Nuair is duine beag beag agus beag í an duine fós, titeann misean na leabhair léitheoireachta ar ghualainn a dtuismitheoirí. Tá ról tábhachtach sa phróiseas seo le léamh leabhair do leanaí ar an oíche.
Leanaí agus leabhair
Anois, beagnach ó bhreith, tá leabhar ag gabháil leis an leanbh. Ar dtús, is leabhair phlaisteacha iad le pictiúir simplí, leabhair ildaite cairtchláir, ansin leabhair gnáth le cló mór, agus mar leabhair fásta le cló is gnách clóite le líon beag de léaráidí.
Le leanbh agus lean an leabhar ag gabháil le chéile ar feadh an tsaoil, ní mór duit oibriú air. Spreag an grá ón leabhar ó luath-óige: leabhair a cheannach don leanbh, leabhair a léamh, rainní naíolann, scéalta fairy. Lig do laethanta saoire agus deasghnátha do theaghlaigh le siopaí leabhar cuairt a thabhairt agus leabhair nua a cheannach.
Má tá sean-theilgeoir scannán agat le scannáin scannáin, is deis iontach é seo grá an léitheoireachta a chur ar do pháiste. Is cuimhin liom féin conas a chuir mo thuismitheoirí agus bileog bán clúdaigh mé chuig na cuirtíní, thionnaigh siad na soilse agus chuir siad isteach sa saol suimiúil a bhí ag faire agus ag léamh scannáin agus scéalta leanaí.
Ná déan dearmad faoi chultúr an leabhar a láimhseáil! Cosc a chur ar aon chineál "idirdhealú" an leabhair: ní féidir leat a tharraingt i leabhair, leabhair cuimilte agus iad a chaitheamh ar an urlár, múineadh an kid chun na leabhair go léir a choinneáil, agus an sampla iompair féin a léiriú dó leis an leabhar.
Cén fáth a léamh leabhair do leanaí ar an oíche?
Leanbh agus máthair, leanbh agus daidí - is é seo nasc an linbh leis na tuismitheoirí, mar gheall ar nádúr. Déantar dlúth-cheangal, idir fhisiceach agus meabhrach, idir máthair agus a leanbh a shocrú le linn beathú cíche, agus tá codlata milis naíonán á luí ag an am seo ag tallamh mo mháthair. Guth máthar, milis agus dúchasach, ag gabháil leis an leanbh ó thús a shaol. Tar éis deireadh a chur le beathú cíche agus nuair a scoirfidh an t-amhrán lullaby a bheith ábhartha, déanann a lán tuismitheoirí dearmad orthu maidir le ceangal mhothúchánach a chothú idir iad féin agus an leanbh. Is minic a thosaíonn guth Mam chun amharc chartúin na hoíche a chur in ionad, agus bíonn focal comhfhreagrach tuismitheora ina bhronntanas annamh. Téann cumarsáid leis an leanbh go príomha i dteanga orduithe agus toirmeasc: "nigh lámha", "súgradh", "féachaint ar an chartúin" ... Rithim saol gníomhach agus réaltachtaí na beatha nua-aimseartha a thuismitheoirí agus a leanaí óna chéile. Dá bhrí sin, ba chóir go dtuigfeadh tuismitheoirí ciallmhar agus grámhara cumarsáid leis an leanbh, rud a ligeann an gaol leis an leanbh a neartú.
Seo a thagann sé chun cabhrú le leabhair a léamh do leanaí ar an oíche? Cén fáth ar feadh na hoíche? Anseo, is féidir leat roinnt cúiseanna a aithint don am seo a roghnaíodh go maith le léamh:
- Is é an t-am roimh am codlata an tréimhse nuair a bhíonn gach duine saor ó imní ó lá go lá cheana féin. Dá bhrí sin, is é seo an t-am ar fad a roghnaíodh go rathúil chun atmaisféar iontaofa a chruthú idir tuismitheoirí agus an leanbh, is cineál dóiteán teaghlaigh í atá tiomanta don chúis choitianta, cumarsáid, léiriú frithpháirteach an ghrá agus na chéile.
- Le leanúint ar aghaidh ag páistí ar an oíche, leanann an t-amhrán, a chomhlíonann an misean lulling, ach le haois a rith go dtí céim eile, níos airde.
- Buíochas le tuismitheoirí na leabhair a léamh ar feadh na hoíche, tá an leanbh ina chodladh níos fearr agus cóirfidh sé le aisling milis, a bhuíochas sin do na mothúcháin a fuarthas.
- Bíonn an t-atmaisféar tráthnóna ina luí féin, agus mar sin ag léamh leabhair ag an am seo, bíonn sé níos éasca breis a fháil ar an méid a éisteacht agus a chuireann le mothúcháin dearfacha a chruthú, agus dá bhrí sin - aisling taitneamhach.
