Conas leanbh den sórt sin a láimhseáil?
Gcéad dul síos, ó am breithe (agus b'fhearr roimh é), tosú i dteagmháil leis an leanbh. Ón gcéad laethanta saoil den chéad uair, ní mór do chuid eile leanaí a bheith neamhaibí, mar sin déanann dochtúirí líon agus fad na gcuairteanna a theorannú. Mar sin féin, beidh cead agat an leanbh a bhreathnú trí bhallaí gloine an bharda: má chuirtear an leanbh i kuvez, tá a ghluaiseachtaí le feiceáil go soiléir. Tabhair aird ar an dóigh a imoibríonn sé le teagmháil altraí, cibé an bhfuil sé ag iarraidh a mhéara a mhúscailt.
Tar éis tamaill beidh cead agat an leanbh a ghlacadh i do airm, beatha agus swaddle. Ní mór dlúth-theagmháil le naíonáin réamhscoile le linn na chéad seachtaine den saol lena máthair le haghaidh "críochnú" níos iomláine ar fhorbairt intréire. De réir an taighde, beidh na mothúcháin níos éagsúla agus níos saibhre idir an nuabheirthe agus an mháthair, agus is luaithe a bheidh an leanbh ag fás, meáchan a fháil agus a fhorbairt go meabhrach.
Is féidir leis an leanbh is neamhaibí a fheiceáil agus a chloisteáil i bhfad níos fearr ná mar a cheapann muid. Sin an fáth beag beann ar imoibriú ar do chuid gníomhartha, labhair leis an leanbh an oiread agus is féidir, inis dó scéalta fairy, amhráin a chanadh, é a bhrú ar na pinn agus na cosa. Is féidir leis an kid fanacht ar an gcéad amharc gan aon chumarsáid den sórt sin a dhéanamh go dtí 3-5 seachtaine (agus tá sé láidir roimh ré fiú níos faide), áfach, is féidir dó go leor tuairimí a mheas agus a charnadh. Tá an leanbh ach go fisiciúil fós an-lag chun freagairt níos gníomhaí. Chomh luath agus a fheiceann tú an chéad fhreagra (beochan, teagmháil súl), cuidigh leis an kid a mhothaíonn go bhfuil a chuid gníomhaíochtaí taitneamhach duit.
Is féidir leat carraigeanna geal a chaitheamh i do chrib nó a shúileáil, a chur ar stocaí daite do pháistí, lig dó éisteacht le taifeadadh guth a bhaill teaghlaigh nó ceol taitneamhach. Tá sé cruthaithe go mbainfeadh leanaí ar an mbealach seo a fhoghlaim chun idirdhealú a dhéanamh idir na dathanna a bhaineann le rudaí, tonacht agus píosa fuaime, agus go n-spreagann lánláine agus gile na n-imprisean forbairt shíchothúchánach. Ach cuimhnigh: níl gach spreagadh úsáideach. Mar shampla, ní gá uisce cumhráin agus leithris a úsáid sula dtéann tú chuig an ospidéal. Tá roinnt boladh ag cuid de na boladh le leanaí a ghéilleadh, mar gheall ar spreagadh néaróg agus ailléirgí.
Tosaigh le dialann a choinneáil agus grianghraif a ghlacadh. Is féidir leat tosú ar iompar an linbh a thaifeadadh beagnach an chéad lá tar éis breith a thabhairt. Tá a leithéid de dhialann luathfhorbartha an-tábhachtach - cabhraíonn sé le gach ball den teaghlach a bheith ar an eolas faoi nádúr an linbh fiú sula n-urscaoileadh é agus ullmhú roimh ré as a chuma sa teach. Ní mór duit dialann a fhágáil sa todhchaí. Is é a chuspóir, ní hamháin a bheith ina heirloom teaghlaigh ina dhiaidh sin. Má tá deacrachtaí iompair nó foghlama ag leanbh go tobann, cuirfidh stair taifeadta dá luathfhorbairt ábhar ar fáil do shaineolaithe, ag cuidiú le fís níos soiléire ar an staid. Is féidir leat a iarraidh ar an dochtúir le linn fanacht san ospidéal le físeáin a dhéanamh nó le pictiúir den leanbh (ní mór duit shoot gan flash). Beidh suim ag na baill teaghlaigh eile ar fad agus beidh siad úsáideach chun an leanbh a fháil roimh ré.
