Tá an chuid is mó de scoileanna na Rúise nua-aimseartha "Dedication to first-formers". Socraítear an ceiliúradh tar éis cúpla seachtain d'oiliúint. Faoin am seo, tá na páistí ag dul ar aghaidh go maith san fhoireann nua, tá cairde agus cairdeacha acu. Míosa tar éis an chéad lá scoile, scoirfidh céadchéimitheoirí as a bheith náire, ag caint leis an múinteoir, leis na príomhoidí, leis an stiúrthóir agus leis na haicmí ranga. Bíonn siad ag baint úsáide as rithim na beatha, ceachtanna fada agus gearr-athruithe, déanann siad véarsaí go héasca agus páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí seach-churaclaim le pléisiúir. De ghnáth déanann múinteoirí agus na tuismitheoirí is gníomhaí cás saoire do rang 1. Cabhraíonn mic léinn shinsearacha an t-imeacht a shealbhú sa leabharlann nó fiú sa chlós, ag tógáil na scoláirí chuig na léitheoirí agus na coisithe. Is minic a thagann na laochra fairy scéalta ar chuairt chuig na chéad chéimithe - tá leanaí níos óige i bhfad níos suimiúla chun cumarsáid a dhéanamh le carachtair saothar litríochta cáiliúla, agus déanann siad a gcuid tascanna i gcrích go sona sásta. Uaireanta, tá páirtí do na páistí ar siúl go díreach sa seomra ranga, le cur i láthair físe faoi stair na scoile.
Dedication to first-formers - Scéal saoire suimiúil
Is é an chéad chéim den chéad lá saoire ina saol scoile an t-imeacht isteach sa chéad chéimithe. Soláthraíonn cás na hócáide go dtabharfar bronntanais siombalach don chéad chéimithe agus iad ag tabhairt bronntanais dóibh. Tagann mic léinn scoile ard cuairt ar iar-leanaí réamhscoile. Scairfidh siad leo scéalta greannmhar a tharla dóibh le linn a gcuid staidéir, inis cásanna greannmhar, grianghraif a thaispeáint as a ngníomhaíochtaí seach-churaclaim.
Samplaí de chásanna féideartha tionscnaimh féile do chéad chéimitheoirí
Ag obair ar mhaithe leis an saoire "Tús a chur isteach sa chéad chéimithe", is féidir le múinteoirí glaoch ar chabhair ó thuismitheoirí mic léinn den chéad scoth, mic léinn ardscoile, múinteoirí eile. I gcás leanaí atá idir 6-7 bliana d'aois, is fearr a leithéid d'imeacht a dhéanamh i bhfoirm cluiche. Beidh spéis ag smaoineamh ar chéadchéimitheoirí i dtréimhsí a mhealladh, ag cruthú scéalta gearra, dul san iomaíocht le comhghleacaithe le haghaidh luas. Ní mór cluichí iniompartha a eagrú sa halla, i gclós na scoile nó sa seomra aclaíochta.
Oath an chéad gradaim: Déanaim gearán roimh gach duine chun iarracht a dhéanamh a bheith sláintiúil, Siúlóid chuig an scoil is fearr leat! Deirim léi a léamh agus a scríobh, táim réasúnta. Agus sa chnapóg a chaitheamh "maith" agus "sármhaith". Deirim go ndéileálfaidh mé an-deacair Leanúint ar aghaidh ag troid le mo chairde gan níos mó! Deirim go bhfuil mé ina leanbh le bheith tógtha suas, Ná reáchtáil timpeall na scoile, ach céim a dhéanamh. Agus má bhriseas mo vow, Ansin tugann mé mo fiacail déiríochta, Ansin geallaim na miasa a nigh go deo, Agus ní bheidh mé ag imirt ar an ríomhaire! Tá leanbh an-oiriúnach i gcónaí agus ní dhéanfaidh mé dearmad ar mo vow! Tá sé deacair do leanaí a ardú, mórán a theastaíonn uait. Ba mhaith liom mo mhianta a mhian liom: Cuidiú le páistí i gcónaí i ngach rud, A bhailiú sa scoil ó mhaidin an linbh, Comhairle mhaith a thabhairt ar an am, Am a bheith agat leabhar cliste a léamh, Agus ar an lá, déan dearmad siúl, Chun galair a sheachaint, Caithfidh tú do leanaí, Cruinnithe, Scoile an oiread agus is féidir chun cabhrú leat. Agus is tábhachtaí fós - gan amhras - is mian liom foighne agat!
