Neamhord sa seomra ón bpointe síceolaíoch

San alt "An neamhord sa seomra ó thaobh na síceolaíochta" inseoimid duit conas is féidir leat déileáil leis an neamhord sa seomra. I scéal fairy amháin sa Bhulgáiris, dúradh leis an sean-fhear a chinn sé a mhac a phósadh, ach go raibh an cailín ag an am céanna go crua agus go cruinn. Ag luchtú a chairte le torthaí, chuaigh sé go dtí an sráidbhaile agus thosaigh sé ag rá an chéad abairt eile, rud a chuir iontas air go leor, agus scairt sé: "Athraigh mé torthaí le haghaidh truflais". Ghlac cuid mhór leas as an gcúl seo agus thug siad málaí bruscair mar mhalairt ar thorthaí. Níor thug ach cailín amháin bundle beag, agus rinne sé gearán nach raibh níos mó bruscair sa teach. Sin an méid a chuir an sean-fhear léi agus ní raibh aon botún déanta aige nuair a roghnaíodh sí, bhí sí ina óstacht iontach, agus bhí an teaghlach óg ina gcónaí i rathúnas agus áthas.

Ach nuair a théann tú isteach i dteach eile, cuimhin leat an seanscéal fairy. Tá sé deacair gruaig a chaitheamh ag amharc le ciseal ilbhliantúil deannaigh, miasa gan staonadh agus rudaí scaipthe. Is dócha gur cruthaíodh prionsabail eile de mheaitseáil an teaghlaigh seo. I dtigh eile tá ordú ann go bhfuil teorainneacha ar a leithéid de sterility, go bhfuil sé ach eagla, rud éigin le bogadh nó rud éigin le teagmháil a dhéanamh. Tá sé deacair gan a bheith sásta leis an dea-bhail atá i réim sa teach agus gan staonadh ó chomórtas na hóstachta. Agus uaireanta, tá atmaisféar ann faoi mhíshásta agus teannas sa teach. Agus i n-árasán uncail, tá daoine sásta lena chéile agus beo, anam san anam. Cén fáth go bhfuil sé seo ag tarlú?

Creidim go raibh an síceolaí meiriceánach, William James, seachas saintréithe, creideamh agus leasanna i struchtúr pearsantacht an duine, is gá a chur san áireamh cad a chreideann duine gurb é: rudaí dearfacha don chroí, éadaí laethúla a chóipeáil fillteáin chruth an chomhlachta, na leabhair is fearr leat ar an seilf tí, agus níos mó. Is gné den fhisiceach é maisiú an tí, agus is féidir le duine a rá go leor faoi na háitritheoirí atá ag féachaint go cúramach ar an áit chónaithe. Is é an chéad rud a ghabháil do shúil ná praiseach nó ordú. Ciallaíonn sé seo, ó thaobh na síceolaíochta, neamhord, is comhartha é seo de lóithreacht ginearálta, míchruinneas agus díchiplíneach. Ach deimhníonn an t-ordú idéalach le prionsabail ghnóthais agus le chéile spioradálta. Ach tá míniú den sórt sin an-simplí a bheith fíor. Ós rud é go n-insíonn gach saol céim dúinn conclúidí neamhchinnteacha eile.

Déanann tuismitheoirí beagnach gach déagóir gearán a dhéanamh maidir lena míchruinneas nach bhfuil sé beagnach dodhéanta iad a fheidhmiú chun ord a choinneáil sa seomra. Agus is é an pointe iomlán ná go bhfuil leasanna an ghlúin níos óige leathan, dírithe ar an domhan lasmuigh agus nach bhfuil siad ceangailte le mionsonraí an lae inniu. Ach nuair a bhraitheann an déagóir air féin na míthuiscintí a bhaineann leis an neamhord, beidh sé de réir a chéile de réir a chéile.

Nuair a bhíonn uimhreacha teileafóin, scríobhann na cinn is gá sin ar roinnt scraps páipéir, nuair nach bhfuil a fhios agat cén áit is gá an rud is gá a dhéanamh, nuair a bhíonn áit atá beartaithe le haghaidh cruinniú le cairde nó le haghaidh ranganna a bheith faoi réir roinnt rudaí, ansin tosóidh tú ag tabhairt aire don ordú. Ach amháin a bheith ina dhuine aibí, fuair duine cruinneas fíor.

