Éachtaí tábhachtacha an seachtú mí de shaol an linbh
Fisiciúil
Tá an kid ag fás go gníomhach, agus níl aon eisceacht ag an tríú ráithe den chéad bhliain den saol. Le linn an seachtú mí de shaol an linbh, breathnaíodh meáchan meáchan de 600 gram, fás 2 cm, imlíne ceann 0.5 cm, imlíne cófra 1.3 cm.
Chun forbairt fhisiceach an leanbh a ríomh agus a mheas, is féidir leat an t-innéacs saille a úsáid. Le cabhair ón innéacs seo, déantar leibhéal forbartha saille subcutaneous sa pháiste a chinneadh. Déantar é a ríomh de réir na foirmle: tá sé riachtanach trí chiorcal den ghualainn a chur leis (tá sé bunaithe ar an tríú cuid den ghualainn), imlíne an shin (an chuid is déine), imlíne na méarna (sa tríú uachtair) agus an méid a eascraíonn as fás an linbh (i gcéintiméadar) a thógáil. De ghnáth, ba cheart go mbeadh an luach seo 20-25 cm. Mura bhfuil an luach seo níos lú ná an norm, níl cothú go maith ar an leanbh.
Intleachtúil
- Tá a fhios ag an kid conas a aird a dhíriú ar rud éigin, agus stopann sé ar na sonraí freisin.
- Is féidir leis an leanbh na fuaimeanna seo a leanas a fhógairt: "ma", "mo", "di", "yes" and others.
- Tá an-áthas orm le bréagáin snoite (cathaoireacha rothaí, pishchalki, boscaí ceoil, muilteoirí, gruagáin) a imirt.
- Déanann an kid anailís ar a chuid gníomhaíochtaí féin.
- Le ionanálú amháin, is féidir leis an leanbh roinnt fuaimeanna a chur le chéile.
- Tá cumainn ag an leanbh idir na páistí atá le feiceáil sa phictiúr nó sa ghrianghraf, agus léiríonn siad a gcuid mothúchán le fuaimeanna.
Mótair céadfach
- Coinníonn an leanbh go breá agus cothromaíonn sé é.
- Is féidir leis an kid rudaí difriúla a ghlacadh lena mhéara.
- Cruthaíonn kid sé mhí d'aois na rudaí a bhíonn sna láimhseálann.
- Is féidir dhá fhiacla a bheith ag an leanbh cheana féin, incisors níos ísle.
- Déanann an kid staidéar ar a chorp, an dá lámh agus an bhéal.
- Suíonn an leanbh go muiníneach le cúl ar ais, ach nuair a dhéileálann tú an láimhseáil a úsáid sa chluiche, cuireann sé isteach air.
- Bogann an leanbh, ag crawling ar a ghlúine agus ar phinn nó ar bhealach plaisteach.
An sóisialta
- Tá mothú greann ag an kid.
- Is maith é féin a fheiceáil sa scáthán.
- Is breá leis an leanbh an chuideachta agus mothaíonn sé míchompordach ina n-aonar.
- Tá an kid ar an eolas faoin bhfocal "níl".
Gníomhaíocht mhótair
Le linn an seachtú mí den saol, tá an leanbh ag fáil níos mó soghluaiste. Feabhsaíonn sé a chumas suí. Tosaíonn an leanbh ag craoladh, nó a fheabhsaíonn an scil seo, má breathnaíodh ar iarrachtaí den sórt sin le linn na míosa seo caite. Foghlaimíonn gach kid an scil crawling ina bhealach féin. Foghlaimíonn roinnt páistí le glúine a láimhseáil agus a láimhseáil agus a shreabhadh ar feadh i bhfad ó thaobh go taobh, agus bíonn daoine eile i mbaol an láimhseáil taobh thiar den láimhseáil a athshocrú, tá cuid acu "siar". Is cuimhin liom conas a d'fhoghlaim mo n-iníon a chraoladh, amhail is dá mba rud é go raibh sé ag bualadh an corp ar fad ó dhromchla an urláir nó an tolg, agus d'athraigh leanbh an chomharsa timpeall an "seilide" timpeall an árasáin. Is mór-spéis é an dreasacht is mó a bhíonn ag craoladh ar an domhan timpeall orainn a fhios agam. A chinntiú go bhfuil sábháilteacht an leanbh ar fáil: cuir isteach na plocóidí isteach sna soicéid, má tá siad go leor íseal as an urlár, bain úsáid as rudaí contúirteacha, beag agus géar, teorainn le coirnéil ghéar an troscáin ó shroich an linbh. Breathnaigh ar conas a dhéanann an leanbh staidéar ar an domhan. Más féidir, bain an taighdeoir beag as an gceamara.
Codlata leanbh
Mura bhfuil aon chúiseanna ann a chuireann isteach ar suaitheadh codlata, ansin tá na páistí aoise seo níos codlata níos síochánta ná sna míonna atá caite. Sa tráthnóna codlaíonn an leanbh 2-3 uair sa lá. Braitheann am agus fad an chodladh den chuid is mó ar chóras do theaghlach, na mothúcháin agus na torann carntha. Tá an leanbh in ann dul os a chionn agus a oscailt i aisling. Is é an rud is mó ná a anailísiú an mbeidh an leanbh fuar má osclaíonn sé. Beidh sé loighciúil agus úsáideach sa séasúr fionnuar chun pijamas te compordach a cheannach don leanbh. Má tá an árasán in áit fionnuar (17ºє agus thíos), is fearr mála codlata speisialta a cheannach don leanbh.
