Ach is fiú é a scaoll? Bíonn an chuid is mó de na páistí sa phróiseas seo. An taithí chéanna seo san óige agus na tuismitheoirí, ní hamháin ná cuimhnigh. Tá leanaí atá 10 mbliana d'aois cliste cheana féin go leor chun iompraíocht mhothúchánach naíonán a athsholáthar le foirm éifeachtach níos éifeachtaí "níos mó" ar dhaoine fásta. In ionad rud éigin a bhfuil an hysteria nó aoibh gháire dí-armmhar á lorg aige, bíonn páistí ag dul i ngleic le modhanna níos sofaisticiúla: trickery and lies. Is minic a bhíonn na toirmeasc ag tuismitheoirí. Agus éilíonn fiosracht na leanaí bealaí a aimsiú chun toirmisc dhian a chosc. Sin é an fáth go bhfuil leanaí meabhlú. Go pointe áirithe, an fhorbairt éabhlóideach seo ar inchinn an linbh. Ach tá eagla ar thuismitheoirí go leanfaidh leanaí fós ina mhallairí ar feadh an tsaoil agus ar aláraim fuaime.
Conas bréag a thosú
Téann forbairt leanaí ó simplí go casta. Is é an níos sine na páistí, is deacra é a bheith ar oideachas. Déantar daoine a mhealladh ag aois ar bith agus ní féidir luí a dhíothú. Tá sé tábhachtach nach dtéann an meabhlaireacht isteach sa phaiteolaíocht. Ní spreagann bréagach forbairt phearsantacht ag 10 mbliana d'aois. Mar thoradh air sin tá coinbhleachtaí, míthuiscintí sa scoil, teaghlaigh, cairde. Agus is féidir go n-eascraíonn a n-easpórtáil agus nach dtaitníonn leo coimpléisc éagsúla a chruthú.
An bhfuil an norm suite?
Léann síceolaíocht nua-aimseartha go bhfuil gnáthchéiniméan ann i bhforbairt leanaí. Cén fáth? Sa chéad 5 bliana tá foirmiú tapa síceolaíoch agus fisiceach an linbh. Faigheann leanaí go leor faisnéise agus foghlaimíonn sé conas é a úsáid sa saol laethúil. Déanann a gcuid smaointeoireachta réaltacht ar leithligh ó fhicsean. Chomh luath agus a thosaíonn na páistí ag labhairt, tá siad bunaithe ar léiriú loighciúil. Déanann páistí staidéar ar an saol thart timpeall orthu, agus cad iad nach féidir leo a thuiscint, a chomhlánú le fantasies. Léiríonn sé seo go geal an cluiche "iníon-mháthair", áit a tharlaíonn gach rud le haghaidh spraoi.
Tá an-mhealladh do leanaí óga ar rudaí fásta. Is mian le páistí iarracht a dhéanamh ar éadaí fásta, rud is fearr a thuiscint, bain triail as bia "fásta". Ach is minic a choisceann daoine fásta teagmháil a dhéanamh lena n-ábhar. Chun na hiarrataí "Ba mhaith liom" agus "freagra amháin" a thabhairt - "ní féidir leat! ". Ach tá fiosracht leanaí níos láidre ná toirmeasc. Tosaíonn siad ag smaoineamh ar conas an toirmeasc a fháil. Foghlaim na luasanna a bhfuil tionchar acu ar shoc na dtuismitheoirí. Trí triail agus earráid, roghnaítear na heochracha. Agus ag pointe áirithe tugann siad faoi deara gurb é ceann de na bealaí éifeachtacha nuair a bhíonn Fantais inoffensive, agus nuair is bréag thar barr é. Is é srianta do dhaoine fásta an spreagadh do chéad fabraic an linbh. Ar dtús, déanann tuismitheoirí idirdhealú a dhéanamh ar scéalta iontach ar fhápla ó réaltacht. Ach leanann leanaí de réir a chéile, go háirithe i 10 mbliana, le cásanna níos mó agus níos mó a d'fhéadfadh tarlú i ndáiríre. Agus tá sé níos deacra do dhaoine fásta cinneadh a dhéanamh i gcás ina bhfuil luí ann, agus i gcás ina bhfuil an fhírinne.
Cúiseanna le calaois leanaí
Is minic a thagann leanaí ar mheabhlaireacht agus iad ag cumarsáid le leanaí eile. Maidir le daoine fásta, tá leanaí mar stádas tábhachtach - cad a cheapann siad faoi chairde agus ar chailiní. Tugann siad oideachas faoi roinnt staid spéisiúil, déanann siad a gcuid tuismitheoirí a mhéadú, timpeallacht an bhaile a hyperboliú. Agus tá a gcluiche ríomhaire níos géire, agus is é Daidí an ceann is láidre, agus is é Mam an ceann is áille.