Grá léitheoireachta
Is minic a dhéanann tuismitheoirí gearán nach mian le a leanbh leabhair a léamh, agus iad ag dearmad ag an am céanna gur féidir le grá na léitheoireachta a mhúineadh. Is bealach maith agus éifeachtach é leabhair léitheoireachta do leanaí ar an oíche grá a chruthú do leabhair sa todhchaí. Ach amháin, má theipeann ar an seans, ní dócha go leanfaidh tú suas. Dá bhrí sin, tá leabhair léitheoireachta tábhachtach ag aois nuair nach féidir leis an leanbh é féin a léamh i bhfad.
Scéalta fairy don oíche nó teiripe scéalta fairy
"Is bréag é scéal fairy, ach leid ann, ceacht le comhaltaí maithe", - bhí cuimhne láithreach ag smaoineamh ar scéalta fairy. Is iad na scéalta fairy le páistí léitheoireachta don oíche ná an bealach is fearr chun go maith agus iad ag titim ina chodladh. Tá teiripe scéalta fairy cruthaithe go maith ó am ársa. Is uirlis iontach é léitheoireacht scéalta fairy chun an psyche agus an dearcadh ar fud an domhain a mhúnlú, is uirlis thábhachtach é d'fhorbairt luath, agus an phríomhghné den obair oideachais chomh maith.
Cuireann scéalta fairy léitheoireachta, ag plé ar ghníomhartha agus ar ghníomhartha laochra ag gníomhú di, chomh maith le cur chun cinn na scéalta a chuireann le forbairt iomlán intleacht an linbh. Is gealltanas é an teiripe scéal don oíche chomh maith le codlata maith le haghaidh leanbh gan choinne. Is é an rud is mó ná foghlaim a dhéanamh chun cur leis an mbreith agus é a spreagadh chun éisteacht a fháil.
Rialacha leabhair a léamh do leanaí
Le go bhféadfaí pléisiúr agus leas iomlán a thabhairt, ní mór do dhuine cloí le rialacha simplí ach tábhachtacha:
- Mura bhfuil do leanbh ag iarraidh éisteacht, ní gá duit é a fhorfheidhmiú, mar ní dhéanfaidh sé seo go maith. Ba chóir go dtabharfadh léamh frithpháirteach leabhair an t-uafás is mó agus ní ualach neamh-inbhuanaithe é.
- Ná mí-úsáid an t-am! De ghnáth, léann páistí beaga idir aois 1 agus 3 deich nóiméad ar a laghad, ag aois trí nó cúig bliana - 15-20 nóiméad as a chéile. Ba mhaith liom a thabhairt faoi deara gur táscairí meán iad seo, ach ní caighdeáin iad. Caithfidh tú a oiriúnú do riachtanais an linbh.
- Ba chóir go mbeadh pléisiúr frithpháirteach ag léamh leabhar do leanbh ar an oíche. Mura ndéanann tú duit féin a léamh chun plean laethúil a chomhlíonadh, ní thabharfaidh sé seo taitneamh as do pháiste. Tá sé ar eolas go bhfuil an leanbh an-íogair do mhothúcháin a thuismitheoirí, agus mar sin ba chóir go léireodh an leabhar leis na giúmar is dearfaí agus ba chóir go mbeadh an t-áthas is mó.
- Nuair a roghnaíonn tú leabhair, déanfaidh tú roghanna do pháiste a threorú.
- Ná roghnaigh leabhair uafásach a spreagfaidh an samhlaíocht.
- Ag léamh gach lá le do leanbh, cuireann tú le leathnú a chuid eolais agus foclóir.
- Moltar leabhair a léamh ag an dá thuismitheoir, rud a chuireann le dlúthghnéithe meabhrach an linbh a bhunú le máthair agus athair araon.
- Léigh an leabhar go mall, go sainráiteach, ag iarraidh oiread agus is féidir le mothúcháin na gcarachtar agus an staid a chur in iúl.
- Ná léigh an léamh beo le leabhairleabhair "tirim, gan saol".
Mar sin, in ionad lullaby
Nuair a bhíonn an t-am ar na háilleáin, nuair a bhíonn an leanbh mar dhuine fásta cheana féin agus nach bhfuil sé an-chabhrach maidir le dlúthchuid a bhunú agus a chomhdhlúthú sa slabhra "máthair-leanbh-athair", tá an próiseas leabhair léitheoireachta do leanaí ag imirt. Ní féidir teagmháil mhothúchánach den sórt sin a chaitheamh le do leanbh ach 20-30 nóiméad sa lá amháin, má dhéanann tú gráin de ghaol íon agus muiníneach le do leanbh sa todhchaí i bhfad i gcéin.