Tá fir agus mná cosúil i go leor bealaí agus fós, d'fhonn an cheist a thugtar a fhreagairt, is gá machnamh a dhéanamh ar a gcuid difríochtaí. Is cúiseanna éagsúla iad na difríochtaí: bitheolaíochta, meabhrach agus sóisialta.
Is éard atá i gceist le gléas éagsúil de na gintímeacha gnéasachta difriúil. Tá bean i gcónaí sexy, fear amháin ag amanna. Bíonn fear ag baint le comhlacht gnéasach, tá bean, ar a mhalairt, i gcumhacht a cuid féin. I nádúr beo, tá an fireann i ndáil leis an mban taobh ionsaitheach, gníomhach. Is cuspóir éighníomhach ionsaí é an mná.
Ós rud é go gcomhcheanglaíonn fear bitheolaíoch agus sóisialta ar an gcaoi chéanna, is gnách go bhfuil fear i gnéas ag ionsaí, agus is dócha go dtiocfaidh bean chun cinn. Ní dhéanann an difríocht i bhfás agus mais na matáin ach fir agus mná a roinnt i ngnéis láidir agus lag, ach is cúis mhór a bhíonn ann freisin: gníomhaíocht - pasacht, cumhacht - aighneacht, loighic - intuition, order - chaos, etc. Neartaíonn cúlra hormónach éagsúil ach na difríochtaí idir na gnéasanna. Déanann an t-ábhar ard de testosterone fear níos ionsaitheach. Sin an fáth a dhéanann mná níos lú coireanna ná fir. Chomh maith leis sin, i measc na bhfachtóirí bitheolaíocha a bhaineann le difríochtaí, ba chóir luadh a dhéanamh ar spleáchas an chomhlachta mná agus an psyche ar an timthriall míosta.
Níl amhras ann go bhfuil difríochtaí síceolaíocha ann idir fir agus mná. Rinneadh mórán staidéir ar na torthaí a bhféadfar na conclúidí seo a leanas a tharraingt. Bíonn mná ag feabhas i gcumais bhéil, tá buntáiste ag fir i radharc amhairc. Tá mná níos mhothúchánach agus níos sainráiteach. Maireann fear go comhfhiosach, bean - gan aithne a fháil, faigheann sí a chonaic ó fhear.
Sleamhnán an smaoineamh ar bhean thar an dromchla, úsáidtear duine chun bunús a chur le bunús na rudaí. Is fearr le cailíní agus le mná déileáil le gnáthaimh ghnáthaimh. Tá siad níos seans maith go n-éireodh leo agus is léir go bhfuil leibhéal níos ísle féinmheas acu. Tá cumas matamaitice níos airde ag na fir, tá tionchar suntasach ag an gcomhshaol orthu. Tá níos mó forbartha ag mná ar bhonn tuisceanach, agus dearcadh fir - amhairc (is maith leis an bhean an cluasa, an fear - na súile). Dála an scéil, feiceann fir agus mná go héagsúil le cuma an duine: an fear "feiceann" i sláine, agus an bhean - go mion. Agus déan iarracht a chur ina luí di go bhfuil duine gleoite, más rud é nach deir sí, a rá nó a chuid gruaige.
Tá an duine agus an tsochaí doscartha. Níl ach sa tsochaí bunaithe féin-chonaic. Tarlaíonn sóisialú bunscoile duine sa teaghlach, ar an timpeallacht, ar an scoil. Agus ní an ról is lú a bhí ag na meáin. Déanann an leanbh "iarracht ar" a ról inscne, agus an teanga, an t-oideachas, an cultúr, an reiligiún ach é a threisiú. Agus i réimse na bhfadhbanna seo tá: steiréitíopaí inscne, roinn saothair de réir inscne i ngairmeacha baineann agus fireann, idirdhealú ...
Dá bhrí sin, ní féidir an cheist faoin fáth go bhfuil sé deacair do dhuine tuiscint a fháil ar fhadhbanna na mban. Ní thuigfidh fir le gach bean freisin. Ní thuigeann fir nádúr na mban, ní thuigeann mná fir. Chun céim a thabhairt duit féin agus go bhfuil do bhunúsach dodhéanta, agus níl aon ghá ann. Is é nádúr na mná ná go dtéann sí go minic le fadhbanna féin. Fadhbanna na mBan - "Cad é a chaitheamh?", "Táim saill," "Ní ghrá sé liom," etc. - ní gá ach gáire a thabhairt do na fir. Gan "fadhbanna" den sórt sin, ní bheadh saol an ghnéas chothromaithe in annamh.
Gan amhras, is iad na fadhbanna fíor, is é sin, fadhbanna sa chaidreamh, nuair nach tuigeann fear agus bean a chéile, is gá cinneadh a dhéanamh, agus gan a charnadh. Déan seo, ní gá duit "ó do túr cloiche," ach ag cur san áireamh nádúr an ghnéas eile. Má tá a lán easaontais ann, níl sé inúsáidte a ath-oideachas a chéile, is cosúil le fear a rá: "Bí bean!" Nó - le bean: "Bí fear!"
Má tá go leor fadhbanna agat, b'fhéidir nach mbeadh eolas go leor agat ar shíceolaíocht inscne nó ar an ealaín maireachtála le chéile. Sa chás seo, tá léachtaí speisialta agus seimineáir ar an gcaidreamh idir fir agus mná an-chabhrach. Sa chaidreamh, casadh amach, tá a chearta agus a fhreagrachtaí ag gach ceann de na páirtithe freisin. Is féidir leat torthaí beagnach an toirt a bhaint amach ar chúrsaí den sórt sin le chéile. Má tá do pháirtí in aghaidh, tosú ag athrú féin. Is féidir leat cuidiú le litríocht speisialta freisin, agus is é an bhrí atá aige ná bean a theagasc a bheith níos baininscneach, agus fear a bheith misniúil.
Níl an fhadhb ag crochadh ar dhifríochtaí, a bheith in ann teacht ar a lán cosúlachtaí agus pointí teagmhála agus is féidir. Tá fir agus mná difriúil, ach ní bhíonn siad os coinne dá chéile, comhlánaíonn siad a chéile i ngach rud.