Is bliain thábhachtach iad blianta scoile i saol gach duine. Bíonn tionchar mór ag an taithí a fuarthas le linn an ama seo ar fhoirmiú pearsantacht. Ón slí a dtosaíonn an cosán seo, braitheann an chéad tuiscint ar an mac léinn sa todhchaí faoin scoil, ar ndóigh, go leor. Dá bhrí sin, is minic a dhéanann múinteoirí iarracht an chéad lá saoire clog a dhéanamh suimiúil agus geal - bíonn cásanna iontacha ag teacht leo agus ullmhaíonn siad go cúramach lena gcur chun feidhme. Ná béim ar chúl agus tuismitheoirí - bláthanna a cheannach agus leabhair a lorg do chéadchéimitheoirí, agus ansin ina dhiaidh sin imní go mór, insíonn siad ar an líne ar 1 Meán Fómhair. Éisteann páistí na mianta is teo agus slán, agus déantar cuimilt a dhéanamh ar dhaoine fásta, ag féachaint ar pháistí an lae inniu, a bhfuil páistí scoile acu cheana féin. Éide nua-aimseartha nua, stíleanna gruaige álainn do chailíní, bláthanna cumhra i lámha agus óráidí sollúnta. Go ginearálta, tráth beag ach iontach, a líonadh le teas na gcroí agus an ghrian fhómhair.
Dán spraoi agus suimiúla do chéad chéimitheoirí an 1 Meán Fómhair ar an líne
Is ar an gcúis seo gur féidir le lucht leanúna an cheiliúradh beag páirt a ghlacadh sa cheiliúradh agus ag an am céanna iad féin a chur in iúl, ullmhaíonn siad go cúramach sa bhaile, ag foghlaim dánta ghearr faoin 1 Meán Fómhair. Dála an scéil, cuidíonn sé seo le tuiscint gur gá dul i ngleic go cúramach agus go cúramach i tascanna scoile. Ina theannta sin, is é an dán scéalta an chéad chuma an phobail do chuid mhaith leanaí, rud a chabhraíonn leis an tsúchas nádúrtha a shárú. Agus ullmhaíonn sé iad freisin le haghaidh gníomhaíochtaí scoile rialta agus fiú freagraí rialta ag an mbord. Agus é á úsáid mar lárionad aird, foghlaimíonn an leanbh gan a bheith caillte agus a iompar go nádúrtha. Sa chiall seo, ar an mbealach seo, tá dánta greannmhar agus greannmhar go maith - ní bhíonn sé cosúil le hoibreacha tromchúiseacha, go gcuireann siad faoi deara go bhfuil gáire ceart sna háiteanna cearta, rud a mheastar go dearfach ag an gcainteoir agus go dtugann sé féin-mhuinín dó - is é seo an imoibriú go díreach a bhfuil sé ag súil leis. Agus, a bhfuil a fhios aige, b'fhéidir go gcabhróidh an fheidhmíocht céanna ar an gcéad saoire clog don scoláire an tallainn amharclainne a fháil amach dó féin?
Samplaí de na dánta suimiúla don chéad ghrádóir ar 1 Meán Fómhair
Is é an chéad uair atá againn an chéad uair. Téann muid ar scoil: Agus le cairde sa chéad rang, Together táimid ag dul! Tá leabhair nótaí sna satchelaí. Níl líne ann fós. Gheobhaidh muid eolas, agus foghlaimimid go maith! Tá mála droma agam ag piocadh suas sa chéad rang, níl sé ina trifle chun dul ar scoil. Cad a chuirfidh mé isteach sa chúlra is fearr leat? Go leor anseo le haghaidh gluaisteáin, gráinneoga. Gráinneog garbh, beagnach fíor, Tá piostail ann, tá sé nua, lonracha. Saighdiúirí cróga, sceallóga, cluiche, Ball, gabhaim na pistíní liom. Anseo táim ag dul. Gach in ord foirfe! ... Ach cén áit ar féidir liom mo leabhair nótaí a chur?
Dúirt mé go slán leis an doll sa bhaile, chuaigh mé go dtí an scoil! Níl aon am ar siúl sa scoil. Leabhairfidh mé leabhair anseo! Bhí mórphunann ag an teaghlach ar fad. Bhailigh siad an lá ar fad. Agus ansin shamhlaigh mé ar leabhair, chuaigh mé féin, chuaigh sé ag dul a chodladh!
