Cad a tharlaíonn má chonaic an leanbh an toirmiscthe?

Bíonn leanaí ag faire ar a dtuismitheoirí i gcónaí. Coimeádann siad súil ar iompar a dtuismitheoirí, mar sin ba chóir duit a bheith i gcónaí ar an garda ionas nach féidir leat a bheith gan náire roimh do leanbh féin, agus níos mó ná sin, ná lig dó caoin agus gortaithe duit. Tá go leor samplaí ann nuair a thosaíonn leanaí le bheith tinn mar gheall ar an bhfíric gur chonaic siad conas a bhí a gcuid tuismitheoirí ag gnéas. Féach ar roinnt samplaí agus déanfaimid amach conas gníomhú i gceart den sórt sin i gceart.


Sampla Uimh. 1

Bhí lá breithe ag an buachaill, tugadh faoi deara go maith é. Ní raibh an kid ach cúig bliana d'aois. An lá dár gcionn, thosaigh na tuismitheoirí faoi deara go dtosaíonn sé ag blink go láidir nuair a bhíonn leanbh ag féachaint orthu, agus go bhfuil a chuid eyelids agus brows ag fulaingt. Cúpla lá ina dhiaidh sin thug siad faoi deara go raibh an leanbh ina chodladh go bríomhar, ag dul ag léim agus ag caoineadh ina chodladh: "Cad atá á dhéanamh agat? Nach bhfuil tú náire? "

Tar éis tamaill thosaigh an mac ag iompar go géar, bhí sé i gcónaí taobh thiar de eireaball a mháthar, níor lig sí di dul in áit ar bith ón mbaile, agus dá dtéann sí isteach sa siopa, thosódh sé a bhuille, a screamadh agus a caoin. Ghlac Mam na laethanta saoire i gcónaí leis an leanbh, ach níor fheabhsaigh a riocht. An tic néarógach ticte thar a chuid géanna agus a lámha, chuir an kid a dhorn i gcónaí, amhail is dá mba theastaigh uaim duine éigin a thabhairt ar shiúl. Chinn na tuismitheoirí le dochtúir a fheiceáil, a cheap an t-othar ina dhiaidh sin, go raibh an codlata gnáth, ach d'fhan na hairíonna a bhí fágtha, mar sin chuir siad i bhfeidhm ar sheirbhís shóisialta na gcaidrimh phearsanta.

D'éirigh sé amach go gcaithfidh an buachaill a athair, ach níl sé ag mogobyasnit cén fáth a tharlaíonn sé. Choinnigh sé ag rá go raibh eagla air fanacht ina n-aonar agus bhí eagla air go gcaillfí a mháthair. D'éiligh an kid ina chúig bliana go bhféadfadh aon ní tarlú le mná, toisc go bhfuil siad gan chosaint. Ní raibh giúmar ag an othar, agus bhí sé buartha i gcónaí faoi a mháthair agus dúirt sé le ceisteanna: "Pravdali go bhfuil fir níos láidre ná mná?". Chun an chúis atá leis an athrú iompair seo a fháil amach, chinn na tuismitheoirí cuimhneamh ar an méid a tharla ar lá breithe an linbh. D'iarr mo mháthair orm fada, agus ansin dúirt sí liom gur fhan sí féin agus a fear céile sa seomra follaiseach, agus d'ainneoin go raibh sí in aghaidh, d'éiligh sí go raibh intimacy aige. Tar éis sin, d'fhág an fear céile an seomra, agus thosaigh an máthair ag aisghabháil agus éisteacht le caoin a leanbh go tobann. Tháinig sé amach go raibh na páistí i bhfolach agus ag iarraidh an mhac agus iad ag dul i bhfolach sa seomra agus go bhfaca siad go neamhdheonach gach rud a bhí ag tarlú ann. Níor tharla Mam go raibh rud ar bith a tharla, cé go raibh sí an-imní. Nuair a d'inis sí liom faoin fear céile seo, tháinig siad ar an tuairim go gcuirfeadh siad a ligean nár tharla aon uafásach.

D'éiligh síceolaí eolaíoch nach bhféadfadh aon tinneas a bheith ann, ach an mhaidin dár gcionn bhí an buachaill tinn cheana féin, bhí neurosis aige. Ba é an toradh a bhí ann gur chonaic an buachaill friotaíocht an mháthair le linn an ghnímh ghnéasach. Ba choinníoll é an leanbh a thabhairt ar ais, ní mór don teiripeoir a lán iarrachtaí a dhéanamh, ach, ag deireadh na críche, d'éirigh sé amach arís.

Sampla Uimh. 2

Thug na tuismitheoirí le ceithre bliana an chailín don dhochtúir le gearáin nato, go bhfuil sí ag gabháil le hiarracht. Ar shlí eile, ní raibh sé difriúil ó leanaí eile, cad a tharla leis?

Ní mór duit a fhios nach gcuirfidh an kid in iúl duit na cúiseanna duit, agus na dochtúirí i gcónaí ag lorg iad féin. Is é an rud is mó do dhochtúir ná go gcaithfidh sé riocht spioradálta duine a thuiscint. Bhí an cailín cúthail, ach bhí sé ag iarraidh na daoine eile a ordú. Bhí sí ag iarraidh a bheith ina cheannaire, ach cén fáth? Más rud é gur bhraith an leanbh ar aird chomhroinnte, ansin dhiúltaigh sé go caoineadh, ach i gcás eile, thosaigh sí ag géilleadh ar na gintreitheacha agus taitin sí léi, agus rinne sí an t-am ar fad gan dul i bhfolach, ach díreach roimh shúile mo mháthair.

