Coimhlintí le tuismitheoirí tar éis colscartha

De réir mar a léiríonn staidéir ag síceolaithe, tar éis colscartha na dtuismitheoirí, léiríonn páistí iompar níos imní, ionsaitheach agus neamhchónaitheach i gcomparáid le leanaí a bhfuil a dtuismitheoirí ina gcónaí le chéile.

Leanann borradh den iompar diúltach den sórt sin ar feadh roinnt míonna tar éis an colscartha. De ghnáth, ní faide ná dhá mhí, ach nach mó ná bliain. Mar sin féin, déantar iarmhairtí colscartha na dtuismitheoirí a chur siar ar iompar leanaí a bhfuil colscartha dá dtuismitheoirí ar feadh an tsaoil.

Is minic go gcuireann páistí beaga an locht orthu féin as colscartha a dtuismitheoirí. Is gnách go dtógann leanbh níos sine taobh ó cheann de na tuismitheoirí, go minic a d'fhan sé tar éis an colscartha, agus go ndéanann sé an tréasa eile a chosc. Is féidir le caidreamh leis an tuismitheoir eile meath freisin, taithííonn an leanbh na hiarmhairtí a bhaineann le tráma síceolaíoch agus ní féidir leis a mhothúcháin a rialú ar an mbealach a dhéanann daoine fásta. Tá meathlú ar fheidhmíocht na scoile, féadfar leanbh a tharraingt siar, tá baol ann go bhféadfadh sé dul isteach i droch-chuideachta. Feictear na gnéithe seo go léir in iompraíocht mar gheall ar an gcaoi seo ach is féidir le páiste agóid a léiriú i gcoinne an staid. Ag an am céanna, tuigeann sé nach féidir leis é a athrú, agus mar sin déanann sé cúiteamh a dhéanamh ar mhothúcháin dhiúltacha a bhainfidh leis.

Léirítear coinbhleachtaí le tuismitheoirí tar éis an colscartha mar gheall ar a dtosaíonn an leanbh a bheith míbhásta, go ndiúltóidh sé cloí leis na rialacha iompair a bunaíodh sa teaghlach. D'fhonn an staid a dhíscaoileadh, ba chóir go dtuigeann duine tuiscint. Ná déan iarracht an leanbh a phionósú láithreach, ní mór duit labhairt leis. Is dóichí nach ndéanfaidh an leanbh iarracht a iompar a mhíniú láithreach. Is gnách é seo. Ní bhíonn claonadh ag leanaí le moltaí a ngníomhartha a anailísiú. Dá bhrí sin, an cheist "Cén fáth a iompar tú ar an mbealach seo?" Ní dócha go bhfanfaidh tú freagra, nó ní fhreagróidh ábhar an fhreagra don staid ghnóthaí iarbhír. Is féidir leat triail áirithe a thabhairt ar an leanbh gan concrobadh. Mura féidir leat an cás a choigeartú go neamhspleách, is fearr dul i gcomhairle le síceolaí. Is féidir leis an síceolaí comhairle a thabhairt maidir le conas an cás a cheartú sa chás seo, toisc go bhfuil uaireanta an fhadhb a réiteach is gá duit d'iompar a athrú, ní hamháin don leanbh, ach freisin don duine fásta.

Tharlaíonn coimhlintí an chuid is mó le tuismitheoirí tar éis colscartha i leanaí nuair a bhí na réamhriachtanais dóibh roimhe. Is é nádúr an tráma síceolaíochta ná go dtiocfaidh iompar ionsaitheach ar a leanbh ciúin, a bhfuil an chuma uirthi, tar éis tráma a bheith aige. Dá bhrí sin, má tá coinbhleachtaí ann le tuismitheoirí, ciallaíonn sé seo nach ndearna na tuismitheoirí aird ar an leanbh ar feadh tamall maith. Is féidir leat comhairle a thabhairt do chaitheamh níos mó ama leis an leanbh, ag caint leis mar gheall ar a gcuid fadhbanna féin, ag iarraidh comhairle agus tacaíocht dó. Mar fhreagra, beidh ort an páiste a oscailt duit. Is fiú fiú gach rud a dhéanamh ó chroí, ag meas tuairim an linbh mar dhuine. Seachas sin, ní mór duit ach an cás a dhianadh. Leis na tuismitheoirí tar éis an colscartha féadfaidh an leanbh a bheith amhrasach, agus go minic tá cúiseanna aige seo.

Nuair a bhíonn dearcadh diúltach ag leanbh i leith an tuismitheora a d'fhág sé, ní féidir ach foighne a bheith agat. Uaireanta ní thagann tuiscint ach leis na blianta nuair a dhéanfaidh an leanbh a d'fhás aníos suas a chuid taithí saoil féin. De réir mar a léiríonn cleachtas, is beagnach i gcónaí an tuiscint seo. Ach cad a tharlaíonn mura bhfuil an tuismitheoir ag iarraidh fanacht ar feadh i bhfad, agus an bhfuil dearcadh gnáth an linbh tábhachtach anois? Sa chás seo, is dócha go n-éireoidh leat. Is é an rud is mó ná go bhfuil iarrachtaí caidrimh a bhunú comhsheasmhach agus nach gcuireann siad coinbhleachtaí leis an iarchéile.

Ag an am sin, cé go bhfuil an leanbh ag teacht le chéile i staid nua (mar atá luaite thuas, suas le bliain), ní gá é a dhíobháil agus déan iarracht caidreamh nua a dhéanamh. Baineann sé seo leis an dá iarchéile. Nuair a fhaigheann an tuismitheoir an comhpháirtí nua nach bhfuil cónaí air leis an leanbh a thuilleadh, ná tuairiscigh an páiste ró-tapa.

Ag coinbhleachtaí sa scoil, le comhghleacaithe, tá sé riachtanach iarracht ionsaithe a iompar in iompar. Is féidir leat slí bheatha nó leas nua a fháil a dhéanfaidh an páiste a dhíriú agus a chuid díluchtú mhothúchánach a chothú. Tá sé an-oiriúnach le haghaidh spóirt gníomhach, siúil. Tabhair aird ar dhul chun cinn an linbh. Iarr air cad a d'iarr siad air sa bhaile, cad iad na hábhair agus na múinteoirí is maith leis, agus cad nach bhfuil siad, agus cén fáth. Ní amháin go gcabhraíonn comhráite mar sin coinbhleachtaí a aithint ag céim an tionscnaimh, ach cuidíonn siad teagmháil a dhéanamh leis an leanbh.

Níl staid nua ag gach páiste tar éis an colscartha. Mar sin féin, ní chiallaíonn sé seo nach gcuireann siad í a thruailliú. Is minic a tharlaíonn go dtéann leanaí a d'éirigh le colscaradh a dtuismitheoirí ó thuairimí idéalacha chun iad féin a phósadh chomh luath agus is féidir. Tá na póstaí sin leochaileach agus go meath. Bíonn tuismitheoirí ag iarraidh go mbeadh a gcuid leanaí níos sona ina saol teaghlaigh ná mar atá siad. Agus más amhlaidh, ní mór duit aire a thabhairt do sonas an linbh sa todhchaí roimh ré agus ceartú síceolaíoch a dhéanamh ar na coinbhleachtaí atá i bhfolach agus atá soiléir.