Léiríonn stuttering sárú ar an luas cainte, ar a rian agus ar a rithim. Tarlaíonn sé i leanaí mar gheall ar chiontaithe i gcodanna éagsúla den ghaireas cainte. Déileálann leigheas nua-aimseartha stuttering leanaí ar bhealaí éagsúla agus modhanna atá dírithe ar chaint leanaí a fheabhsú.
Ciallaíonn teiripeacha. Úsáidtear iad chun déileáil le stammering ó am ársa le Hippocrates, Celsus, Aristotle, Galen, Avicenna i bhfoirmeacha agus céimeanna éagsúla. Ní leor na leigheasanna teiripeacha iad féin chun an leanbh a bhaint amach, ach úsáidtear iad go forleathan mar aon leis na modhanna cóireála bunúsacha.
Modh máinliachta. Baineadh úsáid as an modh seo maidir le cóireáil stuttering ón gcéad haois. n. e. agus leanúint ar aghaidh go dtí lár na haoise XIX. Mar sin féin, sna blianta ina dhiaidh sin, bhí tuairim ann go bhfuil an modh máinliachta gan úsáid agus ag an am céanna contúirteach i bhfeidhm (Bonnet, Antill, Dionysus, Dieffenbach, Petit, Aeginsky, Fabricius, etc.). D 'fhéach an modh seo chun cóireáil a dhéanamh ar bhonn an choincheapa go dtéann stuttering mar thoradh ar anatamaíocht phaiteolaíoch na n-orgán inchurtha nó innervation lag matáin an teanga.
Bhí drugaí ortaipéideacha coimhdeacha i gcóireáil stuttering.
Modh síciteiripeach. Chuaigh an éifeacht síciteiripeach isteach sa chleachtas chun cóir leighis a chóireáil ón am a ndearnadh féachaint air mar neamhord neurotic. Chuir Freschels, Netkachev, agus daoine eile an modh cóireála seo an-tábhachtach. Measadh go raibh stampaíocht, ar dtús, mar fhulaingt mheabhrach. I dtaca leis seo, roghnaíodh na modhanna chun tionchar a imirt ar an leanbh bualadh ar bhonn a gcuid tionchair ar a psyche.
Modhanna teagascacha. Tá a n-iarratas dírithe ar chaint cheart a fhorbairt sa pháiste trí chóras iomlán de chleachtaí cainte éagsúla agus casta a bhíonn casta de réir a chéile, a chaithfidh gach eilimint aonair de chaint agus óráid a chuimsiú. Baineadh úsáid as teicnící den sórt sin ag Gutzman, Himiller, Itar, Dengardt, Kussmaul, Cohen, Lee, Andres.
Bearta míochaine agus oideachais. Creidtear gur tugadh an chéad chóras d'éifeachtaí teiripeacha agus oideolaíocha ar leanbh a bhí ag fulaingt ó mholtaí IA Sikorsky. (1889) agus a dheisceabal IK Khmelevsky. (1897).
Mar sin, Sikorsky I.A. i gcóireáil stuttering óige molta:
- gleacaíocht cainte (cleachtaí le haghaidh guth, análaithe, cur in iúl, cineálacha éagsúla cainte);
- cóireáil síceiteiripeach ar stuttering, lena n-áirítear cruthú coinníollacha fabhracha don leanbh, an tionchar ar a chuid giúmar, casta de réir a chéile ranganna urlabhra, etc.);
- cóireáil dinimiciúil agus cógaisíochta (cleachtaí mótair, fisiteiripe, cógais).
Le déanaí, íocadh aird mhór ar na héifeachtaí síciteiripeacha ar phearsantacht leanbh atá ag fulaingt ó stuttering, i gcomhthéacs raon iomlán na modhanna cóireála. Bunaithe ar thaighde na fiseolaithe Rúise, Sechenov IM, Pavlova IP, chomh maith lena lucht leanúna, roghnaigh na speisialtóirí na modhanna is fearr chun deireadh a chur le stuttering agus sainmhíníodh cur chuige casta nua-aimseartha maidir le stuttering i leanaí.
Cur chuige Coimpléasc. Is galar córasach casta é Stammering. Éiríonn sé ar roinnt cúiseanna - bitheolaíochta, síceolaíoch agus sóisialta.
Leis an gcur chuige casta nua-aimseartha maidir le súithín a shárú, tuigeann sé éifeacht theipeach agus oideolaíoch ar ghnéithe éagsúla de staid shíceiseolaíochta leanbh atá ag fulaingt, ag úsáid modhanna éagsúla agus iarrachtaí speisialtóirí ar phróifílí éagsúla. I measc na mbearta teiripeacha agus oideolaíochta tá nósanna imeachta agus ullmhóidí leighis, teiripe fisiceach, síciteiripe, teiripe urlabhra, teiripe urlabhra, gníomhaíochtaí oideachais. Is é a sprioc ná an néarchóras a neartú agus a fheabhsú agus, i gcoitinne, comhlacht iomlán an linbh; ag fáil réidh leis an dearcadh mícheart maidir leis an locht cainte, lagú agus deireadh a chur le díothú cainte, neamhoird análaithe a ghabhann leis agus scileanna gutha, cainte agus mótair; oiriúnú sóisialta de leanaí stuttering. Sa lá atá inniu ann, tá iarrachtaí speisialtóirí dírithe ar staidéar níos doimhne a dhéanamh ar shaintréithe síceolaíocha aonair leanaí stuttering.