Cé chomh tapa agus a chuireann an t-ord ar ais sa teach?

Is féidir a shamhlú go bhfuil staid níos géire le haon hostess, nuair a thagann glao ó aíonna gan choinne a thuairiscíonn go mbeidh siad i leath uair an chloig. Ní féidir le gach duine an glaineacht agus ordú idéalach a choinneáil sa teach a bheith réidh chun aíonna a fháil ar fud an chloig. Mar sin féin, ní mian leat breathnú cosúil le slob freisin. Ach tá roinnt bealaí ann gur féidir leat ordú sa teach a threorú agus a choimeád go héasca.

Do chuma

Go deimhin, braitheann sé go mór ar an gcaoi a bhreathnaíonn máistreás an tí. Ní fhéadfaidh na cuairteoirí an deannach ar na seilfeanna a thabhairt faoi deara, ach tabharfaidh siad faoi deara iad i gcónaí go bhfuil siad ag fulaingt fad agus gan a bheith gan dídean. Dá bhrí sin, tús a chur ar ais ordú baile uait féin. Ní gá an t-aíonna a chomhlíonadh, amhail is dá mbeifeá ag dul chuig liathróid. Is leor rud éigin a roghnú glan agus compordach. Mar shampla, jeans agus blús. Ná déan maisiú tráthnóna agus gruaig chasta, ach déan do shúile agus do liopaí a dhéanamh, gruaig a bhailiú ionas nach gcuireann siad isteach ort.

Spás atá ar fáil

Má tá 2 sheomra nó níos mó ag do theach, ní gá duit iarracht a dhéanamh gach duine a ghlanadh. Díreach an doras a dhúnadh go dtí an seomra leapa nó leis an oifig - nuair nach gá do dhaoine neamhúdaraithe dul isteach, ach gan ach na seomraí a ghlanadh áit a bhfuil tú ag iarraidh cuireadh a thabhairt d'aíonna.

Uillinneacha

Is é an chéad rún atá ag bean tithe maith ná go gcaithfear an t-ordú baile a chruthú ó na coirnéil. Is leor boscaí a bhaint, roinnt rudaí a luíonn go minic sna coirnéil, mar go bhfeicfidh an seomra i bhfad níos fearr láithreach. Ina theannta sin, méadóidh sé amhairc ar an spás.

Smionagar beag

De ghnáth, roimh theacht na n-aíonna gan choinne, níl an t-am againn socrú a dhéanamh go cruinn ar na seilfeanna, a thógáil amach truflais, a cheilt le rudaí míshásta. Ar an ábhar seo, gabh dhá mhála le haghaidh truflais nó mála. I gceann amháin, cuir gach rud a bhí á chaitheamh ar shiúl, i gceann eile - na rudaí sin a theastaíonn uait fós, ach atá ró-fhada agat a chur in áiteanna. Is é an rud is mó ná na pacáistí a mheascadh - is féidir ceann acu a fholach sa chlóiséad, an ceann eile sa pantry agus déileáil leo níos déanaí.

Gnéas

De réir mar a d'fhéadfadh sé a bheith cosúil, déanann a lán daoine dearmad nach bhfuil glaineacht agus ord foirfe ar seilfeanna agus ar tháblaí chomh soiléir mar ghnéas. Dá bhrí sin, sula dtéann na cuairteoirí ar an teastáil, is gá an t-urlár a scuabadh, a fholús agus go tapa chun sceith taise a scriosadh. Cruthaíonn sé seo tuiscint ar ordú, is cuma cén staid atá ann do na caibinéid agus na seilfeanna.

Innealtóireacht sláintíochta

Tá riail eile pluiméireachta glan. B'fhéidir go gcaithfidh do aíonna a lámha a nigh nó dul chuig an leithreas. Dá bhrí sin, cé go bhfuil tú ag plé le truflais nó ag scuabadh an urláir, líon isteach an leithreas, an doirteal agus an seomra folctha le níos glaine. Tar éis 10 - 15 nóiméad nighfidh tú an truailliú go héasca, agus déanfaidh do pluiméireacht an tsúil le glaineacht, agus coinneoidh tú dea-cháil tí.

Boladh

Rud eile a d'fhéadfadh cur isteach ar an ordú sa teach ná boladh mí-áitneamhach. Is féidir le cuid de na daoine a bheith báite ag cuid de na daoine, ach ná bíodh siad díograiseach, nó déanfaidh siad boladh géar ar shlí eile. Tá sé go leor na fuinneoga a oscailt agus na seomraí a aeráil, agus ansin cuimilt go réidh i ngach seomra le do chumhrán. Cabhróidh sé seo le cosaint a chruthú go tapa, agus ní dhéanfaidh do aíonna fulaingt ó bholadh géar an úinéir.

An teagmháil críochnaitheach

Tá tú beagnach réidh le teacht na n-aíonna. Tá sé fós ag dul thar shúile an tí. Is féidir le miasa salach, mar shampla, a bheith i bhfolach ar feadh tamaill i closet nó a luchtú i miasniteoir, agus níocháin salach - i meaisín níocháin. Cuirfidh fearais tí ag obair in iúl d'aíonna go bhfuil cúram ort faoin teach, agus gheobhaidh tú réidh le rudaí a bhí i gceist le nigh nó nigh. Ná déan dearmad a bhrú amach na luaithreach agus an citeán a fhiuchadh.

Is fearr an t-ordú sa teach a choimeád ar bhonn laethúil ná é a threorú go tapa ó am go chéile - is eol do gach duine é. Ach ní bhíonn am againn i gcónaí an t-urlár a nigh nó dramhaíl a chaitheamh amach in am, ní féidir le gach duine againn íonacht foirfe a choinneáil ar fud an chloig, agus é a chur le chéile leis an obair. Sábhálfaidh bealaí simplí seamplance d'ordú tú chuig na haíonna gan choinne, ach ní thacaíonn tú má úsáideann tú an modh seo chun an t-am a ghlanadh.