Uaireanta maireann an próiseas iomlán a bhíonn ag dul a chodladh dhá uair an chloig ar a laghad. Déantar an leabhar a ath-léamh, is é an t-amhrán a chanadh trí huaire cheana féin, ach ní codlataíonn an leanbh. An féidir le leanbh a mhúineadh chun titim ina chodladh leis féin. Agus conas is féidir é seo a dhéanamh? Is é an rud is fíor é seo a dhéanamh. Cé go mbeidh eolas agus scileanna áirithe ag teastáil uaidh. Ar ndóigh, tá gach páiste difriúil, dá bhrí sin, beidh gá le cur chuige pearsanta ar gach ceann acu.
Cé nach bhfuil aon chos amháin ann do ghníomhaíocht uilíoch, is féidir le tuismitheoirí scéim shonrach a mholadh a fhéadfar a choigeartú ó am go ham. Ina theannta sin, ba chóir do thuismitheoirí a bhraitheann an bhfuil a leanbh réidh le haghaidh gníomhartha áirithe nó gur féidir leo fanacht.
Tá sé tábhachtach cuimhneamh go gcaithfear cur chuige aonair maidir leis an leanbh a thaispeáint óna bhreith. Is féidir le go leor leanaí a chodladh ina n-aonar ón gcéad mhí tar éis breithe. De ghnáth, is iad seo na páistí mall, ciúin. Is minic nach féidir le leanaí mhothúchánach agus soghluaiste codladh ar a gcuid féin. Níl sé in ann leanbh beag a bheith in ann staid an excitation a rialáil agus a chosc féin, agus mar sin ní bheidh an leanbh in ann é féin a stopadh. Beidh vagaries agus fiú hysteria ag gabháil le haon iarrachtaí ó thuismitheoirí chun stop a chur leis seo.
Fiú amháin go dtagann na páistí ina chodladh ag arm na máthar, níos gaire don chófra. Tá sé seo toisc go dteastaíonn teas an mháthair ar an leanbh. In arm a mháthar, mothaíonn sé go bhfuil sé sábháilte. I gcásanna den sórt sin níl aon rud ar bith gan úsáid, feabhas a chur go dtí go bhfásann an leanbh suas beagán.
Cén aois is féidir leat leanbh a mhúineadh chun titim ina chodladh air féin? Maidir le bliain is gá duit do leanbh a mhúineadh chun titim ina chodladh leis féin. Tá sé deacair a chinneadh go díreach ón aois a thosaíonn ar an leanbh a mhúineadh chun titim ina chodladh air féin. Tá leanbh amháin ó thrí bliana ag imirt fichille cheana féin, agus an ceann eile ag tosú ag caint. Éilíonn seo cur chuige difreáilte. Ar dtús, ní mór duit ach tosú leis an bpróiseas ullmhúcháin don leaba.
Níos gaire don tráthnóna, ní mór an leanbh a aistriú chuig réimeas níos síochánta agus cluichí lúide gníomhacha. Siamsaíocht a dhéanamh ar an kid le cabhair ó bhréagáin agus scéalta nó scéalta fairy. Sa phróiseas cumarsáide ó am go ham, ba chóir an leanbh a fhágáil ina n-aonar sa seomra. Ní mór do thuismitheoirí monatóireacht a dhéanamh ar staid an linbh i gcónaí, ionas nach mbeidh sé neirbhíseach, agus nach bhfuil sé ag gabháil leis an gcluiche. Ba cheart go ndéanfadh gach gníomh den leanbh in aice lena crib. Sula nglacfaidh sé leaba gach uair is féidir le páiste cluiche a thairiscint leis an ainm coinníollach "Good Night". Chuir an leanbh agus duine de na tuismitheoirí na bréagáin chun codlata, na gluaisteáin go léir a sheoladh chuig an gcarrchlós, ba chóir go mbeadh na cluichí go léir "codlata". Ar ndóigh, déantar deireadh a chur le bréagáin sacair nó cogaidh.