Cad é an chúis? Níor ghlac an cailín go leor grá óna tuismitheoirí, agus mar sin bhí sí ag iarraidh aird a tharraingt ar gach bealach, ach ní raibh a fhios aici. Nuair a chonaic sí conas a bhfuil gnéas ag tuismitheoirí, mar sin d'imigh sí ar dhaoine fásta ar dtús, ag déanamh masturbation. Cuireadh leigheas ar an cailín, ach dá mbeadh na tuismitheoirí níos cúramach, níor tharla sé seo.

Cad atá le déanamh?

Má fheiceann do leanbh go bhfuil cosc ​​ar rud éigin nó má fheiceann sé an t-am ar fad, ansin tá riosca ann go mbeidh sé fásach nó fiú voobscheanyakom. Creideann cuid go bhfuil sé níos fearr má fheiceann an leanbh caidreamh na dtuismitheoirí ná a gcuid scannail. Is ábhar eile é más rud é go bhfeiceann an leanbh nach bhfuil a dhaidí slymy, ach vice versa, níl mam le Daid. Braitheann na páistí i gcónaí bratach.

Mar sin féin, níor chóir duit a leithéid de chásanna a cheadú go bhfuil an leanbh mar fhinné ar chineál de chaidreamh pearsanta idir tú.

Má tá a seomra féin ag an kid, tá sé go maith, ach dá fheiceann sé cad nach raibh gá leis a fheiceáil? B'fhéidir go dtiocfaidh sé isteach sa seomra i láthair na huaire den fhiuchphointe is airde agus nach dtuigeann sé rud ar bith, ach teacht amach agus caoin nó b'fhéidir go mbraitheann tú fiú. Ná lig an scéal seo dul chun aon ní, déan cinnte ar an leanbh, agus é a chur ina luí nach bhfuil do ghrá dó imithe in áit ar bith.

Ná bíodh imní ort féin agus ná bí ag dúil ort a scairt ag an leanbh. Maidir leis, tá sé an-tábhachtach go raibh na huaireanna agat faoi láthair nuair a tháinig sé isteach sa seomra agus chonaic sé seo go léir. Féadfaidh an kid smaoineamh go dtarlódh rud éigin dona agus scanrúil sa seomra leapa, má tá fuath agus feargach ort.

Is féidir leat a insint don leanbh go raibh cleachtaí spóirt á dhéanamh agat, rud a fhágann nach féidir ach beirt daoine a dhéanamh go bhfuil grá acu dá chéile. Ná inis dó gur imir tú. I gcás leanaí óga, tá an cluiche naofa agus is féidir leat gráin leat gan é a ghlaoch leat.

Ná bí ag scaoilte ná bí ag cromadh an scuab ón seomra leis na focail: "Tá tú fós beag! Ní bhaineann sé leat! ». Ná ligean go bhfuil coir déanta agat.

Mínigh go brónach ar an mbreith gurbh é an rud is fearr leis gurbh é seo an rud is fearr a d'fhéadfadh tarlú in aosaigh, b'fhéidir fiú fiú a rá, nuair a fhásfaidh sé suas, déanfaidh sé é freisin. Is féidir leat a rá go dtugann tú deirfiúr nó deartháir dó. Níl aon rud cearr leis an bhfíric go ndéantar leanbh a leigheas go bhfuil baint ag leanaí le caidreamh gnéasach.

Ag aois 2 go 3 bliana d'aois, déanann leanaí fiosracht gnéis a fhorbairt, ba mhaith leis an buachaill a fheiceáil conas a nighfidh a mháthair, agus an cailín a bhriseadh isteach sa chith lena hathair. Maidir le leanaí, tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios agat na difríochtaí idir fear nude agus bean.

Mura ndéanann an leanbh gach rud ó gach duine a chosaint, d'fhéadfadh fadhbanna a bheith ann níos déanaí. Más rud é go tobann go dtéann leanbh isteach sa seomra nuair a bhíonn tú ag dul i ngleic, níor cheart duit é a scaipeadh agus é a thiomáint amach, ach ó aois bheag, múineadh dó, sula dtéann tú isteach sa seomra a gcaithfidh tú a cnag, fanacht beagán, teacht isteach san apom. Más rud é go dtí seo níl an kid ag gníomhú leis seo, ansin é a dhéanamh anois, sula bhfuil sé ró-dhéanach chun an cás a shocrú. Mínigh don leanbh an chéad uair eile, sula dtéann tú isteach sa seomra leapa, lig dó cnag. Má theastaíonn uait an baol a bheith níos lú ná rud éigin nach bhfeiceann sé rud éigin, cuir glas ar an doras nó ar an lúb, agus má chodlaíonn tú i seomra amháin, cuir an scáileán ansin, laghdóidh sé seo go bhfuil dóchúlacht ann go bhfuil cásanna mí-thimpeallta.

Ach fiú má tá eagla ort go bhfeicfidh an leanbh tú, ní fhágann tú an gearradh, ach cúramach a dhéanamh - é a dhéanamh sa chithfholcadh nuair a bhíonn leanbh an seanmháthair nó ag siúl sa chlós.