Ceachtanna le haghaidh forbairt rathúil
Cad atá le déanamh leis an leanbh sa seachtú mí den saol? Is simplí an freagra: an sraith cleachtaí seo a leanas a chuireann forbairt ar mhórscileanna, áiseanna cainte agus éisteachta chun cinn. Seo roinnt samplaí de na cleachtaí sin:
- Déan an glóthach torthaí a ullmhú agus é a chur ar an tábla beathaithe os comhair an leanbh. Déanfaidh an kid iarracht píosaí glóthach sleamhain a chaitheamh agus iad a tharraingt isteach sa bhéal.
- Lean imoibriú an leanbh ar éagsúlacht bholadh. Chun seo a dhéanamh, cúpla liathróid a ullmhú ón bannaí, a chuir píosa oinniúin, gairleog, bioráin clóibh, agus ceann acu ag taisteal le Köln taitneamhach. De réir imní na mbróganna, a ghluaiseachtaí tuigfidh tú cad iad na boladh atá taitneamhach dó, agus nach maith leo, ar a mhalairt.
- Teagasc do leanbh a bhrú a lámh agus a imirt "ladushki."
- Labhraigh an láimhseáil suas leis an leanbh agus é a chur ar an ceann, ag rá: "D'éirigh le héilí na géanna," ainm an linbh "ar an gceann ...".
- Tabhair an leanbh le taifeadán téip nó le cainteoirí agus fágfaimid éisteacht le ceol, taispeáin cén áit a thagann an fhuaim.
- Glac le do pháiste gesture "bye bye". Nuair a fhágann duine éigin abhaile, taispeáin conas a slán a fhágáil, agus go luath beidh an kid féin ag brath ar dhuine fásta.
- Déan athsheoladh le haghaidh an leanbh óna chasadh, mar sin beidh tú "an comhrá a choinneáil" le do iníon nó le do mhac.
- Tairgeann cluichí éagsúla le páistí: fuaimeanna éagsúla a fháil i gcreasaíní, mairníní, cúpla prócaí miotail de ghránaigh éagsúla a líonadh. Bréagáin nó prócaí a chaitheamh os comhair an kid ionas gur féidir leis a fheiceáil conas a dhéanann tú é.
- Ná déan dearmad breathnú ar shúile an linbh, mar sin beidh tú ag múineadh dó mothúcháin a mhothú.
Muirear agus massage
Ón seachtú mí de shaol an leanbh, molaim an casta cleachtaí ginearálta agus massage a uasdátú. Chun seo, beidh na cleachtaí casta seo a leanas oiriúnach:
1. I bpoist tosaigh difriúla, atá suite ar a bholg, atá suite ar a chúl, ina suí, sroicheann an leanbh don bréagán. Chun seo a dhéanamh, coimeádann an máthair an bréagán ag fad an lá ón mbarr, ar an taobh clé, ar dheis.
2.I. Ar chúl. Déan gluaiseachtaí ciorclach a dhéanamh sa rúitín deiseal agus go frith-deiseal, athraigh an chos arís agus arís eile. Ná déan dearmad a bheith an-chúramach! Déan massage éadromach ar phíopaí an linbh chomh maith, ag smearing iad le bainne leanbh (mar shampla, "Bübchen"). "Tarraing" ocht agus zigzags, leanbh, cinnte, mar an massage seo.
3. I.p. - ar an gcúl, resistann an leanbh, cuireann sé brú ó lámh an duine fásta nó ón liathróid.
4.I. Ar chúl. Glac an kid leis an scioból agus cuir an bréagán chun dul ar dheis agus ar chlé go réidh.
5. Spreag an leanbh le craiceann ar an bholg. Chun seo a dhéanamh, bain úsáid as bréagáin geal, rud a chuirtear beagán níos mó ná fad an láimhseála atá ag dul aníos ar an leanbh, ar fhocail ghrámhara agus ar gach bealach is féidir a fhormheasann a chuid éachtaí.
6. I.p. Ar chúl. Cuir do mhéarmhéarr ar chlé an leanbh, le do lámh eile, a shealbhú nó a thigh. Déan an cam ar chlé den chromán go dtí an chos dheis a dhúnadh, ag spreagadh a chuid iarrachtaí le bréagán agus le focail, spreag an leanbh chun bogadh chuig an suíomh suí. Ag éirí amach, ba chóir go leanfadh an leanbh ar an elbow láithreach, agus ansin ar dhoimhneas na láimhe.
7.I. - tá an kid ag seasamh ar an mbord atá os comhair an duine fásta, a thacaíonn leis faoi a chuid éadaigh. Cuireann an cleachtadh seo forbairt scileanna siúil chun cinn. Ní dhéantar cleachtadh ach amháin más féidir leis an leanbh a bheith ina aonar ag an tacaíocht, agus níl aon treoracha eile ón orthopedist. Smaoinigh ró-bhrú, ag tacú leis an leanbh faoi na crainníní, ansin taobh thiar de scuaba an dá lámh, agus ansin, lámh amháin.
8. Ip. Ar gach ceithre. Déanann an kid béim ar na lámha. Tacaíonn tú dó leis na cromáin agus tógann sé beagán os cionn an dromchla tacaíochta, agus cuidiú leis a chuid eile a chur ar a lámha, ag leanúint ar a bhos oscailte.
9.I. Seas ar an mbord nó ar an urlár. Seasann an kid lena chúl leat, tacaíonn tú leis na cosa. Ba chóir don pháiste bréagán a fháil ón mbord nó ón urlár: ba chóir dó dul thar a chéile, bréagán a ghlacadh agus díriú suas.