Is fachtóir tábhachtach d'fhorbairt phearsanta an linbh ná sásamh a ghá le teagmhálacha dearfacha mothúchánach le daoine dlúth dó, go príomha lena thuismitheoirí. Cabhróidh na teagmhálacha seo le laethanta saoire a chur ar ais, go háirithe laethanta saoire teaghlaigh sa kindergarten.
Cén fáth a bhfuil laethanta saoire teaghlaigh sa ghairdín?
Is é eagraíocht laethanta saoire teaghlaigh i kindergarten ceann de na foirmeacha cumarsáide idir leanaí, tuismitheoirí agus múinteoirí. Tá na laethanta saoire sin dírithe ar fhadhbanna éagsúla a réiteach. Leis an bhforbairt seo i ndaoine fásta an cumas idirdhealú a dhéanamh idir stáit mhothúchánach leanaí, cumarsáid idir leanaí agus daoine fásta a éascú. Taithí a fháil ag tuismitheoirí le haghaidh laethanta saoire teaghlaigh, agus moltaí speisialtóirí agus múinteoirí á gcur san áireamh.
Is é an fírinne ná go gcuireann imeachtaí den sórt sin ar chumas tuismitheoirí roinnt eolais a fháil. Mar shampla, a fheiceáil ó fhadhbanna éagsúla a pháiste, a deacrachtaí i gcaidrimh. Cuideoidh laethanta saoire teaghlaigh sa kindergarten taithí tuismitheoirí ar chumarsáid ní hamháin lena leanbh, ach freisin i gcoitinne leis an bpobal tuismitheora. Cabhraíonn na laethanta saoire sin níos dlúithe le gach duine a ghlacann páirt leo, agus tá sé seo an-tábhachtach do chaidreamh sa todhchaí.
Sa phróiseas comhpháirteála don saoire sa kindergarten, tá go leor cáilíochtaí ag tuismitheoirí. Mar shampla, gníomhaíocht, dlúthpháirtíocht, cruthaitheacht, freagracht, ceolchoirm. Bíonn na páistí ag an am seo le bheith ealaíne, níos suaimhneas agus cumarsáideach, toisc go dtugann siad tacaíocht don oideoir agus óna dtuismitheoirí. Ina theannta sin, tá tuismitheoirí níos gaire do leanaí agus dá chéile. Tá an cineál idirghníomhaíochta idir múinteoirí, tuismitheoirí agus leanaí ábhartha agus tráthúil don spás oideachais sa kindergarten.
Cad iad na laethanta saoire teaghlaigh a bhíonn ar siúl i kindergarten
Laethanta Saoire - is ceiliúradh, áthas, spraoi é i gcónaí, a bhfuil taithí ag daoine fásta agus leanaí araon. Agus tú ag ullmhú aon laethanta saoire teaghlaigh, tuismitheoirí agus múinteoirí le chéile smaoineamh ar chulaithigh, ar mhaisiúcháin, ar chóireáil a ullmhú, etc. Is féidir le laethanta saoire teaghlaigh a bheith an-éagsúil. Seo iad "8 Márta", "Féile an Fhómhair", "Lá Neiptiún", "Turas na Bliana Nua". Chomh maith leis sin, "Kolobok i bhforaois na fómhar", "Saoire spóirt", "Turas chuig oileáin na scoile", timthriall cásanna do shéasúir éagsúla, "Cuairt ar scéal fairy", etc.
Tá a lán roghanna ann do laethanta saoire teaghlaigh leanaí sa ghairdín. D'fhéadfadh suim a bheith suimiúil ina n-athraíonn páistí agus tuismitheoirí áiteanna. I bhfocail eile, bíonn na daoine fásta ina leanaí a dteastaíonn oideachas a bheith acu, agus caithfear faire a bheith acu i gcónaí, agus uaireanta a phionósú.
Ar an laethanta saoire teaghlaigh sa ghairdín is gá duit ról a dháileadh idir na páistí. Mar shampla, ba chóir do bheirt leanaí (cailín agus buachaill) ról na dtuismitheoirí a bhíonn ag iarraidh a gcuid leanaí a mhúineadh go léir ceart agus is fearr. Chun na críche sin, tá an deis acu iarratas a dhéanamh chuig speisialtóirí éagsúla chun cabhair a fháil, i ról a bhfuil leanaí eile ag gníomhú dóibh. Ba chóir go mbeadh na comhairleoirí seo ag saoire teaghlaigh mar dhochtúirí, múinteoirí, ionadaithe ó speisialtachtaí agus gairmeacha éagsúla, lúthchleasaithe, etc.
Ba chóir do mhúinteoirí leanaí a mhíniú do na tuismitheoirí-na páistí gur féidir leo bheith ina dhuine maith agus chun rath a bhaint amach sa todhchaí, ní mór do dhuine staidéar a dhéanamh go dúthrachtach, cloí le daoine aosta, sláinteachas a urramú, agus mar sin de. Mar shampla, is féidir le dochtúirí an gá le dea-chodladh, éadaí te sa gheimhreadh a chomhlíonadh, comhlíonadh réimeas an lae, etc. Is féidir le lúthchleasaithe a rá cén fáth go bhfuil sé úsáideach dul i mbun bia fisiciúil, úsáideach agus sláintiúil, srl. Is féidir le cás an mhatamaitic seo a bheith chomh radharcach mar mhúinteoirí meastar gur gá. Dá bhrí sin, tosóidh na kiddies le tuiscint a fháil ar thábhacht na rialacha agus na múinteoireachta sin a thug siad féin dá dtuismitheoirí ag an teaghlach teaghlaigh agus déanfaimid iarracht níos deacra iad a urramú. Déanann rólghlacadh ar bith éascú a dhéanamh ar pháistí, mar sin ní dhéanfaidh aon mhac léinn, is cuma cén téama a cuireadh chuige é, tairbhe a bhaint as leanaí amháin. Tá sé éigeantach d'aon mháistirín duaiseanna éagsúla a bhuaigh, ní neartóidh sé seo ach leas na bpáistí. Bhuel, má tá tábla milis ag saoire teaghlaigh sa ghairdín. Is iad na tuismitheoirí do naíonáin na daoine is gaire. Agus ba mhaith leis na páistí uile a gcuid éachtaí a thaispeáint dóibh. Tugann sé seo deis do na páistí a bheith bródúil agus neamhspleách.