Ní féidir a rá go rachaidh an próiseas go tapa. Ní mór do thuismitheoirí go leor foighne a fháil. Ina theannta sin, ba chóir iad a shocrú le haghaidh rath, mar go gcuirfear a dearcadh ar aghaidh chuig an leanbh. Ní dhéanfaidh dearcadh dearfach ach tasc na dtuismitheoirí a éascú. Mar sin, tá gach bábóg agus gluaisteáin "leagtha" a chodladh. D'iarr sé codlata ciúin cheana féin, sheinn sé lullaby agus phóg. Anois is féidir leat an leanbh a chodladh. Ba chóir cuimhneamh a thabhairt do thuismitheoirí gurb é an rud is mó sa phróiseas seo córas áirithe gníomhartha nach bhfuil sáraithe ar bhealach ar bith. Ba cheart go gcuirfeadh na gníomhartha fásta go léir soiléir don leanbh go bhfuil an lá tar éis dul ar aghaidh agus tar éis teacht ar am an chuid eile.
Sa chéad lá de "foghlaim" is féidir ceann de na tuismitheoirí a bheith in aice leis an leanbh. Ag an am seo, is fearr gan breathnú ar shúile an linbh. Cuireann an teagmháil mhothúchánach sin casta níos mó ar thasc na dtuismitheoirí. Is fearr an duine a chur in aghaidh an duine. Ba chóir go mbeadh an scéalta agus na scéalta a iarrann an leanbh ar an scéal a bheith an-simplí agus gearr. Is fearr le Fantasy é a dhíchumasú, is féidir le plota an-suimiúil an leanbh a spreagadh. De réir a chéile, is gá an leanbh a choigeartú ar an bhfíric go bhfuil sé mór agus neamhspleách cheana féin, mar sin caithfidh sé titim ina chodladh air féin. Anois is féidir leat an leanbh a fhágáil. Má ghlaonn sé arís, ansin caithfidh tú a thabhairt ar ais, póg agus calma, agus ansin fág arís.
Is féidir an leanbh a thairiscint a chodladh "ar bhealach fásta". Tugtar cuireadh dó a chodladh nach bhfuil sé ina leaba leanbh, ach ar an tolg. Tugann síceolaithe faoi deara gur féidir fadhbanna a bhaineann le titim ina gcodladh a imithe tar éis athrú ar an áit codlata. Féadfaidh a athair an leanbh a leagan síos, nach bhfeiceann sé chomh minic. Is ionadh é, leis na bogaí, nach bhfuil cuid de na leanaí níos lú buan. Níos fearr fós, nuair a bhíonn réimeas ag an leanbh ar an lá, déanta suas agus neamhspleáchas an linbh á gcur san áireamh. Tugtar faoi deara go bhforbróidh leanbh a thagann as a chodladh ag an am céanna féin-smacht. Dála an scéil, téann leanbh a thagann ina chodladh go neamhspleách i gcodladh ar feadh 5 nó 10 nóiméad.
Cuimhnigh, má bhíonn leanbh ag dul i ngleic le gníomhartha na dtuismitheoirí agus nach bhfuil sé ag iarraidh a chodladh gan máthair, níor chóir go seasann duine an-mhór. Is féidir leat do rún a chur ar leataobh ar feadh tamaill. B'fhéidir i 2-3 seachtaine nach mbeidh an leanbh i gcoinne an oiread sin. Mar sin, sula ndéanann tú a chodladh, moltar na cluichí seo a leanas: léamh scéalta is fearr leat a léamh, bréagáin a chodladh, múnlaí a tharraingt nó a bhailiú, ciúbanna a bhailiú i mbosca, etc. Díreach sula gcuirtear i gcodladh, moltar dul i mbun na ngníomhaíochtaí seo a leanas: cluichí an-bheoga a imirt, scéalta nua a léamh agus bréagáin nua a imirt .
Má iarrann an leanbh ort an solas a fhágáil air, is féidir leat an lampa oíche a chur ar ais le soilsiú neamh. Is féidir le doras naíolann a fhágáil ar oscailt. Ba chóir do thuismitheoirí a bheith gar má brónna an páiste go tobann. I gcásanna den sórt sin, caithfidh tú teacht air, socair air agus póg air, agus ansin fág arís. Ba chóir go mbeadh othar ag na tuismitheoirí, mar gheall ar dtús, caithfidh siad filleadh ar an leanbh arís agus arís eile, ach sa deireadh thiocfaidh an leanbh chun cinn, agus ansin beidh siad ag titim go tapa ar a gcuid féin. Is é an rud is mó ná gur chóir do thuismitheoirí cuimhneamh go bhfásann gach páiste suas agus ag fás níos géire. Caithfidh leanbh a theagasc fanacht socair agus dóchasach, toisc go mbeidh toradh den scoth ag gach gníomhaíocht go luath.