De ghnáth, shainigh síceolaithe na príomhghéarchéimeanna agus coinbhleachtaí óige: bliain, trí bliana agus seacht mbliana. Tá iontas ar roinnt tuismitheoirí: "Cad iad na géarchéimeanna eile? Just a choinneáil smacht níos láidre agus ní bheidh aon fhadhbanna ann. " Ach níl gach rud sa saol seo chomh simplí agus gan athbhrí.
Tá eolaithe cruthaithe go fada go mbíonn tionchar mór ag an leanbh ar an gcomhlacht baineann le linn toirchis. Agus bíonn tionchar ag an tionchar seo ar feadh a shaol. Is éifeachtaí don leanbh éifeachtaí ar bith thar thréimhse iomlán a fhás. Tá géarchéimeanna leanaí beagnach i gcónaí pianmhar do dhaoine ar fud an linbh. Tiocfaidh an leanbh le feiceáil, caillte, neamh-rialaithe, a bhfuil. Is é an rud is mó ná dearmad a dhéanamh go bhfuil an leanbh ag fulaingt ó níos lú ná sin, agus go minic i bhfad níos mó ná na daoine fásta againn. Ar dtús bíonn sé go maith, le do thoil a thuismitheoirí, agus taobh istigh dó cruthaítear rud nach féidir leis a thuiscint nó a rialú. Is féidir le géarchéimeanna agus coinbhleachtaí ag céimeanna áirithe bualadh ar do chuid nerves go maith agus chun an leanbh.
Éigeandáil de 1 bhliain
Is cúis le atheagrú tromchúiseach ar fhiseolaíocht an linbh. Dealraíonn sé gur inné go raibh sé ag brath ortsa i ngach rud, agus faoin mbliain a bhí sé ag siúl cheana féin, ag teacht amach go leor áiteanna agus rudaí nach raibh inacmhainne. Fágann inchinn an linbh ag an aois seo an oiread eolais a d'fhéadfadh duine fásta a mháistir i thart ar 60 bliain. Cad a fheiceann taighdeoirí óga ar a mbealach? Córas teoranta srianta agus toirmeasc, gan neamhaird a dhéanamh ar a riachtanais ó dhaoine fásta. Dá réir sin, na hagóidí a mheabhraíonn coinbhleachtaí aois. Tá sé an-tábhachtach sa tréimhse seo an leanbh a thuiscint agus cabhrú leis: a shaol a dhéanamh chomh sábháilte agus is féidir, a mhúineadh dó conas rudaí an domhain máguaird a úsáid, a mhúineadh dó conas a chorp a bhainistiú, etc. Ní mór dúinn foighne agus tuiscint a bheith againn.
Géarchéim 3 bliana
Leanann an kid ag iniúchadh go gníomhach ar an domhan atá thart timpeall air. Mar sin féin, is cuid thábhachtach agus tábhachtach é teagmhálacha sóisialta a bhunú. Agus níl sé éasca le tuiscint a fháil leo. Tá gach teagmháil an linbh uathúil agus ní féidir a thuiscint láithreach láithreach dó. Is féidir leis a lán rudaí féin é féin a dhéanamh cheana féin. Spreagann sé, ach ní léiríonn sé mar is mian leat - an éagóir sin! Sa tréimhse seo, tosaíonn an kid a bhraitheann an domhan lasmuigh mar chaos. Tá sé seo toisc go bhfuil an taithí carntha cheana féin, ach nach bhfuil córasatized fós. Ansin a thagann na hintinní nádúrtha i bhfeidhm. Gach rud nach féidir a thuiscint leis an leanbh - eagla air, agus an t-eagla a chuireann eagla ar ionsaí mar imoibriú cosanta. Pléigh leis an leanbh go léir atá tábhachtach dó. Labhair faoi a chuid mothúchán, iarr ar na mothúcháin a bhí aige ar aon uair amháin.
Éigeandáil de 7 mbliana
Tarlaíonn sé nuair a bhíonn an leanbh ag dul ar scoil ar deireadh. Is strus tromchúiseach é seo do leanaí. Le leanbh ag an am seo, athraíonn an saol thar oíche. Tá an chéad mhothúchánach mothúchánach tar éis dul ar aghaidh, agus ansin léiríonn sé nach bhfuil ach saol téacs geal nua agus satchel álainn sa saol scoile. Ní mór dúinn maireachtáil de réir an réimeas, ceachtanna a dhéanamh in am, a bheith freagrach as ár n-éachtaí agus ár dteipeanna. Is pearsantachtaí iad gach aicme a bhfuil a saintréithe féin saintréithe acu. Tosaíonn sé go tapa le tuirse a charnadh ó ualaí neamhghnácha. Is cúis le deacrachtaí difriúla é seo ar fad. Agus i ngach leanbh léiríonn siad iad féin ar bhealaí difriúla: duine i bhfoirm apathy, agus duine éigin i bhfoirm iomarcachta iomarcach, ton mhothúchánach, éifeachtúlacht laghdaithe. Tá iallach ar an bpáiste, ní hamháin a shaol féin a athbhunú, ach freisin é a athmheasúnú, chun a áit a fháil sa chóras sóisialta. Anseo ní mór dúinn daoine fásta agus tuisceana a thuiscint. Ní dhéanfaidh an leanbh ach ansin siúl gan eagla trí chéimeanna a fhorbairt, tabhair sochar dóibh má bhraitheann sé ár dtacaíocht agus ár n-aird.