Chuaigh do leanbh chuig an gclannlann nó chuig an scoil Sasha nó Mashenka, agus d'fhill sé Teletubbies, Ochkarik nó Giraffe ... D'ainmigh tú ainm dó le grá agus caoineadh, agus d'fhulaing piaraí géar-teanga an t-ainm, ag iarraidh cleas, teas nó fiú cionta a dhéanamh. Ach ná bualadh le tuiscint a fháil láithreach cé leis an locht atá ann, téigh as mínithe do na ciontóirí, déan teagmháil leo lena dtuismitheoirí. Smaoinigh ar an fáth ar a dtugtar do leanbh mar sin nó mar sin? Agus mar sin féin, cad a deir ainmneacha na bpáistí? Beidh iontas ort, ach go mór! Léigh suas go dtí deireadh - tá sé an-suimiúil.
Cén fáth ar a dtugtar iad?
Ainmneacha agus "glaonna" - tástáil le haghaidh marthanacht, rud a théann beagnach ar aon leanbh. Mar sin a rá, ómós do shóisialta. Taispeánann foireann na bpáistí cluichí spreagúla go han-luath "Tá mé cairde / nach bhfuil cairdiúil", "glacaimid / ní ghlacaimid". Is féidir lipéad a bheith mar ainm ar "duine eile" nó comhartha glacadh le "duine féin".
Is féidir le páistí leasainm nó teaser a fháil:
• Aire a thabhairt do dhuine atá teas, nó daoine eile. Tá sé chomh suimiúil - nuair a thagann piaraí ort timpeall an ranga! Uaireanta ní thuigeann an tubaiste fiú cad is féidir leis an duine a chiontaíonn agus go mór.
• Mar imoibriú cosanta. "Tá mé beag, agus fiú le spéaclaí. Níl a fhios agam conas troid. Tá sé fós ach an t-éagmais a chur ar an gciontóir níos fearr, chun leasainm greannmhar a chruthú dó. "
• A dhearbhú duit féin ar chostas piaraí neamhchinnte, léirigh gach duine "cé hé an ceannasaí" sa seomra ranga nó sa ghrúpa.
• Díobháil a dhéanamh ar roinnt insult, fíor nó samhlaíochta
• I joke, gan aon malice.
• Faoi thionchar scannán tóir, cartún.
Ishak agus Masyanya: cén áit a dtagann na hainmnithe as.
Is minic a thagann an leasainm as sloinne nó ainm. Mar sin, is é an buachaill Kostya a thiocfaidh chun críche, an cailín Soloveva - Nightingale. D'fhéadfadh a leithéid de leasainmneacha a bheith neodrach, nó d'fhéadfadh sé a bheith ionsaitheach. Bhí Misha naoi mbliana d'aois an-trína chéile nuair a d'éirigh le haistriú simplí-Misha-Mishak-Ishak-leasainm. "Tá sé insulting a bheith ar an Ishak - an ceann a thiománaíonn siad!"
Tugann ithir saibhir do na hainmainmneacha an chuma ar an leanbh. Fás, tógáil, sainmhínithe facial, mionsonraí neamhghnácha éadaí - fógraíonn an dearcadh géarghuamach ó chomhghleacaithe gach rud. Is féidir le buachaill ard, láidir a bheith ina Elk, agus Rachit beag agus tanaí.
Uaireanta tugtar leasainmneacha le haghaidh tréithe carachtar, nósanna, caitheamh aimsire. Pyatiklassnik D'admhaigh Sasha gluaisteáin Mercedes, a bhailigh clúdaigh candy lena n-íomhánna agus bíonn siad ar fad nuair a fhásfaidh sé, ceannóidh sé sé céad "Mers". Tá sé loighciúil gur ainmníodh an "Mercedes", agus leis an leasainm seo bhí sé bródúil as.
Agus is féidir leis an leasainm a bheith mar chuid den chluiche rólghlactha, nuair a bhíonn na páistí "ag imirt" sna carachtair a thaitin leo sna scannáin nó sna cartúin. Winnie the Pooh and Piglet - is clasaiceach leanaí é i gcoitinne. Ag am ar bith, dhiúltaigh scoileanna an faisean do charachtair na "Comhaid X" - bhí Meldors neamhchinnte (nó Súgartha). Skinner agus Scully. Go dtí seo, ag féachaint ar chartúin Disney, glaolann na páistí cairde Chip agus Dale, Zzhik, Gadget, Scrooge. Le blianta beaga anuas, chuir Masyanya, Hrundel leis an liosta seo. An chuideachta iomlán Smesharikov agus carachtair chartúin eile.
Bhuel, má tá an leasainm cosúil le leanbh nó déileálann sí léi go socair. Bhuel, má thógann sé cion, cries, troideanna? Cad ba cheart do thuismitheoirí a dhéanamh: déileáil leis na ciontóirí, gearán a dhéanamh leis an múinteoir, an leanbh a aistriú chuig scoil eile?