An cás nua-aimseartha ar thionscnamh na gcéad chéimithe
Tá páistí nua-aimseartha faoi 6-7 bliana in ann a léamh agus a scríobh go maith, ach freisin le bheith ag obair le ríomhaire, fón, táibléad. Trí chlár na saoire tionscnaimh a chomhtháthú sa chéad chéim, is féidir leis an múinteoir na mic léinn is gníomhaí agus cliste a iarraidh chun cabhrú leo físeán a roghnú don imeacht, piocadh suas amhráin oiriúnacha a bhfuil tóir orthu i measc daoine óga ceoil. Is féidir le daltaí meánscoile tráth na gceist a dhéanamh do leanaí. Ag freagairt gach ceist go ceart, bronntar an teideal oinigh "an dalta sa rang 1" don pháiste. Ar ndóigh, níor cheart go gcuirfeadh na páistí ceisteanna deacra - ag tabhairt na freagraí cearta, ba cheart go dtiocfadh an chéad scoth ar an rath a bhí acu.
Tús a chur isteach sa chéad chéim sa scoil - Script ar shaoire nua-aimseartha
Is breá le páistí nua-aimseartha na ceol, an damhsa go maith, is breá leo amhráin tóir a chanadh agus páirt a ghlacadh i skits greannmhar. Ní mór don mhúinteoir tús a chur le húsáid ar an gcéad chéimithe, leasanna na leanaí is mó a chur san áireamh. Ní féidir an ceiliúradh a dhéanamh mar ócáid oifigiúil le comhghairdeas agus treoracha ó mhúinteoirí agus a dtuismitheoirí. Roimh an lá saoire is fearr an seomra ranga a mhaisiú le balúin, grianghraif de chéad chéimithe, pictiúir greannmhar faoi shaol na scoile. Go háirithe don imeacht seo ar bhileog mór de Whatman is gá duit vow de chéad chéim a scríobh - is féidir leat é a léamh le chéile. Tar éis an vow, bronntar an teideal oinigh "dalta an rang 1" do bhuachaillí agus do chailíní.
Vow
an Stór Focail Litreacha a fhoghlaim, foghlaim a léamh ... Táimid ag rá! Ag foghlaim an samhradh le scríobh agus a chomhaireamh ... Déanaimid gearán Sa cheacht chun iarracht a dhéanamh, agus níl na cuileoga á gcur san áireamh ... Táimid ag rá! Teagascóir a chosaint, ná caith agus ní cuimilt ... Táimid ag rá! An obair bhaile go léir ... Déarfaimid go dTig go dtí an scoil gan a bheith déanach ... Déanaimid orainn a bheith níos cliste agus níos aibí ar feadh na bliana ... Déanaimid léargas! Bí i do bhuíochas do thuismitheoirí agus do mhúinteoirí ... Táimid ag rá! Táimid ag rá! Táimid ag rá!
Tús leis na chéad chéimithe - Cás laethanta saoire le laochra fairy-scéalta
Ar an gcéad dul síos, cuirtear laochra fairy-scéal chun cuairt a thabhairt ar na mic léinn - Neznayka, Carlson, Pinocchio, Alice from Wonderland. Déanann siad a gcumais do leanaí faoin scoil, ceapann siad amhráin faoi chairdeas leo, a imríonn siad cluichí forbartha.
Físeán den fhéile tionscnaimh sna chéad chéimithe - Scéimheanna le carachtair faisnéise
Is minic gur laochra na scéalta fairy iad laochra na radharcanna ar lá an tionscnaimh sna chéad chéimithe. Bíonn meas acu ar na páistí trí fhíricí ionraicí a thabhairt dóibh faoi shaol na scoile, ag imirt leo i "gabháil suas", agus ina dhiaidh sin - buaiteoirí buaiteoirí mioncheisteanna a bhronnadh le duaiseanna milis.
