An bhfuil sé seo macánta?
Éilíonn tuismitheoirí ar an leanbh an fhírinne a labhairt i gcónaí. Agus iad féin, ag brath ar an gcluiche, i ndáiríre, mheabhlaireachta air. Ach tá an bréag seo go maith: má bhíonn duine fásta agus leanbh ag imirt ar bhonn comhionann, ní fhoghlaimfaidh an kid riamh a bhuachan (ní féidir comparáid a dhéanamh idir scileanna agus cumais an duine fásta le cumas leanbh), agus dá bhrí sin ní bhfaighidh sé taithí luachmhar ar bua agus ní gheobhaidh sé "ionchúiseamh ".
Cad a thugann comórtais?
- Compromise. Go deimhin, ní maith le daoine fásta a imirt i bábóg nó i ndearthóir. Tascanna ró-simplí, leadránach. Ach is gá a imirt leis an leanbh! Anseo, agus teacht chun cabhair ó chomórtas cluiche lena n-intuarthacht agus a spreagadh.
- Ag gníomhú. Uaireanta, is féidir leat aon ní a dhéanamh i gcomórtas leanbh amháin. Mar shampla, bréagáin a bhaint as rás nó nigh a lámha roimh an dinnéar: cé atá níos tapúla?
- Fabhtcheartú. Níl an kid in ann suí ag an mbord ar feadh an dara nó, ar a mhalairt, ró-neamhghníomhach? Téigh i mbun comórtais cluiche a bheidh suimiúil don chnuasach agus ag an am céanna cabhrú leis na heasnaimh a shárú.
Rialacha a thabhairt ar shiúl
- Géilleadh ach ag an tús. Le linn na tréimhse oiliúna, taispeánfaidh sannadh tuismitheora neamhspleách an leanbh go bhfuil sé i bprionsabal in ann dul i ngleic leis an tasc. Ach nuair a bhíonn na scileanna riachtanacha máistreacht ag an leanbh, is gá duit a chríochnú - ba chóir go mbeadh an meáchan macánta.
- Bí nádúrtha. Níor chóir go mbeadh an bua ró-éasca agus soiléir, ansin dímheasann sé. Má thuig an kid go n-imríonn siad in éineacht leis, féadfaidh sé cion a dhéanamh - agus caillfidh fiú níos mó creideamh ina chumas féin.
- Éileamh an t-uasmhéid. Déan iarracht a chinntiú go ndéantar gach iarracht sa chluiche buamaí - ní dhéanfaidh an bua seo ach tuiscint na críche a thuiscint agus beidh sé a bhuachan. Beidh an kid, i dtaithí ar an rud is fearr a thabhairt, a theipeann go héasca, a fhios agam go ndearna sé gach rud a d'fhéadfadh sé a dhéanamh.
- Roghnaigh an nóiméad. Ní gá tabhairt suas láithreach, ach níos gaire do dheireadh an chluiche, agus é a dhéanamh amhail is dá mba thimpiste. "Déan botún," lig don leanbh leas a bhaint as an deis a bhuachan.
Calm, ach socair
Is minic a bhíonn taithí an-fhoréigneach ar chailliúint á rá go bhfuil eagla domhain rúnda: "Más rud é nach bhfuil mé an chuid is fearr, ní ghlacfaidh aon duine liom." Bí cinnte go bhfuil a fhios ag an leanbh go bhfuil do ghrá dó neamhchoinníollach agus nach ndéanann an chailliúint níos measa é. Nuair a bhíonn an kid ag dul i ngleic le mothúcháin dhiúltacha, bí cinnte go bhfaighidh tú faoi deara é seo agus a spreagadh. Ná admháil. Níor cheart go gcuirfeadh an leanbh amhras faoi deara ar do chuid.
Gan tabhairt, ach sochair
- Smile de fhortún. Tá cluichí ann, níl an bua ag brath ach ar ádh - agus ní mór béim a chur air seo. Caithfidh an kid a fhoghlaim gurb é torthaí na n-iarrachtaí é nach bhfuil gach bua. Má tá go leor ag na himreoirí agus iad uile faoi aois chéanna, déan cinnte gur féidir le gach duine de na rannpháirtithe beaga a bheith cosúil le curadh. Nó ball de fhoireann chairdiúil a chuireann leis an bua.
- Páistí fásta móide leanbh. Ní ghlacann le chéile an cluiche foirne leis an teaghlach iomlán, de réir phrionsabal "tuismitheoirí in aghaidh leanaí". Lig le comhpháirtí athar ina iníon, agus comhpháirtí mo mháthair - mac.
- Rialacha. Má tá na himreoirí de aoiseanna difriúla, caithfidh tú a gcuid deiseanna a chomhionannú. Mar shampla, rialacha nua a thabhairt isteach go sealadach, rud a thugann indulgence do na páistí. Tá sé tábhachtach go dtuigeann páistí níos sine cén fáth go bhfuil na mbrúiríní faoi mhíchumas, agus iad a fhormheas. Déan iarracht gan cluichí a imirt ina gcaithfidh an cailliúint an titim a bhaint as an gcluiche. Braitheann sé ní hamháin frustrated mar gheall ar an gcaillteanas, ach freisin sa lá saoire ginearálta.
- Ná déan dearmad faoi na duaiseanna. Ach ná déan cult as iad. Is féidir le duais moladh, ní hamháin seacláid.
Seinn le comhghleacaithe
Beidh deireadh le fáil nuair a thosaíonn an kid ag imirt le comhghleacaithe, gan máthair agus daidí a bheith rannpháirteach. Agus tá na cluichí sin an-úsáideach. Ní thiocfaidh piaraí as bua gan troid. Agus mar gheall ar a bhuaigh, tá a fhios ag an leanbh anois go cinnte - an uair seo is fearr é. Tá caillteanas i gcuideachta comhghleacaithe macánta chomh maith, agus ní féidir le daoine fásta ar fad a leithéid de thaithí a thabhairt dá leanbh. Ach níl an duine a sháraíonn na rialacha, ag brath le mianta na ndaoine eile agus níl a fhios aige conas a chailleann sé go sásúil, ní ghlacfaidh páistí leis an gcluiche. Mar sin, ní mór duit a theagasc freisin.
Níl a fhios aige conas a chailleann sé
• Fan gar. Agus má fheiceann tú go dtosaíonn an kid a bheith neirbhíseach, caith sceallóga nó sonraí, chomh luath agus a théann rud éigin mícheart, - cabhrú leis. Is fearr an t-am a tharraingt siar, an fhadhb a réiteach don am seo, agus ansin é a spreagadh chun deireadh a chur leis an méid a thosaigh sé agus moladh a dhéanamh dá mba rud é nach raibh sé ach a bhaint amach. Sa chás seo, leanfaidh spiorad na hiomaíochta ar aghaidh, agus méadóidh an dúil níos mó a bhaint amach.
• Ná déan compord. Chun aiféala agus chompord níl sé fiú an "droch-bhochta agus an trua": tá an leanbh tábhachtach a thuiscint nach íospartach é an caillteanas.
• Ní an toradh, ach an próiseas. Pléigh an cluiche, ag béim nach bhfuil buaite ná caillte, ach cé chomh spraoi a chaith tú am.