Ní raibh sé ach ceiliúradh a dhéanamh ar an mBliain Nua, de réir mar a bhí seisiún an gheimhridh ag dul chun cinn. Ní mór ach a bheith áthas orainn go gcaithfidh sé buille amach ach dhá uair sa bhliain, ach, mar shampla, ní gach seachtain. Agus cé mhéad ócáid do na laethanta saoire tugtar seisiún - is féidir leat gach scrúdú nua a cheiliúradh go sollúnta. Ar ndóigh, thuairiscigh an coinníoll a d'fhreastail tú, a d'ullmhaigh tú, a tugadh ar láimh ... Agus más rud é nach bhfuil?
Scríobhann muid spurs.
Cén chaoi is fearr chun an próiseas ullmhúcháin a thógáil don scrúdú? Braitheann sé ar an méid a rinne tú an seimeastar iomlán.
Rinne tú staidéar ar. Má bhí tú ag freastal ar ranganna gach leath bhliain, ansin ullmhúchán a dhéanamh do na scrúduithe, is leor an dóiteán seo a leanas a dhéanamh:
1. Léigh gach léacht agus seimineár faoi dhó;
2. Freagraí gairid a dhéanamh ar ghearr-ghearr. Caithfidh gach bileog a bheith comhfhreagrach le ticéad ar leith.
Is é an bealach is fearr léaráidí a tharraingt le saigheada agus pictiúir a tharraingt. Níos soiléire a thaispeánann tú an t-ábhar oiliúna - is fearr a bheidh sé sa cheann. Bailigh na duilleoga go léir agus léigh tú arís. Anois tá tú réidh go hiomlán.
Bhí tú truant. Má bhain tú taitneamh as an tsaoirse agus d'fhoghlaim tú do chuid staidéir - tá sé in am oibriú ar an ghlóir. Téigh go dtí an ullmhúchán don scrúdú mar straitéisí agus tactician:
1. Dáileadh líon comhionann ceisteanna ar na laethanta atá fágtha roimh an ngéilleadh;
2. An lá deiridh, déan é a luchtú níos lú ionas gur féidir leat gach rud a ath-léamh;
3. Sonraigh gach ticéad ar bhileog ar leith de pháipéar A4 - ar an scrúdú, cabhróidh na bileoga seo leat. Má éiríonn leat - is féidir leat a chur in ionad an fhreagra réidh le bileog bán, agus tabharfar é don lucht féachana. Tugtar "bombs" ar an modh seo. Líonfaidh "buama" le chéile go rathúil le heolas ar cheist áirithe san áit cheart agus ag an am ceart. Ach a choinneáil i gcuimhne: tá an modh seo contúirteach! Nuair a chuireann tú é i bhfeidhm, déan iarracht iarracht léachtaí a bheith i láthair go gníomhach agus foghlaim sa chéad leathbhliain eile. Mar gheall ar uaireanta ní bhíonn líon na dticéad ar an scrúdú féin ag teacht leis na huimhreacha a eisítear roimh ré le hullmhú.
Tá tú ag siúl fós. An bhfuil sé deacair duit teacht le chéile agus suí duit le haghaidh téacsleabhair? An bhfuil tú caillte roimh líon an ábhair? Ansin comhoibriú! Bailigh cúpla chailiní agus ceisteanna neamhbhrú ar chor ar bith. Dá bhrí sin, ar do ghualainn beidh trí huaire níos lú cúraim (is é sin, leabhair, téacsleabhair agus lámhleabhair). Bain úsáid as an Idirlíon chun ticéid a mhalartú mar a thagann siad ar fáil. Léigh oibreacha a chéile agus ceisteanna a chur láithreach mura bhfuil rud éigin soiléir. Tá sé tábhachtach: ba chóir do chairde a bheith iontaofa, ionas nach mbeidh sé scanraithe dul chun taiscéalaíochta orthu. Toisc go mbraitheann do ullmhacht don scrúdú ar an bhfoireann ar fad. Agus tar éis an scrúdaithe a bheith spraoi le ceiliúradh a dhéanamh le duine ar bith!
Maidir leis an chuid is mó leisciúil.
Más rud é nach ndéanann an measúnú ar an ábhar seo bac ort go mór, agus ullmhú don scrúdú éagmais - déan seo: trí eochairfhocail, freagraí a fháil ar na ceisteanna scrúdaithe ar an Idirlíon. Priontáil agus téigh go dtí an leaba. B'fhéidir go bhfuil an scrúdaitheoir ró-leisciúil an scrúdú a ghlacadh "mar ba chóir dó" agus beidh sé sásta leis an gceann beag?
Ar an lá deiridh, is fearr iarracht "cnag a chur ar an amadán" - is modh sean agus an-éifeachtach é seo a ullmhú don scrúdú. Cad é a bunúsach? Is é "A bhualadh ar an amadán" ná na ticéid is deacra a mhíniú go mion le ceann de na comhghleacaithe ranga. Cé a mhíníonn tú (fiú má tá tú ar pháipéar) - féachann tú, agus tuigfidh tú an t-ábhar ar deireadh.
Tarraing, cailín!
Téigh isteach sa lucht féachana ar cheann den chéad uair agus an ticéad a tharraingt. Is fearr an dara nó an tríú cuid a ghlacadh. Agus chun suí ar feadh i bhfad ciallaíonn sé sruthán amach tar éis an tsaoil. Nuair a thagann tú amach agus suí in aice leis an múinteoir, déan breathnú níos dlúithe - cad é a theastaíonn uait go díreach uait? Má loves sé a chuid ábhar, ba mhaith leis ach "comhrá" a dhéanamh leis an mac léinn. Ní dhéanfaidh an múinteoir, nach bhfuil cúram mór aige ar an leas agus ar an ngá atá leis an gcúrsa, a theorannú féin chun sleachta as na téacsleabhair a thriomú. In aon chás, déan iarracht do spéis a léiriú san ábhar. Lig na 15 nóiméad sin go bhfuil tú ina suí os comhair an scrúdaitheora, beidh tú i ndáiríre i ngrá le fisic chandamach nó micribhitheolaíocht. Ah, na baictéir áille agus na microparticles nimble! Seo scór is airde duit, agus is sampla maith é an múinteoir cúpla nóiméad taitneamhach, agus an chuid eile de na taisceoirí.
Níl an sásamh seo leis an seisiún, ar ndóigh, ar an bpointe seo. Ach is féidir leis do shaol a éascú go mór san am deacair seo. Mar sin - téigh chun é! Ní cleite ná cleite!