Filíocht Pushkin do chéad chéimithe faoin scoil
Is é Alexander Sergeevich a mheas go dleathach ar cheann de na filí agus na scríbhneoirí práis is mó sa Rúis. Aistrítear oibreacha Pushkin i go leor teangacha, ach in ainneoin seo, ba mhaith le go leor eachtrannach an Rúisis a fhoghlaim chun iad a léamh sa bhunaidh. Ní raibh sé i gceist ag an bhfile filíocht a scríobh do na chéadchéimithe, ach ní chuireann sé seo cosc ar a chuid oibre a bheith oiriúnach le haghaidh léirithe ag páistí scoile sa chéad lá saoire clog. Go bunúsach, ar ndóigh, roghnaíonn na daltaí sa todhchaí iad siúd atá scríofa faoin titim, arbh é an t-am is fearr leat Pushkin an bhliain, mar a fhios agat. Agus ní le haghaidh rud ar bith - labhraíonn an file mar gheall air leis an gcaoi sin, ag roghnú na focail is teo agus is áille a bhraitheann tú go neamhspleách go n-aontaíonn tú le gach ceann acu. Ach tá dán ag Pushkin faoin scoil, agus déanfaidh an t-aisling a idirdhealú a dhéanamh ar an leanbh ón gcuid eile de na páistí, cuirfidh sé ar chumas na múinteoirí aird a thabhairt air agus, b'fhéidir, é a mheabhrú. Sea, agus i gcoitinne, ag tabhairt léargas ar an gcló clasaiceach is dócha, déanfaidh siad an tuiscint is dearfaí orthu!
Na dánta is fearr de Pushkin do chéad chéimitheoirí
I dtosach na beatha, cuimhin liom an scoil; Bhí a lán againn, leanaí an duine meargánta; Teaghlach neamhghnáithiúil agus bréagach; Humbled, dressed poorly, Ach an cineál maighdean bean chéile Os cionn na scoile maoirseacht go docht. Tá ár slua timpeallaithe againn, Le guth taitneamhach, milis, d'úsáid sé a bheith ag tarlú. Labhair sí le leanaí. A chelas, cuimhin liom an veil Agus tá na súile geal, cosúil le neamh. Ach ní thuig mé a cuid comhráite go mór. Bhí an-áthas orm ar áilleacht dhian a chelas, liopaí lom agus súl, Agus focail naofa go hiomlán.
Cheana féin bhí an spéir ag anáil san fhómhar, Shéalaigh an ghrian níos minice, Bhí an lá níos giorra, Lesov an ceannbhrat mistéireach Le nochtadh torann brónach, Bhí an ceo ag titim ar na páirceanna, Ghlac Gusei an carbhán shouting ó dheas: ag druidim le haon ama in áit an-leadránach; Bhí sé Samhain ag an gclós.
Am ar bhealach! Oche charm! Is maith liom do áilleacht slán - is breá liom an nádúr iontach a bhíonn ag fás, I bhforaoisí corcra agus órga, I ngairm na gaoithe an torann agus anáil úr, Agus bíonn spiorad na bhflaitheas clúdaithe don spéir, Agus an gruaig ghrian agus an chéad fhráma, Agus geimhreadh liath an bhagairt i bhfad i gcéin.
Mianta agus dánta greannmhar do chéad chéimithe ó chéimithe
De réir focail a bhaineann leo siúd a chríochnaigh a gcosán scoile cheana féin nó go bhfuil siad díreach ar tí é a dhéanamh, is minic a thagann siad i gcéad chéim. Feictear go bhfuil mic léinn óga beagnach mar dhaoine fásta, ach amháin le cuimhní úr ar dhóthain agus ar chastacht na mblianta scoile. Dá bhrí sin, tá a dtuairim luachmhar, agus go leor aird a thabhairt ar a bhfocail. Agus is éard atá ag teastáil ó na céimithe ag an am seo ná an tuiscint cheart a thabhairt do na páistí, le beagán taithí a roinnt agus, ar ndóigh, chun tacú leis an nginiúint níos óige. Níl sé deacair é seo a dhéanamh ar ndóigh: cuirfidh roinnt focal agus bréagáin ó chroí a ghabháil leis na páistí óga nach bhfuil aon rud le hábhar a bheith acu, ní hamháin go bhfuil an t-ábhar freagrach agus tábhachtach ach freisin an-spraoi. Agus is é an buíochas a chuirtear in iúl do na múinteoirí beloved go mbeidh na treoracha is fearr acu ar a mbealach chun eolas! Mura n-áirítear an céimí ar rush spontáineach inspioráide agus eloquence, féadfaidh sé téacs na cainte a ullmhú roimh ré. Ní gá é féin a chomhdhéanamh, is féidir leat leideanna a úsáid, ach iad a choigeartú go beagán le staid ar leith.
