na moms sin atá áthasúil agus is dóchasach iad a ghearradh ort. Sa dara háit, socraigh comhráite síciteiripeacha. Níl, mar gheall air seo ní gá duit dul in áit ar bith agus clárú le haghaidh ceapacháin le speisialtóir. Mar theiripeoir beidh do leanbh féin. Insíonn sé duit gach rud faoin giúmar, smaointe faoi cén fáth go bhfuil sé. Is féidir leat gearán a dhéanamh faoi dhaoine neamhthuathana timpeall (féachaint ar abairtí amháin), is féidir leat do chuid pleananna a roinnt. Tá naíonáin an-mhaith ag éisteacht agus tá siad ionadh cliste. Bíonn siad níos fearr freisin freisin, nuair a fhaigheann siad amach nach bhfuil aon chiontacht i do ghiúmar, go dtarlódh sé ach. Agus faigheann máthair níos fearr - laghdaítear go mór an fhadhb, mar atá a fhios againn. Dála an scéil, ní modh nua é seo ar chor ar bith. I go leor cultúir, chuaigh na máithreacha ionaid a rinne sí don lá (i gcultúir a chaomhnaigh an córas traidisiúnta, mar sin tá sé anois), faoi gach rud a tharla, faoi na hábhair imní. Creidtear go mbraitheann páistí mar chuid den teaghlach agus níos measa a bheith acu.

Ó cheann go trí bliana

Tá an leanbh ag fás, agus a chuid eolais ar an domhan, a chuid riachtanas, ag méadú i gcónaí ar an gciorcal cumarsáide. Ar thaobh amháin, tá a chuid cumais sách mór: is féidir leis siúl, labhairt agus mothú go hiomlán neamhspleách, ar an taobh eile, tá sé fós faoi smacht leanúnach agus ní féidir a mhian a chomhlíonadh go minic. Go ginearálta, is é an chúis is mó le droch-giúmar ná míthuiscint. Is cúis eile ná caillteanas rud éigin tábhachtach. Agus tábhachtach don leanbh - ní hé seo an rud céanna do dhuine fásta. Is féidir le leanbh dhá bhliain d'aois colscaradh na dtuismitheoirí a aistriú go sábháilte, ag fágáil theaghlaigh a athar, ach beidh sé deacair maireachtáil a dhéanamh ar chailliúint na bréagán is fearr leat. Ní bhreathnófar go mór mar a bhásann an seanmháthair mar, mar shampla, imeacht laethúil an mháthair ag obair. Tugann an ghné seo den psyche deis do pháistí iad féin a chosaint ó eispéireas an-deacair, déan dearmad ar na traamaití óige luath. Tugann roinnt míniú simplí agus inghlactha ar an scéal gur féidir leis an bpáiste a thuiscint ar an domhan a cheartú. Má tá duine a bhfuil cúram agus breá air, ansin tá gach rud in ord. Agus go léir faoi rudaí beaga (cad is trifle dúinn) is féidir le leanbh caoineadh fada agus go neamhsheonach. Chomh fada is go gcaitheann sé é féin agus ansin go dtagann sé ina chodladh. Ní fiú é a thabhairt do na páistí chun an stát seo, ach níl aon phá i scagadh agus fálú.

Is é an bealach a bhíonn siad ag dul i ngleic le mothúcháin a fhreagairt, agus na diúltacha go léir á gcaitheamh acu. De ghnáth, tar éis stoirm dá leithéid de deora, braitheann an leanbh dúisithe i bhfad níos fearr agus tá sé réidh le giúmar maith a dhéanamh (cé go bhfuil tuismitheoirí sásta ag an am seo cheana féin). Ina theannta sin, tá sé ag an aois seo go bhfoghlaimíonn páiste bealaí éagsúla chun idirghníomhú le daoine fásta agus le comhghleacaithe. Má thuigeann sé go n-oibríonn sé ag caoineadh ar dhaoine go héasca, úsáidfidh sé an arm seo go comhfhiosach. "Níl Nastya ag caoineadh. Buaileann sí, agus tá sé i bhfad níos measa. Níl duine aonair ann a d'fhéadfadh a bheith neamhdhíobhálach leis na fuaimeanna brónna, tarraingthe amach seo. Nuair a chuileann sí sa siopa, is fiú strainséirí réidh le gach rud a theastaíonn uait a cheannach. Ar dtús, níor í a dhéanamh ar a chuspóir, ach anois tá sí díreach ag ionramháil sí. Níl ach bealach amháin ann chun déileáil leis seo - a fhágáil agus gan éisteacht. Ansin déanfaidh sí socair de réir a chéile. " Léirítear droch-giúmar leanbh den aois seo ní hamháin trí chaoineadh. Is féidir leis a bheith ar an leaba gan tairiscintí a fhreagairt a imirt, is féidir breathnú ar an bhfuinneog go bán, agus má chuirtear droch ghiúmar in éineacht le ionsaí - ciceáil agus bréagáin a chaitheamh. In aon chás, is gá cabhrú leat. Ní féidir leis féin dul i ngleic leis an giúmar atá aige de thuras na huaire. Taispeáin an rannpháirtíocht is mó, an foighne agus an teas, fiú má tá, mar a deir siad, sé an locht. Ag an am céanna, níor cheart go gciallaíonn sé seo go gcaithfidh tú lamháltais a dhéanamh, mar shampla, cuairt a dhiúltú chuig do theach, ós rud é go bhfuil an leanbh gan tú chomh dona. Tá sé ábalta dul i ngleic leis an bhfíric nach bhfuil gach rud sa saol ar fad agus ní bheidh sé i gcónaí ar an mbealach is mian leis. Agus ar an bhfíric nach cúis é seo a bheith brónach. Mar sin, tabhair an ceacht seo dó. Gan athrú a dhéanamh ar do chuid pleananna agus gan cúis a staid dhiúltacha a thuilleadh a thuilleadh, bragaigh agus suí díreach ag an taobh. Agus is minic a imríonn siad le páistí i gcluichí neamhghnácha, iad a fhuascailt agus iad a mhilleadh. Agus is é ceann de na modhanna is fearr chun cosc ​​a chur ar strus a chur ar an gcúl.

