Is é an leanbh neamhspleách an ard-sprioc atá ag tuismitheoir comhfhiosach. Ach cén áit a bhfuil an líne idir cúnamh cliste agus béim ar mhianta úsáideacha? Molann síceolaithe leanaí cloí le trí axioms simplí maidir le bunú an linbh.
Is é an chéad chéim ná saoirse rogha réasúnach. Má bhíonn buille ag iarraidh lása nó spúnóg a cheangal i pláta - ní rachaidh tú ar dtús leis an tarrtháil. Tabharfaidh míniú othair ar algartam na ngníomhartha, neamh-iontrála agus tacaíocht neamhfhreagrach tairbhe i bhfad níos mó.
Is é céim a dó ná rún a spreagadh. An léiríonn an leanbh spéis i cócaireacht nó i níocháin miasa? Tá sé ciallmhar moladh a thionscnamh a mholadh agus an "abhcóide cúntóir cistine" a chur ar láimh. Mar sin, mothaíonn an kid an tábhacht a bhaineann lena ghníomhartha agus beidh sé in ann a luach praiticiúil a bhaint amach.
Is rogha eile é Céim a Trí. Is féidir fiú toirmeasc a bheith úsáideach: ba cheart go mbeadh cúiseanna intuigthe ag diúltú. Níos fearr fós, má tá na roghanna ceadaithe le haghaidh gníomhaíochta ag gabháil leis. Mura bhfuil an leanbh ag iarraidh bróga a chaitheamh le haghaidh siúlóide, níor chóir duit ach do chuid féin a éileamh, ach ar ais a thairiscint dó rogha na bróga a theastaíonn uaidh féin. Tabharfaidh saoirse "coinníollach" den sórt sin deis don pháiste smaoineamh go cúramach agus cinntí a dhéanamh go neamhspleách.