Ciallaíonn sé go léiríonn an neamhord sa teach nach raibh an óstánaí nó an máistir in ann fás suas i gceart? B'fhéidir go mbeidh sé ina fhear chun cónaí agus gníomhú i ngach rud, cosúil le leanbh beag. Ach is féidir an fhadhb anseo a bheith níos doimhne. Tuigeann gach duine againn, sa deireadh, go bhfuil sé dona rudaí a chaitheamh ar shiúl.

Mura bhfuil duine in ann ordú a thabhairt ina theach, ní léiríonn sé ach coimhlint inmheánach tromchúiseach. Déanann an bruscar carntha, éadaí scaipthe agus mar sin de, labhairt as a máistir, nach bhfuil sé in ann rudaí a chur ina n-áiteanna.

Is féidir le doirteal iomlán de miasa neamhtheas, seachtainí níocháin salach carntha, bruscar plódaithe, a rá nach bhfuil a fhios agam conas fadhbanna a réiteach agus a réiteach go córasach, níl a fhios agam conas mo chuid fórsaí a dháileadh. Mura féidir le duine a shaol a eagrú, ansin tá cúraimí tromchúiseacha níos faide ná a chumhacht.

Ní mhaíonn do ghnólacht, ní tharlaíonn gach rud de réir mar is mian leat, an gceapann tú go bhfuil cúrsaí saoil tromchúiseacha díreach tar éis éirí as do smacht? Ar ndóigh, ba mhaith liom an mothú míshásta seo a shárú. Tosaigh beag, féach ar do theach agus iarr ort féin nuair is gá duit a ghlanadh.

Nuair a leagann tú amach do chuid rudaí scaipthe ar na seilfeanna, ansin déanann tú i bhfad níos mó, foghlaimíonn tú, do chuid fadhbanna a eagrú, is é sin, cuir iad ar na seilfeanna. Cuir i do shoiléireacht "féinfhisiciúil" agus ansin ní dhéanfaidh na torthaí fanacht leat.

Tá mhór eile ann. Conas aird a thabhairt ar shíceolaithe, tiomantas láidir maidir le hordú agus íonacht, le siomptóim féin-amhras, ar shíomptóim laige istigh.

Trína shaol fisiceach a shocrú sa bhaile, bíonn fear, mar a bhí, ag iarraidh é féin a chosaint ó chaos an domhain mór, atá uafásach agus ró-chasta dá bharr. Mar thoradh air sin tá ciorcal fíona teannas ann: níl rud ar bith a sheachadann duine ón teaghlach ina áit, tugann sé brón agus moill. Glacann obair ar an teach go leor ama agus fuinnimh, ní fhágann sé seomra le haghaidh rudaí tábhachtacha eile. Agus ansin sa bhlaosc scrapáilte seo tá mothú uaigneas.

Is féidir gaiste den sórt sin a choigeartú ar script a d'fhoghlaim sa teaghlach tuismitheoir, nuair a tháinig an t-ord ina sprioc beatha thábhachtach agus ar aon chostas. Ní féidir le duine den sórt sin a bheith buailte ach is é an príomh-chúram iontlaise iontach agus tuáillí sneachta. Tar éis an tsaoil, is coinníoll riachtanach é an t-ordú sa teach, agus ní an sprioc, chun na fadhbanna tromchúiseacha saoil seo a réiteach. Má thuigeann muid an fhírinne simplí seo, ansin feicimid an meán órga a dhéanann idirdhealú a dhéanamh ar fíorchothrom - spioradálta agus ábhar.

Tá brí siombalach ag gach seomra sa teach, agus tá tionchar aige ar do chuid subconscious. Déanann truflais agus praiseach i ngach seomra marbhántacht agus neamhghníomhaíocht i ngnéithe áirithe den saol.

Neamhord sa chistin
Ní haon ionadh go dtugtar "croí an tí" ar an gcistin. Anseo itheann tú, déanann tú roinnt fuinnimh a stóráil, fiú má tá dinnéar agat le táirge leathchríochnaithe díghuite in oigheann micreathonn. Cruthaíonn ealaín salach agus sloppy deacrachtaí maidir le soláthar agus cothú, ar leibhéal spioradálta agus fisiceach. Ós rud é go bhfuil tú ag tabhairt aire don chistin, is féidir leat a rá conas a bhaineann tú leis na foinsí a bhaineann le raidhse, soláthar fuinnimh, ar do bhia féin. Osclaíonn cistin néata agus glan an spás do chompord agus do chosaint a theastaíonn uait an oiread sin.