Is cúis eile leis an mheabhlaireacht ná an fonn a thriomú as an uisce le linn snáitheanna leanúnacha. Is minic go gcuireann páistí an milleán ar dhuine eile. Ní thuigeann siad fós na hiarmhairtí diúltacha a bhaineann lena luí, go bhfaighidh an leanbh neamhchiontach faoin gcéad uimhir. Agus is é seo an chuid is mó ionsaitheacha - a bheith ciontach gan chiontacht. Agus na páistí mar an gcéanna ar a bhfuil fáil réidh le ciontacht. Is féidir leis a bheith páistí eile, agus an madra beag Juchka, rud neamhghnách nó feiniméan nádúrtha. Agus tá na miarraí ag cosaint a leagan ar an méid atá ag tarlú. Tá sé deacair an fhírinne a fháil amach.
Ar ndóigh, is minic a bhíonn daoine fásta féin ag múineadh a gcuid samplaí de luí. Is minic go dtiocfaidh tóir ar earraí ábhartha le cuardach luachanna spioradálta. Tugtar faoi deara gur annamh a thuigeann leanaí nach dtig leo go minic i dtreo meabhlaireachta ar mhaithe le sochar éigin. Agus i dteaghlaigh ina n-úsáidtear an chuid is mó airgid, is gné gné a bhíonn ann.
Go minic, is é an fonn a bhíonn ag iarraidh a bheith níos sine i measc comhghleacaithe an meabhlú. Sa chás seo, tá na téarmaí embellishment, hyperbole, agus grafting níos oiriúnaí. Ach i measc fantasies, is féidir breis bréagach do chairdeas a rugadh. Tosaíonn leanaí faoi bhun 10 mbliana d'aois, le teagmháil go minic le leanaí níos sine, ar mhodhanna "toirmiscthe" ag 9 agus 8 mbliana.
Is féidir le luí bragging a chur faoi deara an mothúchán eile - envy - i measc piaraí nach bhfuil an-sofaisticiúla sa mheabhlaireacht. Is féidir le páistí a chreidiúint i bhfocal fantaisíochta stoirmeacha cara nó chailín. Níl siad fós in ann luí a idirdhealú as an fhírinne. Dá bhrí sin, tosaíonn siad ag daoine eile a envy. Is féidir le éad leanbh a spreagadh goid leanaí. Nó spórt an carachtar le avarice. Is é atá ag miasrú an scream leanbh céanna. Is minic go bhfuil leanaí deacair nuair nach dtugann tuismitheoirí aird chuí orthu. In éagmais cumarsáide, tá leanaí ag lorg bealaí chun a dtuismitheoirí a bhaint amach.
Conas calaois a chosc
Ná déan tragóid le próiseas foghlama nádúrtha. Is minic fantaisíocht, cluiche samhlaíochta é meabhlú na leanaí. Go cleasanna loighciúla sofaisticiúla ní féidir le páistí de 10 mbliana dul i dteagmháil. Cé go mbaineann glacadóirí simplí i bhfeidhm mar sin féin. Chun an cheist: "Vovochka, an ndearna tú do chuid obair bhaile? "Cén duine againn nach bhfreagraíodh sa dearbhú, ach a bhriseadh amach sa tsráid go cairde? Mar sin féin, nuair is gá luibheolaíoch chun smaoineamh ar na cúiseanna. Agus luíonn siad níos minice sa teaghlach. Foghlaimíonn páistí tar éis an tsaoil ó dhaoine fásta!
Má thugann tuismitheoirí faoi deara go bhfuil an leanbh suite le spriocanna féinsearacha, d'fhéadfadh go mbeadh bearnaí sa chaidreamh tuismitheora-leanaí. Ní mór dúinn an cás a anailísiú. Níl an leanbh ach mar sin. Bíonn rud éigin á chiallaíonn sé dul i dteagmháil le modhanna "forbidden". Tá sé tábhachtach gan luí a chur ar luí, ach é a dhéanamh soiléir go bhfuil grá ag tuismitheoirí fós ar a leanbh fásta mar a bhí roimhe. Ba chóir do leanaí a fheiceáil go bhfuil siad níos costasaí do thuismitheoirí ná pingin breise.
D'éirigh le Mayakovsky obair iontach a dhéanamh faoi na rudaí atá go maith agus an rud atá dona. Níor chóir na tuismitheoirí a athdhéanamh. Tá leanbh maith le fios nuair a dhéanann sé go dona. Níl sé dodhéanta luí i bpáistí a dhíothú go hiomlán. Ach is féidir leat na coincheapa a bhaineann le "bréagach" a shoiléiriú, go maith. Má thugann tú bronntanas nach bhfuil suim agat ar do lá breithe, ní gá labhairt os ard faoin gcéanna agus an t-aoi a chiontú. Bhí sé ag iarraidh le do thoil!
Cén fáth go bhfuil an oiread sin ag leanaí atá ag meabhrú i gceann deich mbliana? Sea, toisc go léiríonn leanaí a dtuismitheoirí. Tar éis an tsaoil, déantar daoine fásta féin a mheabhrú agus níl siad ag iarraidh a ligean isteach.