Dánta don chéad ghrád chun tús a chur leis an gcéad chéim
Ag an tiomantas do chéad-fhoirmitheoirí, tugtar cuireadh do thuismitheoirí agus do sheantuismitheoirí don scoil. Éistíonn na daoine is gaire den chéad scoth le pléisiúr, mar a chuireann siad dánta ar an scoil ón gcéim agus taispeántar sceitsí greannmhar, ag cur dragh ar dhaltaí faillí agus "múinteoirí". Tá an t-imeacht i gcónaí ag ullmhú dhá nó trí sheachtain roimh an lá saoire: níor chóir go n-fhoghlaim na páistí na rianta go léir i gcroílár, ach na focrainsí sin a léiriú le léiriú.
Samplaí de na dánta le húsáid isteach sa chéad ghrádóir sa ghrád 1ú
Roghnú véarsaí chun tús a chur leis na chéad chéimitheoirí, is féidir leis an múinteoir stop a chur ar na ceathrúna gréine Grigory Oster. Beidh cruthaitheacht an scríbhneoir comhaimseartha tóir, ar a dtugtar an t-údar "Leideanna Díobhálacha" do leanaí agus do dhaoine fásta, go mór mór le mothúcháin dearfacha i leanaí 6-7 bliana d'aois. Ar ndóigh, roghnaítear "rianta neamhráite" den sórt sin ach an ceiliúradh a dhéanamh chomh spraoi agus is féidir. I gcás na hócáide, is féidir leat línte súgartha a chur san áireamh faoin scoil agus na múinteoirí.
Geallaim staidéar a dhéanamh ar "cúig"! Geallaim cuimhneamh agus gach rud a fhios agam! Geallaim eolaíocht ar an eolas Agus a bheith ina acadúilí sa todhchaí!
Roimh dúinn, tá gach bealach oscailte, Gach bóthar atá romhainn. Buaileann muid cáiliúil uair amháin, ach anois ní mór dúinn ach an chéad rang. Agus cé nach mór dúinn a fhoghlaim ach Rúin an domhain a oscailt, déan iarracht i gcónaí an t-eolas, Mar sin d'fhéadfadh sé a bheith ar eolas. Is é seo gach rud sa saol, don eolaíocht, do dhaoine agus dá dtír dhúchais. Ní fhoghlaimimid go léir le haghaidh borrach - Ba cheart dúinn ár Motherland a ghlóir.
Tús na gcéadchéimitheoirí i léitheoirí - Ceiliúradh sa leabharlann
Is é an cuspóir atá ag céadú gradálaithe a thiomnú do léitheoirí aithne dhlúth a thabhairt do pháistí réamhscoile an lae inné le leabharlann na scoile. Ag eagrú an ócáid, ullmhaíonn an múinteoir bunscoile, i gcomhar leis an leabharlannaí, na páistí le haghaidh cártaí léitheoireachta nó "deimhnithe léitheora óga" sa bhaile. Ag an fhéile, déantar in iúl do na páistí conas a fháil amach conas teacht ar leabhar go tapa agus gan cabhair ar na seilfeanna. Foghlaimfidh na mic léinn is óige na rialacha mionsonraithe maidir le láimhseáil leabhair.
Féile tiomanta chéadchéimithe do léitheoirí - Imeacht i leabharlann na scoile
Ag ullmhú díograis na gcéad chéimithe chuig na léitheoirí, ba chóir don mhúinteoir agus don leabharlannaí bualadh le habairtí agus seanfhocail saoire a bhaineann le leabhair, scríbhneoirí agus litríocht. I gcás leanaí is fearr turas beag a eagrú chuig leabharlann na scoile agus mínigh go mionphrionsabal suíomh na leabhair ar na seilfeanna. Ag deireadh na himeachta, is fearr leabhair le scéalta fairy, gearrscéalta nó dánta leanaí is fearr a sheirbheáil ar an gcéad chéim.