Neamhord sa seomra bia agus sa seomra suí
Seo seomraí ina bhfuil tú ag dul le cairde, le teaghlaigh, le daoine gar do go leor. Anseo téann tú i dteagmháil leis an domhan lasmuigh nuair a bhíonn tú sa bhaile, déan maille le cairde faoi pholaitíocht ag an mbord dinnéar, léigh an nuachtán, féachaint ar an teilifís. Tabharfaidh an mearbhall an spás seo isteach, agus b'fhéidir go bhfuil tú chomh salach nach gcuireann tú cuireadh ar chairde ar feadh na mblianta. B'fhéidir go bhfuil tú i bhfolach ó dhaoine eile i gcarr bruscar?

Clutter sa seomra leapa
Tá seomraí leapa do dhaoine fásta ina áit le haghaidh intimacy agus le haghaidh codlata, ní mór dóibh feidhm a bhaint as caidrimh agus daoine a athnuachan. Ní chuirfidh an neamhord sa seomra leapa fuinneamh, ach laige. Más rud é go mbraitheann tú sa chuid is mó de spás pearsanta, cuir rudaí díreach in ord, agus cabhróidh sé seo leat bogadh ó strus agus scíth a ligean. Agus ansin ansin is féidir leat dea-am a bheith agat le do pháirtí agus tá codladh deas agat.

Mearbhall sa chonair
Is é an conair artaire do theach. Agus an praiseach i do chonair, cosúil le "subh tráchta" ar an mbóthar. Cuireann sé cosc ​​ort idir idirghníomhú le codanna difriúla de do shaol agus do theach. Féach ar an chonair: an bhfuil sé chomh deacair é a shúileadh, an bhfuil sé éasca siúl tríd, an bhfuil sé soiléir go maith? Má tá deacrachtaí agat idirghníomhú le daoine agus leat féin, idir teaghlaigh agus obair, is dócha go bhfuil sé in am duit rudaí a chur in ord sa chonair.

Clutter sa seomra folctha
Is é seo an dóiteán laethúil den chúram comhlacht agus d'ablution. Sa saol laethúil, an spás seo a úsáideann tú, ionas gur féidir leat a ullmhú le haghaidh cumarsáide leis an domhan. Léiríonn an neamhord sa seomra folctha easpa aire duit féin, agus ní hamháin ar leibhéal fisiceach, freisin go bhfuil féinmheas íseal ann. Is féidir le seomra folctha dea-maisithe agus glan a bheith ina áit le haghaidh athnuachana agus féinchúraim, áit shéarach agus síochánta. Déan do seomra folctha a mhaisiú, a ghlanadh, é a chur ina áit inar féidir leat a cheilt ó gach duine agus fanacht leat féin, áit a mbraitheann tú sábháilte i rith na n-deasghnátha snámha agus tráthnóna.

Clutter sa leithreas
Nuair a líonann tú an leithreas le truflais, is féidir leat do léargas agus d'intuition a chaitheamh. Léiríonn leithris salach fadhbanna a chuireann bac ar fhorbairt i gcaidrimh agus ar obair, a chuireann bac ar d'fhorbairt sa saol, fadhbanna nach dtuigeann tú i ndáiríre. Nuair a bhíonn an doras leithris dúnta go dian, ní chiallaíonn sé seo go bhfuil fadhbanna fágtha agat.

Neamhord sa gharáiste
Is siombail de neamhspleáchas agus soghluaisteacht é do charr. Má tá dumpáil truflais agat i do gharáiste, ní féidir do charr a bheith oiriúnach ansin, ní mór duit a bheith an-chúramach, agus tá sé an-deacair duit bogadh tríd an saol.

Anois tá a fhios againn céard atá praiseach sa seomra ó thaobh na síceolaíochta. Ná smaoineamh ar ghlanadh, mar rud uafásach. Gach léine a thugann tú don úinéir nua, gach leabhar a ghlacann tú chuig an leabharlann. Agus cruthóidh gach leathán páipéir agus iris a chuirfidh tú i junk, i do spás saoil le haghaidh imeachtaí, áthas agus le haghaidh fuinneamh nua.