Na mílte mílte carachtair - an oiread sin comharthaí i litir na Síne. A lán? Go mór! Le leanbh, tá trí dhosaen mar an gcéanna le do chairt Síneach. Ar a laghad, d'aimsigh comparáid den sórt sin na síceolaithe na Fraince. Sea, níl sé éasca na litreacha go léir a fhoghlaim. Mar sin féin, déanfaidh sé go spraoi é. Ag imirt leat.
Uathúil - ciúbach
Le cabhair ó theicníc iontach, cruthaithe ag Nikolai Zaitsev, beidh an leanbh ó dhá bhliain d'aois in ann ní hamháin litreacha a mheabhrú, ach freisin chun foghlaim conas a léamh. Is é an rath a bhí aige ar an bhfíric gur thionóil an t-údar gearradh siar. Mar shampla, péintear ciúbanna le gutaí glaoite in airgead agus tá guthanna "voiced" acu. Ach cuma siollaí le consonants bodhar adhmaid agus fuaime, má tá siad scuabtha. Cibéanna a chomhcheangal, foghlaimíonn an karapuz fuaimeanna agus litreacha cuimhneacha a chur le chéile. Tá nuance sa teagasc seo: ní mór duit eolas a fháil ar an teicníc sula dtosaíonn tú na ranganna. In ainneoin na simplíochta, níl an cineál oiliúna seo oiriúnach do gach leanbh. Má thugann tú faoi deara go bhfuil an leanbh an-tuirseach, mí-aireach, tarraingteach, roghnaigh bealach eile chun aitheantas a fháil leis an aibítir.
Ard - ríomhaire
Cártaí glúine le cártaí punch - is é seo an chaoi a fhoghlaimíonn daoine óga na litreacha. Is fiú an cnaipe a bhrú - agus glaonna an guth an litir. Ansin iompraítear an fheidhm seiceála: déantar an fhuaim a fhuaimniú, ina dhiaidh sin cuireann an kid cuardach ar an litir. Tá cláir den chineál céanna ar fáil ar an Idirlíon. Cuirtear cuid acu le hamhráin shimplí faoin aibítir agus litreacha le haghaidh leanbh beag agus cartúin gearra faoi litreacha. Ná cuir mhoill ar ranganna ríomhaireachta - aire a thabhairt do shúile na mbrúganna!
Nuálaíoch - comhchomhairleach
Is é an tasc seo: do gach litir is gá duit íomhá a chruthú. Nótaí, ceann agus adharca "A" a mhaisiú - gheobhaidh tú "Antalóip". "Vorona", "R" a bheidh i "B", atá feistithe le biat agus sciatháin ... Go ginearálta, breithneoidh tú suas. Chun tús a chur leis, na litreacha a phriontáil. Ansin, in éineacht leis an leanbh, tógáil chun na cruthaitheachta. Mar mhalairt air sin, is féidir leat "Rince Litreacha" a chruthú. Le cabhair ó thaobh áirithe aithris na litreacha ("F" - lámha ar an taobh, "D" - lámh go dtí an taobh leis an pailme síos). Tá ceol rítheach, giúmarach, comhlachais le staidéir taitneamhach!
Dearg - aeistéitiúil
Cártaí amháin a ullmhú le haghaidh gach litir. Déanann tú leagan amach - tarraingíonn tú litir le peann luaidhe. Maisíonn an kid. Ceann - i bhfoirm tuar ceatha, an ceann eile - cosúil le brainse silíní bláthanna ... Nuair a bhíonn an obair críochnaithe, téigh go dtí an chéad chéim eile. Gearr gach cárta i bpíosaí (trí nó ceathrar), a mheascadh go maith. Agus lig an puzzles beagán huaire ar fhuaim. Mar fhocal scoir, caithfidh sé an litir a ghlaoch go soiléir agus go sainiúil.
Tá éagsúlacht na gceachtanna ann. Ní féidir leat litreacha a tharraingt, ach iarratais a dhéanamh ar pháipéar daite, ribíní, púróga beaga a bailíodh sa samhradh ag an bhfarraige. Cuirtear cuimhne ar gach litir go héasca.
Deimhnithe - amhairc
I 78% de dhaoine, tá dearcadh amhairc níos fearr ná dearcadh iniúchóireachta. Déan é ionas go mbeidh na litreacha i gcónaí i radharc. Taobh den chuisneoir maisithe le haibítir agus litreacha do leanbh beag ar mhaighnéid, sa seomra san áit is suntasaí le póstaeir a chur leis an aibítir agus litreacha do pháiste beag le pictiúir geal. Le cuidiú leis, is maith "Darts Aibítir" a imirt. Caith liathróid leadóige i litir áirithe agus glaoch air. Maidir le "iompróirí maighnéadacha," ba chóir iad a aistriú ó thaobh amháin den chuisneoir chuig an gceann eile mar a ghlaonn an leanbh litreacha. Agus gach lá beidh sé níos fearr agus níos fearr. Agus taispeánfaidh do ranganna an kid nach bhfuil rud éigin nua a fhionnadh, ach is spraoi.