Níl agallamh liteartha ag gach páiste. Mar sin féin, ní mór do gach duine aistí a scríobh. Agus d'fhonn na cumadóireachta seo a bheith suimiúil agus go bhfaigheann na páistí gráid mhaith dóibh, ní mór dóibh a bheith oilte chun a gcuid smaointe a chur in iúl dá gcuid féin. Conas leanbh a mhúineadh chun aistí a scríobh gan cabhair ó thuismitheoirí agus ar an Idirlíon a úsáid? Go deimhin, níl gach rud chomh deacair agus is cosúil go dtiocfadh leis an gcéad amharc. D'fhonn a fhoghlaim a scríobh, ní mór duit ach deis a thabhairt duit féin a fhógairt. Ní féidir le go leor tuismitheoirí leanbh a mhúineadh chun aiste a scríobh, toisc go dtosaíonn siad ag scairt, ag mionnadh, ag brú air. Níl an iompar seo ceart. Ar a mhalairt, in ionad na múinteoireachta, builleann tú go ginearálta ar mhian an pháiste a chruthú.
Ná scríobh in ionad leanbh
D'fhonn go dtosóidh páistí scríobh ar a gcuid féin, is é an chéad rud atá le déanamh ná stop a chur le scríobh dóibh. Tosaíonn go leor tuismitheoirí le brón orm as an leanbh nó tá eagla orthu go bhfaighidh sé droch-marcanna. Mar thoradh air sin tugann sé marcanna maith, ach ag an am céanna níl a fhios aige conas a chuid smaointe féin a dhéanamh. Chomh maith leis sin tá sé riachtanach an leanbh a úsáid chun cáineadh a úsáid. Mínigh dó gur féidir leat eolas a fháil ar smaointe daoine eile d'fhonn scríobh, ach is gá iad a phróiseáil, a dtuairim féin a chur in iúl. Fiú amháin má dhealraíonn sé go bhfuil an Idirlíon scríofa níos álainn ná mar is féidir leis a rá féin, i ndáiríre níl sé amhlaidh. Mínigh don leanbh go bhfuil a stíl scríbhneoireachta féin ag gach údar, mar sin má scríobhann sé ar bhealach eile, ní chiallaíonn sé seo go bhfuil a chuid oibre olc.
Cas gach rud isteach i gcluiche
Ar an dara dul síos, cuimhnigh nach bhfuil cúram daonnúil ag gach páiste. Dá bhrí sin, tá sé níos deacra iad a mhúineadh conas a gcuid cumadóireachta féin a scríobh. Mar sin féin, deir aon duine nach bhfuil sé seo dodhéanta. Ní mór ach iarracht a dhéanamh cuidiú leis an leanbh agus an cineál oiliúna atá suimiúil agus taitneamhach a roghnú dó. Maidir le mic léinn sóisearacha, is amhlaidh go bhfuil an cluiche ann. D'fhonn leas a bhaint as leanaí i scríbhinn, is féidir leat a mholadh le haiste a scríobh le chéile. Sa chás seo, tá an méid seo a leanas intuigthe: scríobhann tú féin agus an leanbh ar an líne ionas go dtiocfaidh torthaí ar fad sa deireadh. Is dócha go gcaithfidh tú tosú. Nuair a thosaíonn tú ag scríobh aistí le chéile, tá tú féin a "imirt an chéad veidhlín." Beidh ort an bonn bunúsach a shocrú, teacht ar na himeachtaí, agus leanfaidh an leanbh ar aghaidh. Ach tar éis roinnt oibreacha comhpháirteacha den sórt sin, feicfidh tú go dtosaíonn an kid rud éigin féin a chumadh, an ton a leagan síos don chomhdhéanamh. Agus is é seo an méid atá tú ag iarraidh a bhaint amach.
Mínigh an struchtúr
Chomh maith leis sin is gá an leanbh a mhúineadh go bhfuil gach obair, i gcoitinne, ag gach obair liteartha ar struchtúr áirithe. Mura gcomhlíonann tú é, ní thuigfidh an léitheoir rud ar bith. Inis don leanbh gur chóir an aiste a ionchur, an chuid is mó agus an chonclúid nó an dúshlán. Nuair a tugadh isteach é, ba chóir don pháiste a rá go hachomair cad iad na réamhriachtanais go díreach maidir leis an méid a theastaíonn uaidh a insint faoin ábhar seo. Sa chuid is mó, is gá scríobh na rudaí a cheapann sé faoin ábhar a roghnaíodh, chun na caidrimh a bhaineann le cúis-éifeacht a mhíniú. Bhuel agus i gconclúidí tá sé riachtanach a ndáil féin a chur in iúl, aon sainmhíniú ginearálta a thabhairt ar gach ceann a dúradh agus a chur suas.
Nuair a shuíonn tú síos chun leanbh an chomhdhéanamh a scríobh, ní ghéigh leat air agus ní gá duit a rá. D'fhonn a mhúineadh, caithfidh tú a bheith othar agus ullmhaigh tú ar an bhfíric nach mbíonn an leanbh ag obair go léir láithreach. Tá a fhís féin ag gach páiste ar fud an domhain agus ar rudaí áirithe. Dá bhrí sin, má fheiceann tú nach gcomhlíonann a chuid smaointe le do chuid féin, ach, i bprionsabal, b'fhéidir go mbeadh sé de cheart acu a bheith ann, níor chóir do dhuine leanbh a cheartú, a rá nach bhfuil sé ceart. Más mian leis an leanbh, lig dó a thaispeáint cad é atá á scríobh aige ar leathanach páipéir ar leith. Mar sin, beidh an kid níos éasca a shamhlú agus a shamhlú cad is gá dó a insint sa chomhdhéanamh. Agus ba chóir duit breathnú díreach agus pras. Is é an tasc atá agat ná tú a mhúineadh conas do smaointe a chur in iúl go hálainn, agus gan smaoineamh ar an dóigh a bhfuil tú ag insint dó. Cuimhnigh seo nuair a thosaíonn tú ag múineadh linbh chun aistí a scríobh.