Uaireanta sna gráid níos ísle, bíonn cailín Sveta sásta go léir le naipcín éadrom. Agus go tobann, go litriúil i sé mhí, bíonn sí "Svetlana-Beauty". Cad a tharla? Sea, a fís istigh féin, agus, dá bhrí sin, a cuma, d'athraigh sé go simplí, toisc go mbraitheann sé go mór ar fhéinmheas, ar fhéin-mheas. Agus thit an seanainm ar a laghad cosúil le craiceann.
"Cé a ghlaonn féin, glaoitear é féin!"
"Foghlaim féin-mhuinín, deireadh a chur le heasnaimh" - comhairle uilíoch. Agus fós, cad atá le déanamh "anseo agus anois" nuair a tháinig do leanbh ó naíonra nó na scoile i ndeora?
Ní mholaíonn síceolaithe "as an láthair" chun dul i ngleic le déileáil leis na ciontóirí. Ar dtús, is féidir le do leanbh clú a fháil mar "sneak pee" mar thoradh air sin. Ar an dara dul síos, bainfidh sé úsáid as a chumas chun dul i ngleic leis na deacrachtaí aige féin níos mó ná uair amháin. Ar an tríú dul síos, mura n-éireoidh le d'idirghabháil, caillfidh tú cuid shuntasach d'údarás i súile do mhac nó d'iníon. Ar an gceathrú, is féidir go bhfuil tuismitheoirí ró-mhothúchánach a mheastar go mothúchánach.
Mar sin, tá an rogha "teacht chun na scoile agus eagla ar fad" fágtha ar na cásanna tromchúiseacha, agus ní mór dúinn aghaidh a thabhairt chomh minic. Seo cásanna a bhaineann le géarleanúint eagraithe, náísiú córasach, nuair a bhíonn siad uile aontaithe i gcoinne ceann amháin. Ach fiú sa chás seo, is cuma cé chomh fearg a dhórtar tú, beidh sé níos úsáidí do leanbh ach aistriú chuig scoil eile. Maidir le gnáthghlaoiteoirí, is féidir le haon leanbh a fhoghlaim chun seasamh i gcoinne iad.
Imoibriú inmheánach.
Mínigh don leanbh: is gnó domhanda é an t-ainm, ní sheasann daoine rathúla leo. An t-aisteoir cáiliúil, Anna Kovalchuk álainn, a rinne Margarita, comhghleacaithe ar a dtugtar "Lom" - d'ardfhás. Bhí an t-aisteoir Vladislav Galkin, príomhtheachtaire "na tíre", ach "Kulka" ina óige. Bhí an scríbhneoir Alexander Green, údar Scarlet Sails, i gclóisiam ag an leasainm Green-Blin (a ainm Grinevsky). Ansin, tháinig an leasainm seo ar a ainmseoir. Agus polaiteoirí cáiliúla? Is minic a fhaigheann siad leasainmneacha an-nimhiúla, agus "Luzhok" agus "Zhirik" fós an chuid is mó gan dochar!
Tabhair sampla de dhaoine cáiliúla, is féidir leat a rá conas a thug tú féin in óige duit féin. Mínigh gur comhartha é an leasainm gur tugadh faoi deara nach áit folamh do do chomhghleacaithe. Bain triail as tú féin a bheith ag teacht le teasers greannmhar ar do ainm féin nó d'ainm féin, dul san iomaíocht, agus beidh níos mó acu. Cabhróidh sé seo leis an bpáiste stop a chur leis an ngaoineacht. Agus má fhoghlaimíonn sé freagairt go hinmheánach go calma leo - tá an fhadhb leathnaithe cheana féin!
Imoibriú seachtrach.
D'fhéadfadh sé gur deacair deacair a bheith ró-deacair do leanbh d'aois de bhun-aois, ag athrú do dhearcadh. Bhuel, ansin caithfidh tú "ceart" a mhúineadh dó chun freagairt agus freagairt dóibh.
Ní mholaíonn síceolaithe freagra a thabhairt ar ghlaonna "ar mhéadú" - ainm níos mó ná ionsaitheacha. Níl an rogha is fearr ag troid leis an mí-úsáideoir: b'fhéidir gurb é an troid a bhí sé ag iarraidh a spreagadh. Is é atá i gceist le cúram a bheith ag fearg, is féidir an leanbh a ionramháil, taispeánann sé a chuid pointí lag, agus bíonn sé ag éirí níos suimiúla do phiaraí.