Cá bhfuil an norm, agus cén áit a bhfuil an diall?
Cuimhnigh go bhfuil forbairt an linbh i gcónaí aonair. Is é an rud is mó le haghaidh mamaí agus daidí ná an bhforbróidh a gcuid leanaí de ghnáth. Agus é sin á dhéanamh, ní dhéanaimid san áireamh go minic go ndéantar brí an norm a infheistiú i ngach duine againn. Glacann roinnt tuismitheoirí cúram ardleibhéil intleachtúil, daoine eile - faoi éachtaí fisiceacha an linbh, ar an gcéad dul síos, go n-aontaíonn an tríú cuid go bhfoghlaim "a gcuid páistí ar a laghad trí cinn".
Baineann síceolaithe ag obair le leanaí roimh am dhá chritéar den ghnáth:
an sraith de scileanna riachtanacha móra, cainte agus cluiche atá riachtanach agus inoiriúnaitheacht an linbh (an cumas cinntí a dhéanamh agus dul i ngleic le cásanna saoil). Sa chéad chás, déantar an measúnú ar an méid a d'fhoghlaim an leanbh, agus déanann an dara scrúdú ar conas (cé chomh ceart agus go tapa) a dhéanann sé é.
Uaireanta, déanann tuismitheoirí an botún a bhaineann le "éachtaí" a bpáiste a chur i gcomparáid leis na caighdeáin do leanaí a rugadh in am. Tá comparáidí den sórt sin inghlactha i bprionsabal, áfach, le linn na chéad 5-7 mhí, ní mór duit fós lascaine a dhéanamh. Más rud é, mar shampla, gur rugadh leanbh ag ocht mí d'aois, agus anois tá sé trí mhí d'aois, beidh sé níos ceart díriú ar na táscairí do leanbh dhá mhí d'aois.
Ná caill sraith de na hairíonna imní ort! Ná bíodh imní ort má thiocfaidh an leanbh go tobann go heacnamúil nó níos mó ná mar is gnách - mar sin is féidir le leanbh roimh am freagairt a dhéanamh fiú ar athruithe aimsir. Mar sin féin, is féidir le comharthaí aonair a bheith scanrúil:
- féachaint ar neamhfhreagra fada faoi choinníoll gnáthfhís i leanbh níos sine ná dhá mhí;
- láithreacht imoibríoch pianmhar a bheith i dteagmháil (gluaiseachtaí sealadach, ag caoineadh, ag screamáil), ag radharc nó guth baill teaghlaigh fásta tar éis dhá mhí.
Uaireanta neamhairdíonn tuismitheoirí feiniméin den sórt sin, go háirithe má tá drochshláinte ag an leanbh. Le linn breoiteachta, ní fhéadfaidh an leanbh roimh am a iompar chomh maith. Mar sin féin, is minic a léiríonn sé seo intinn speisialta, a tharlaíonn i roinnt leanaí réamh-luath - uathachas leanaí (aonrú mheabhrach ón domhan lasmuigh).
Cé chomh ceart is féidir cumarsáid a dhéanamh leis an dochtúir?
Ná bíodh aon leisce ort ceisteanna a chur. De réir staidéir le déanaí, le haghaidh leath na máithreacha, is foraoise dorcha é stair thinneas a linbh, agus ní dhéanann 20% eile iarracht a dhéanamh tuiscint a dhéanamh ar théarmaí míochaine a thuiscint agus nach dteastaíonn an speisialtóir a mhíniú. Cuimhnigh: tá sé de cheart agat eolas iomlán a fháil faoi shláinte an linbh, cén cúnamh a theastaíonn uaidh, cad é an réamhaisnéis atá aige ar a fhorbairt. Tá sé de dhualgas ar an dochtúir go léir seo a thabhairt duit i bhfoirm inrochtana, ag freagairt aon cheist.
Is féidir leat spéis a bheith agat, ní hamháin i sláinte mheabhrach an linbh chomh maith, ach freisin. Uaireanta, déanann neamhshuim an chomhlachta cur isteach ar obair na hinchinne. Má tá diagnóis dheimhnithe ag do pháiste cheana féin, déan fiosrú faoi nádúr agus ar chúiseanna an choinníoll seo. Tá sé tábhachtach freisin a fhios a bhfuil cuid den inchinn ag an galar seo.