Is minic a bhíonn na tuismitheoirí a dhéanann gearán faoi easpa neamhspleáchas a gcuid leanaí ciontach dá gcuid féin. Tar éis an tsaoil, tá psyche an linbh an-ghabhálach. Is iad na botúin is tábhachtaí atá mar gheall ar easpa neamhspleáchais leanaí, inseoimid san alt seo.
Go raibh an leanbh neamhspleách, is gá an neamhspleáchas seo a spreagadh. Is cosúil go bhfuil daoine fásta tábhachtacha le hól a ól, mar shampla, gloine bainne iomlán nó nach bhfuil ach leath é, ach le haghaidh leanbh is fiú an rogha is lú a thugann an deis rialú a dhéanamh ar a saol féin.Tugann an rogha a thugann meas don pháiste é féin mar phearsa aonair agus cabhraíonn sé leis dul i gcomhar leis i gcásanna nach bhfuil sé ag iarraidh rud éigin a dhéanamh, ach is gá é a dhéanamh. Mar shampla, an leigheas a ghlacadh. Ba chóir a mheabhrú nach rogha é an rogha éigeantach. Mar shampla, "Táim ag leamh le do chnoc. Is féidir leat dul i do sheomra, nó fanacht anseo, ach stop a dhéanamh torainn." Ná bíodh iontas ort nach gcuirfear ach agóidí rialta agus agóidí ar bhealach den sórt sin. Ina áit sin, iarr ar do pháiste teacht ar an rogha seo, a bheidh inghlactha duit féin agus dó. Dá bhrí sin, spreagann tú an leanbh a bheith neamhspleách.
Taispeáin meas ar a bhfuil do leanbh á dhéanamh. Ná rá leis: "Come on, it's easy." Ní bheidh na focail sin de thacaíocht agat. Tar éis an tsaoil, i gcás mainneachtain, measfaidh an leanbh nach bhféadfadh sé dul i ngleic le rud éigin tosaigh. Agus is féidir leis sin, íseal-mheas, a bheith ina dhiaidh sin. Agus más rud é go rathúil, ní bhraitheann sé áthas ar leith, mar gheall ar na focail a thagann sé amach nach bhfuil aon rud speisialta bainte amach ag an bpáiste. Nuair a dhéanann tú rud éigin den chéad uair, tá sé beagnach deacair i gcónaí, ba chóir cuimhneamh a thabhairt ar thuismitheoirí. Ná bíodh eagla ort an leanbh a insint go bhfuil an méid a dhéanann sé deacair. Mura n-éireoidh leis, ná bíodh sé ag iarraidh é a dhéanamh dó, is fearr a thugann comhairle úsáideach duit.
Déan iarracht gan iomarca ceisteanna a iarraidh, mar shampla: "cá bhfuil tú ag dul?", "Cad atá á dhéanamh agat ann?". Cuireann siad faoi deara imoibriú agus greann cosanta.
Uaireanta, bíonn páistí ag oscailt suas dá dtuismitheoirí nuair a stopann siad iad ag caint le ceisteanna gan deireadh. Ní chiallaíonn sé seo go gcuirtear toirmeasc ar cheisteanna ar bith. Níl ort ach an deis a thabhairt don pháiste é féin a nochtadh.
Tabhair cuireadh do na páistí foinsí faisnéise a lorg lasmuigh den bhaile agus ó ghaolta. Caithfidh siad foghlaim chun cónaí sa saol mór seo. Mura bhfuil an fhaisnéis go léir a fhaigheann siad ach ó mamaí agus ó dhaidí, is féidir leo tuiscint an domhain a fháil mar rud uafásach agus coimhthíoch. Is féidir eolas a fháil ó leabharlanna, turais éagsúla agus is tábhachtaí - ó dhaoine eile. Eolas an-úsáideach maidir le sláinte agus cothú cuí is féidir le páiste a fháil ó bhéal altra. Agus le tuairisc chasta tugtha sa scoil, is fearr teagmháil a dhéanamh leis an leabharlannaí.
Beware an focal "no". Déan iarracht é a chur in ionad focail eile chomh minic agus is féidir, an leanbh a spreagadh chun dul i do sheasamh agus ní ghortóidh sé a chuid mothúchán.
Ní gá an leanbh is lú a phlé i láthair daoine eile. Déanann an dearcadh seo go mbraitheann páistí úinéireacht.
Tabhair deis do na páistí a gcorp a bheith acu féin. Ná déan an sreabán gan chríochnú astu, ná déan an bang a cheartú gach dara, collar, etc. Braitheann na páistí seo mar chur isteach ina spás pearsanta agus ar a phríobháideacht. Bí cinnte ar na frásaí sin: "Glac do chuid gruaige as do chuid súl, ní féidir leat rud ar bith a fheiceáil!" nó "an raibh do chuid airgid phóca ag dul go dtí an sórt sin?" Smaoinigh air, ní cinnte go suífidh tú i gcónaí go hiontach, agus ní maith le gach duine, b'fhéidir, do cheannacháin. Tar éis an tsaoil, ní bheidh tú sásta féin má thosaíonn duine ar charbán faoi rud ar bith.
Nuair a dhéanann leanbh cinntí dó féin, fiú má tá sé neamhshuntasach, fásann sé in atmaisféar ar atmaisféar iontaofa agus bíonn sé freagrach as a rogha.