Mínigh seo leis an leanbh. "Nuair a bhíonn na hainmainmneacha ar chiontaigh tú, is cosúil le doll tú, agus iad siúd atá ag caint - cosúil le puppets. Tarraingíonn siad na teaghráin agus iad a rialú mar is mian leo. Agus ní lig tú dóibh é a dhéanamh. "
Is bealach maith é gan freagairt agus gan leasainmneacha a fhreagairt. Ansin déanfaidh an leanbh a bheith neamhfhiosach, agus beidh na ciontóirí fágtha. An frása caighdeánach a inventáil agus foghlaim leis an leanbh: "Cé a thug tú glaoch ort? Me? Is é mo ainm Sasha. Más mian leat labhairt, glaoch orm de réir ainm. " Téigh i mbun an tí ionas gur féidir leis an leanbh na focail seo a fhuaimniú go socair, go socair agus go daingean.
Freagra neamhchaighdeánach é rogha eile. Sa chéad rang, fuair an buachaill Dima an t-ainm "Odnozuby Bull" - as a ruggedness agus temper tapa. Nuair a bhí sé mar a thugtar air, chaith sé i gcónaí i gcomhrac agus dheimhnigh sé a leasainm. Chuir a chuid tuismitheoirí in iúl dó an ciontóir a fhreagairt an chéad uair eile: "Ar a deir tú gach rud? Ansin fág mé féin. " Agus thit an comhalta ranga dumbfounded ... thiar.
Cuirtear go maith leis na leanaí is óige ag "leithscéalta" raidió - frásaí gairid ar féidir iad a scaoileadh amach mar fhreagairt ar bhrú:
Glaoch tú orm - aistríonn tú féin.
Cé a ghlaonn, is é sin an t-ainm!
Bhí an crogall ag siúl - bhí do chuid focal glactha. Agus d'fhág sé mianach!
Tugann siad deis duit an ciontóir a athbheochan, fág an focal deireanach taobh thiar - agus ag an am céanna "an coinbhleacht" a chur amach.
Chuir taithí mo mháthair taithí ar bhealach eile ar an bhfóram Idirlíon:
"Mhúin mé mo pháiste sa lárghrúpa conas freagra a thabhairt. Anuas air sin, tháinig na hainmneacha go léir ar bun, agus rinne sé cion mór. Thosaigh muid ag imirt i gcomhlachais, smaoineamh ar cé leis nó a bhfuil sé indéanta comparáid a dhéanamh dá chiontóirí. Glaoitear air, agus a deir sé mar fhreagra: "Tá tú cosúil le úll glas - géar i gcónaí" nó "Tá tú cosúil le bolgán solais go dona go deo." Ag linn tá sé tar éis dul isteach sa chluiche fiú. Agus éiríonn sé go dona agus an scéal a scaoileadh. Stop siad ainmneacha a ghlaoch. "
Faigh duit féin.
Tabharfaidh na tuismitheoirí aird ar na hainmainmneacha a mheasann an leanbh suas dó féin, cén leasainm is maith leis. Ina íomhá féin, cuirtear "pacáilte" sa leasainm, criptíonn duine a bhfuil tábhacht aige féin, a bhfuil sé ag iarraidh. Tugann an leasainm raon áirithe de cháilíochtaí an ruda lena mbaineann an duine é féin! Tugtar "an éifeacht shóisialta sóisialta" air seo. Ní haon ionadh go raibh na hIndiachas agus ár sinnsear go minic ar ainm totemic, a bhaineann le cineál ainmhí. Ciallaíonn iompróidh a bheith láidir agus sláintiúil, tá Wolverine cunning, leann, solúbtha.
Neartaíonn an leasainm i gcónaí agus braitheann sé na cáilíochtaí sin a bhfuil béim orthu. Má ghlactar le do pháiste i dTéarmaí na scoile - tá sé ciallmhar soiléire a dhéanamh, as a bhfuil scannán, ie. "Dea" nó "olc". Más rud é gur tháinig an kid féin leis an leasainm "Batman" - ansin, ba mhaith leis a bheith láidir, misniúil agus cinnte, mar laoch is fearr leat. Agus ... cabhróidh sí leis ar bhealach éigin.
Tá oideas uilíoch ann - conas a shábháil ar do mhac nó iníon beagnach na hainmainmneacha ionsaitheacha. Tá sé simplí: cóireáil ar do leanbh a bhfuil meas mar sin, mar an duine fásta is mó meas ó do thimpeallacht! Buíoch a chuid cáilíochtaí sa bhfoirm ina bhfuil siad. Is féidir le páiste a bhfuil grá agus meas ar an teaghlach idirdhealú a dhéanamh ón gcéad amharc. Tugann an "halo meas", cosúil le halo, timpeall air agus a chosnaíonn sé, muinín. Ní dhéanfar leanaí den sórt sin a chothú. Agus fiú má tá lochtanna cainte acu, easnaimh sheachtracha - níl ainmneacha ionsaitheacha ach bata.