Dántaí agus mianta álainn do chéad chéimitheoirí
Seo é mar a théann na laethanta scoile, Táimid ag tiomáint anseo ar maidin anseo. Agus glaonna go héasca agus éadúla Tóg sinn ar shiúl ón scoil le haghaidh ceachtanna. Nuair a bhí, díreach deich mbliana ó shin, Nuair a bhí na crainn órga. Le linn, bhí saoire ar an Chéad Bell, chuir muid an rang isteach sa rang don chéad uair. Agus iad siúd atá na chéad chéimithe, na daltaí - Rinne siad staidéar orthu, d'fhás siad suas agus d'fhás siad suas, agus gach lá bhuail siad a gcuid glaonna, Agus deich mbliana, cosúil le héin, ag eitilt. Táimid imní beagán inniu. Sa lá atá inniu tá an halla seo lán de chairde, is é Féile an Chéad Chluichí an lae inniu - Agus bíonn an scoil le chéile le páistí scoile nua!
Is cuimhin liom an chéad uair a bhí mé anseo sna ballaí seo a tháinig an scoil isteach. Ba é an múinteoir a bhí ar dtús. Bhí aoibh gháire againn sa chéad rang. Bhí sí mar mháthair eile dúinn, Cosúil le captaen ar mhaithe leis an long. Agus beidh na múinteoirí iontach sin ag gabháil leis na guys!
Dánta gairid greannmhar do gach céadchéimitheoir
Is minic go bhfuil greann ach an méid is gá duit i láthair nóiméad tromchúiseach chun an staid a dhíspreagadh agus an méid strus a laghdú. Go háirithe nuair a thagann sé do leanaí nach féidir leo a bheith buartha faoin gcéad lá scoile. Sin an fáth dánta greannmhar - b'fhéidir gurb é an rogha is fearr le haghaidh feidhmiú an 1 Meán Fómhair. Cuirfidh an gáire táille dearfach ar fáil, ag fágáil na cuimhní is taitneamhaí den chéad lá scoile, agus dá bhrí sin, is é an chéad tuairim is fearr den scoil. Beidh baint aige i gceart le háit ina n-imríonn na hainmhithe an eibhir eolais ach ní bhíonn ach spraoi, ag fás suas. Agus is féidir le dánta greannmhar, chomh maith le hoibreacha tromchúiseacha Pushkin, mothú a dhéanamh ar mhúinteoirí sa todhchaí agus cabhrú leo cuimhneamh ar an buachaill beag seo le gcuacha stubborn nó le cailín le plátáilte greannmhar.
Samplaí de na dánta greannmhar do chéad chéimitheoirí
Cén fáth ar mhair mé deich n-uaire anocht? Mar gheall ar inniu tá mé ag dul isteach sa chéad rang.
Téann mé ar scoil le bláthanna, tá mé ag mamaí ag an lámh. Mar gheall ar an bouquet iontach, ní féidir liom teacht ar na doirse.
Faoi Mheán Fómhair, faoi Mheán Fómhair, tugann mé bláthanna do chairde. Nuair a bheidh bouquet, dhá bouquets - Tá bronntanais, leapacha bláthanna - níl!
Cheannaigh an fhoirm nua, Cóiríodh ár rang uile, Agus ní féidir le máithreacha anois idirdhealú a dhéanamh linn.