Trí go sé

Ag aois dhá bhliain go leith - trí bliana d'fhorbair an leanbh féinfhéin. Labhraíonn sé faoi "I" é féin, éiríonn sé níos cúthail, bácrach (tuigeann sé gur féidir le daoine eile breathnú air, plé agus mar sin de). Ina theannta sin, tá gá le cumarsáid a dhéanamh le comhghleacaithe, agus sa réimse seo freisin, tá a gcúiseanna féin ag fulaingt. Go ginearálta, is é an duine is sine an leanbh, is dóichí go bhfuil cúis droch-ghiúma lasmuigh den teaghlach (cé go bhfuil an gaol leis na tuismitheoirí fós an-suntasach). Ag an am céanna, d'fhéadfadh sé go bhfeicfeá an t-iompar: níl an leanbh ar a thuilleadh ag gach rud a insint do thuismitheoirí go hiomlán. Uaireanta níl a fhios aige ach an féidir a rá cad a tharla. Mar sin, mar shampla, má tá duine fásta, cara nó strainséir á ionsaí ag leanbh, ní fhéadfaidh sé labhairt faoi. Tar éis an tsaoil, is údarás é duine fásta, má chreideann sé, ansin, "Tá mé ag dul". Mar sin, chun a fháil amach cad is cúis leis an dúlagar, níl droch-giúmar chomh furasta.

Teagasc an pháiste ar fhírinneacht, ar an bhfíric gur féidir leis gach rud a rá go hiomlán dá mhuintir. Tacaigh leis an leanbh i gcónaí i gcás trioblóide, fiú má tá an cás conspóideach. Sea, is féidir leat é a phlé, a fháil amach cé hé atá ceart, cé leis an locht, ach - ina dhiaidh sin, ina dhiaidh sin. Nuair a bhíonn leanbh depressed, depressed, ní mór dó, ar an gcéad dul síos, mar thacaíocht. Dála an scéil, tá an riail seo bailí, ní hamháin do leanaí. Ní mór dúinn go léir a leithéid de dhearbhú a bheith againn, go bhfuil grá againn, is cuma cén. Is é seo an bonn sonas sa teaghlach. Mura n-insíonn an leanbh fós, ná déan ceistiú. Go háirithe ós rud é go bhfuil mothúcháin ag an aois seo casta, beagnach mar an gcéanna le daoine fásta, ní féidir le leanbh a thuiscint i ndáiríre go dtí deireadh na fáth a bhfuil sé brónach. Labhair le hábhair theibí nó ar an ábhar giúmar, ach gan cúiseanna a lorg. "Agus cén uair a tháinig tú brónach?", "Agus cé chomh brónach atá tú - ach brónach nó mar sin nach mbraitheann fiú uachtar reoite é?", "Cad is gá duit a dhéanamh mar sin gan a bheith brónach?" - is féidir leis an leanbh na ceisteanna sin a fhreagairt. Agus, dá réir sin, is féidir leat teacht ar bhealach chun feabhas a chur ar do chuid giúmar. Ina theannta sin, tá vacsaínithe mothúchánacha ar a dtugtar an-chabhrach. Deir tú ó am go ham le scéal ó d'óige (máthair mocked, a phionósú sa kindergarten, ag caoineadh le cailín). Ba chóir an scéal a mhionsonrú sa chuid ina deir sé faoi mhothúcháin agus is cinnte go bhfuil deireadh maith aige. Cuirfidh sé seo dearcadh dearfach ar fáil ar an saol. Anois tá a fhios agat cad é giúmar an linbh, mothúchán linbh.