- Toisc go raibh sé náire.
- Toisc gur bhraith sé ciontach.
- Toisc go raibh eagla air. A fhios agam nach gcreideann siad dó.
Go mór inár dtír tá an scéal i bhfad níos fearr, níor rinneamar staidéir den sórt sin a dhéanamh. Ná bí ag smaoineamh go dtéann sé ar aghaidh don leanbh gan rian, fiú má tá sé an-bheag tuiscint a fháil ar an méid a rinneadh leis. Ní dhéanfaidh an cuimhne seo imithe agus tar éis tamaill beidh sé gach rud a thuiscint. Ná smaoineamh nach féidir go mbeadh drochíde ann i measc do chairde agus do lucht aitheantais - níl a fhios agat go cinnte, mar is gnách go bhfuil daoine cosúil le dea-pháiste, oideachas, gnáth. Cuimhnigh: is féidir le daoine den sórt sin a bheith i measc dochtúirí, múinteoirí, cóistí, maoirseoirí, etc. - iad siúd go léir a oibríonn in institiúidí leanaí.
Conas an leanbh a chosaint agus ag an am céanna nach gcuireann sé go mór le gach duine i gcoitinne?
Ón gcéad blianta den saol, bí i dteagmháil leis an leanbh ar an bhfíric nach mbaineann a chorp ach leis agus níl sé de cheart ag aon duine teagmháil a dhéanamh air gan chead ón leanbh. Ná póg nó brúigh an leanbh mura bhfuil sé ag iarraidh é ag an nóiméad sin. Agus ní féidir le daoine eile agus le gaolta seo a dhéanamh, lena n-áirítear seanmháthair, seanathair, etc.
Mínigh nach bhfuil an chuid is mó de na daoine fásta atá ar an eolas agus nach bhfuil aithne acu ar an leanbh a bheith olc. Is beag an "Droch" agus ní gá go gcomhlíonfaidh an leanbh iad. Ach tá sé dodhéanta an "olc" a fhios, mar is cosúil go bhfuil siad "maith". Dá bhrí sin, más rud é, ní féidir le duine dul in áit ar bith le duine ar bith ach amháin le cead na dtuismitheoirí.
Inis don leanbh conas na páistí "olc" a mhealladh: sneaiceanna agus bréagáin; gealltanas rud éigin suimiúil a thaispeáint - puppies, kittens, cartoons, cluiche suimiúil ar an ríomhaire, etc.; iarratais ar chabhair; tagairtí do thuismitheoirí ("Chuir mé mo mháthair chuig tú ...").
Ná cuir in iúl sonraí faoi cad is féidir leis an "olc" a dhéanamh do leanbh, ach deir go bhfuil sé an-scanrúil. Más rud é go ndeachaigh an leanbh, gan cead a iarraidh, as an gclós, chuig comharsana, le cairde - ba chóir go mbeadh an phionós go docht: ba chóir duit a chaitheamh go buan (nó cruinnithe le cairde, cluichí, cartún, etc.). Freagróidh an cúlghairm san ábhar seo le taithí uafásach nuair a shroicheann an leanbh déagóirí agus níl a fhios agat cá háit a bhfuil sé, lena mbaineann ...
Agus is tábhachtaí fós: déan gach rud is féidir don leanbh a bheith i muinín ort. Cabhróidh scéalta an pháiste faoi féin agus faoi na himeachtaí ina shaol leat cinneadh a dhéanamh ar an méid a chuireann an páiste in oiriúint do shuímh éagsúla agus is féidir é féin a chosaint. Ar an mbealach seo, is féidir leat a fháil amach an bhfuil drochbhearta i measc a thiomána agus bearta a ghlacadh chun é a chosaint. Dá bhrí sin, is cuma cé chomh gnóthach atá tú, ba chóir duit éisteacht leis an leanbh i gcónaí más mian leis rud éigin a insint duit. Agus más rud é nach gá do pháiste labhairt faoi, ansin ba chóir duit féin a ghlaoch chun labhairt. Is é an bealach is fearr scéal a insint ó d'óige nó ó óige do theaghlaigh nó do chairde. Tá sé seo an-suimiúil do leanaí: "léiríonn sé féin nuair a bhí mo mháthair (m'athair) chomh beag agus a tharla mé, agus scéalta uafásacha, mí-áitneamhach, greannmhar dóibh freisin".
Coinnigh i gcuimhne: mura bhfuil teagmháil ag an leanbh leis na tuismitheoirí, ansin tá sé á lorg ó dhaoine eile agus lasmuigh den bhaile.
Mar sin, is é an cuspóir atá ag oideachas "sábháilte" ná an cinnteacht a chur ar an leanbh más rud é go gcloíonn sé le rialacha iompair áirithe, ní bheidh sé i dtrioblóid, agus má bhíonn cás contúirteach ann, gheobhaidh sé bealach amach as go dtuigeann tuismitheoirí dó conas é a dhéanamh .