Tá tú ag suí anseo, gan a bheith ag féachaint ar uaireanta, Cairde do bhuail a bhfuil taithí agat, Cén saol atá i gcónaí go fada. Fásann siad suas leat ar bhonn comhionann, Agus a mhúineadh go neamhspleách, bliain i ndiaidh bliana, Téigh ar aghaidh, resist adversity, Agus féach eternity i lá fabhrach. Laochra na leabhair. Tá siad ar fad dúinn: Dubrovsky, Chatsky, beagán - Pechorin. Is é an carachtar a rugadh as gráin, a chuir siad. Ar an tsráid - an gheimhridh. Agus sneachta éadrom. Agus bain úsáid as fuinneoga pinsin dúinn i saol gar do leabharlanna i bhfad i gcéin. (I. Tyukavin, "The Song of the Library")
Sa seomra léitheoireachta, is gá go háirithe an tost. Fág, caint, Sa stocaireacht, sna conairí! Ná cuirfí cosc orainn ag léamh, ag fulaingt, ag aisling. I dtost na leabharlainne, éisteann duine le guthanna, Óráidí na n-éan, an duine. I ngach leabhar - míorúiltí! Agus, ar ndóigh, tá tostas ag teastáil go háirithe anseo.
Smaoinigh ar feadh nóiméad go gcaill muid na irisí agus na leabhair go tobann, Cad iad na daoine nach bhfuil a fhios cad a chiallaíonn an file, Nach bhfuil Cheburashka ann, ní dhéanann Hottabych. Nach chuala duine ar bith riamh ar Moidodyr sa saol seo. Nach bhfuil Neznayki ann - tá máinliacht mímhacánta, Nach bhfuil Aibolit ann agus nach bhfuil aon uncail Stepa ann. Is dócha nach féidir leat é seo a shamhlú? Mar sin, Dia duit, ciallmhar ciallmhar! Lig na leabhair chun cairde sa bhaile! Léigh do shaol ar fad - faigh aire! (Yu. Entin, "The Word About the Word")
Tús na gcéad chéimithe i gcoisithe - Cur i láthair le físeán
Go minic ar an lá saoire ar thionscnamh céadchéimithe i gcoisithe, iarrann an múinteoir póilíní tráchta agus tiománaithe a bhfuil taithí acu. Insíonn siad na rialacha sábháilteachta
iompar ar an mbóthar, léiríonn siad físeán dóibh a léiríonn conas a thrasnaíonn an tsráid i gceart, le treorú ag comhartha solas tráchta. I gcás na hócáide, ullmhaíonn an múinteoir agus na tuismitheoirí cur i láthair faoi phríomhthomharthaí tráchta, agus ag deireadh na saoire tá scrúdú beag ag an múinteoir do leanaí. Tá an leanbh a thug é, freagraíodh ceisteanna i gceart faoi na rialacha tráchta, tiomanta do choisithe.
Cur i láthair an dúthracht chéad-chéimithe i gcoisithe - Fís ón saoire
Is imeacht spéisiúil é an chéad chéimithe sa chéad chéim, a eagraítear go minic i scoileanna nua-aimseartha. Ar dtús, cúpla lá roimh an cheiliúradh, tugtar isteach na páistí den chéad scoth ar rialacha an bhóthair. Chun seo a dhéanamh, léiríonn an múinteoir cur i láthair físeáin dóibh ag míniú brí na comharthaí bóthair is mó. Ar lá an díograis, tagann Cigire na Cigireachta Sábháilteachta Tráchta Stáit chuig na céadchéimeoirí agus cuireann sé "scrúdú" ó na páistí óga: freagraíonn na buachaillí agus na cailíní ceisteanna a bhaineann leis an mbóthar, solas tráchta, comharthaí, iompar. Is saoire suimiúil, faisnéiseach é an tosaíocht isteach sa chéad chéimithe, a eagraítear i scoileanna is nua-aimseartha. Is minic a fhaightear a chuid oibre ar an Idirlíon nó ar litríocht mhodheolaíoch speisialta a d'fhorbair múinteoirí bunscoile. Déanann múinteoirí, tuismitheoirí agus mic léinn scoile ard an ócáid do leanaí. Tar éis athrú a dhéanamh ar laochra fairy-scéal, léiríonn siad sceitsí gan phraghas do chéad chéimitheoirí, ceisteanna a chur faoin scoil, léamh dánta faoi chairdeas. Ag tús an dara ráithe de na páistí atá dírithe ar léitheoirí agus do choisithe.