Dánta álainn agus greannmhar do chéad chéimitheoirí
Ní mór ach greann, ach freisin siolla taitneamhach le rím maith a fheabhsú go rathúil i gcúrsa na saoire. Ullmhaíonn an comhphróiseas ag cuardach dánta dá leithéid agus a n-chuimhneachán ina dhiaidh go páirteach araon tuismitheoirí agus leanaí le haghaidh obair bhaile rialta. Fiú dá mbeadh rud éigin mar seo le déanamh i kindergarten, cuirfidh cur chuige tromchúiseach leis an gcéad tasc scoile i gcuimhne don pháiste nach bhfuil sé ina kid níos mó, ach mac léinn fíor. Mar sin, ba chóir go mbeadh an dearcadh ar na ceachtanna mar dhuine fásta agus freagrach. Sa chás seo, ar ndóigh, tá sé inmhianaithe gurbh é an cinneadh deiridh, an véarsa a roghnaíodh ar an rialtóir, don leanbh. Cuirfidh an deis chun tionscnamh den sórt sin a thaispeáint an próiseas a dhéanamh i bhfad níos suimiúla. Ina theannta sin, teagascfaidh sé dó a bheith neamhspleách agus beidh sé freagrach as na cinntí a dhéantar, mar gheall ar an dán roghnaithe a bheidh os comhair lucht féachana mór.
Samplaí de na dánta fionnuar is fearr le haghaidh tosaitheoirí
Is teach éadrom é an scoil, foghlaimfimid ann. Foghlaimfaimid conas scríobh, Fill agus iolrú. Sa scoil táimid ag foghlaim go leor: Maidir le do thalamh is fearr leat, Maidir le sléibhte agus aigéin, Maidir le mór-roinn agus tíortha; Agus i gcás ina dtagann na haibhneacha, Agus cad iad na Gréagaigh, Agus cad iad na farraigí, Agus conas a dhroim an Domhan. Tá ceardlanna sa scoil ... Ní féidir leat cásanna suimiúla a aimsiú! Agus tá an glao spraoi. Sin an rud a chiallaíonn "scoil"!
Bhí muid ag preasolers, chuaigh muid go dtí kindergarten. Rinneamar cré as cré agus capaill agus gheobhaidh muid iasacht ... Tá a fhios againn litreacha beaga, d'fhoghlaim muid a chomhaireamh. Táimid ag brath ar na méara: One, two, three, four, five ...
Anois, anois, an doras a oscailt chugainn, an scoil! Is fearr linn na Litreacha Péinteáilte a thabhairt!
Dánta cheerful do chéimithe do chéad chéimitheoirí
Chun cás na saoire a éagsúlú, is minic a thairiscint do mhúinteoirí ní hamháin céimithe a gcuid mianta a chur in iúl agus slán a thabhairt do mhic léinn níos óige, ach ar a mhalairt - leis na céadchéimitheoirí chun comhghairdeas a dhéanamh dá gcomrádaithe níos sine. De ghnáth, déantar cibé óráidí a dhéanamh ag deireadh na hócáide, dá bhrí sin is fearr a roghnú dánta níos giorra do chéad chéimithe chun dul i ngleic le céimithe. Ach ní chiallaíonn sé seo, má tá an-suim suimiúil agus spraoi ag baint le tuismitheoirí agus páistí ar fad, ní féidir a rá ag páirtí. Is féidir go bhfuil sé díreach foirfe chun príomhchuspóir na léirithe sin a bhaint amach - mothúcháin dhearbhacha an pháiste a fháil ón bhfíric go bhfuil sé anois i bhfianaise an lae!
Dán suimiúil de chéad chéimithe do chéimithe
Seasann muid, taithíimid, Tá an-imní ort - An chéad uair ar an ardán seo Le chéile táimid ag dul amach. Tá tú álainn - ní bheidh tú aitheanta inniu! Tá muid fós bliain d'aois, deich mbliana, ní mór duit teacht suas.
Mar a luíonn am! Joy agus aláraim! Rinneamar, mar shampla, an tairseach. Agus tá tú díreach ar tí dul amach as an tairseach Agus tá go leor bóithre os comhair tú.
Cé acu ceann a roghnú? Breitheamh duit féin, Seo tú, aicme déag, an t-aonú rang déag, tá múinteoirí sásta, agus le linn Caithfidh siad a bheith ag fulaingt go leor uaireanta.